雨傘下的溫暖作文(3篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的雨傘下的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨傘下的溫暖作文1

　　人類的記憶就像一個(gè)無底洞，無論你如何填滿它，你都無法填滿。有人說記憶很無聊；有人說記憶是美好的。其他人說記憶是痛苦的根源。然而，我確認(rèn)記憶是好的'。

　　我記得它發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天。我收到了哥哥的邀請，和他一起去了一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)。我們一起去吃飯喝酒后，我們開始往回走。那真是一個(gè)雨天。天快黑了，要下雨了。我哥哥看到了這種天氣，立刻把聲音提高了108度，并喊道:“這是什么樣的天氣？”

　　瓢潑大雨中，我獨(dú)自在街上走著。我的衣服已經(jīng)濕了。街上所有的人都沒有注意到我。當(dāng)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)來臨時(shí)，我冷得發(fā)抖。我顫抖著沿著街道走著。這是一個(gè)坐在我對面的年輕女人，穿著雨衣，快速而和藹地向我走來。她對我說，"小朋友，你出門不帶傘嗎？"我搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。他從后面拿出一把傘，遞給我。他說，“快打開它。|你可以先用這把傘，受刺激時(shí)再還給我。”我打開傘，一股暖流流進(jìn)我的心臟。

　　我體會(huì)到了傘下的溫暖，我希望把這份記憶深深地埋藏在心里。

雨傘下的溫暖作文2

　　那天，天空突然下起了大雨，我正要走的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶傘。

　　我來到老師辦公室，給老師說：“老師，我沒帶傘，想給媽媽打個(gè)電話可不可以？”老師笑著說：“可以，去打吧！”我馬上來到電話機(jī)旁，給媽媽打了個(gè)電話，說：“媽媽，我忘了帶傘，你可不可以給我送一把傘？”“可以，一會(huì)兒就送到教室門口。”說完我把由話掛了，飛快跑出了辦公室。

　　我站在教室門口，焦急不安地等待著，希望媽媽快點(diǎn)到來。我一會(huì)跑到教室里，一會(huì)跑到教室門口，終于等到媽媽的身影，我趕快跑到媽媽身旁，說：“謝謝你媽媽。”媽媽給了我一個(gè)緊緊的擁抱，我冰冷了好久的心瞬間便被融化了。

　　我們一起下樓，準(zhǔn)備回家，出了校門，雨下得更大了，媽媽看著這傘有點(diǎn)小，就把大部分地方留給了我，我卻并不知道。回到家，我的衣服是干的，可媽媽的半個(gè)肩膀全部是濕的，這時(shí)我才知道，原來媽媽是怕把我給淋著了。

　　媽媽對我的愛是無私的，我們要去理解她們，尊敬她們，將來考順?biāo)齻儯?/p>

　　我愛您媽媽！

雨傘下的溫暖作文3

　　人的記憶猶如一個(gè)無底洞，無論你怎樣填也填不滿。有人說記憶是枯燥的；有人說，記憶是美好的；還有人說，記憶是痛苦的根源。但是，我確認(rèn)為記憶是美好的。

　　記得那件事發(fā)生在一個(gè)炎炎烈日的夏天。我收到哥哥的邀請，和他一起去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，我們一起去吃飽喝足后，便開始往回走了，真是天有不擇風(fēng)云，天色漸漸暗了下來，要下雨了。我哥看到這樣的天氣，嗓門立刻提高了108度大喊道：這是什么鬼天氣。

　　我冒著瓢潑大雨一人在街邊走，衣服早已經(jīng)濕透啦，街上車來車往的，所有的人都沒有絲毫注意到我，一整風(fēng)兒吹過來，把我凍得直哆嗦。我哆嗦著身體，在大街上走著。這是，對面坐過來一位年輕女子，穿著雨衣快速地向我走來，對我和藹可親的說：小朋友，出門沒帶傘嗎？我哆嗦著身體點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見他從身后拿出一把傘遞給了我說：快打開吧，這把傘你先用吧，下次再來還給我。我打開了傘，一股暖流劉進(jìn)我的心頭。

　　我體會(huì)到了雨傘下的溫暖，我希望將這段記憶深深的埋在心底。

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