一張溫暖人心的照片作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一張溫暖人心的照片作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，學(xué)校組織“小喜愛(ài)記者，拍下瞬間”。的活動(dòng)，貝貝就和同班同學(xué)大勇和麻花兒報(bào)名。
在恐龍園里，貝貝走在前面，東看看，西瞧瞧，東摸摸，西碰碰，似乎對(duì)一切的一切都很新奇，便拍來(lái)拍去，突然后面穿來(lái)了喧鬧聲和哭聲，原來(lái)是麻花兒說(shuō)這只體形龐大看起來(lái)是很兇猛的恐龍是霸王龍，而大勇說(shuō)這是白浦龍，所以便吵了起來(lái)。大勇還把麻花兒弄哭了呢！貝貝想：要是我把這一瞬間拍下來(lái)，他們會(huì)不會(huì)看到了，就不會(huì)生對(duì)方的氣了吧！
于是，他拿起今天新買(mǎi)的多功能數(shù)碼像機(jī)“咔嚓”瞬間閃出了一道刺眼的'白光，把吵架的景象拍了下來(lái)，走在路上，貝貝心里正盤(pán)算著什么，并微微地，瞇著眼笑了……回到家，貝貝把照片沖刷了下來(lái)……
第二天，貝貝來(lái)到教室里，看見(jiàn)同學(xué)們都在互相背書(shū)，只有麻花兒和大勇，自己背自己的，看都不看一眼對(duì)方，貝貝叫大勇去班級(jí)門(mén)外，又帶麻花兒去了班級(jí)外，然后給他們看他們吵架時(shí)的照片，他們沉默了……最后，麻花兒開(kāi)口說(shuō)：“對(duì)不起大勇，是我的錯(cuò)，我不該和你吵架的”。大勇說(shuō)：“對(duì)不起麻花兒，是我不好……”麻花兒又說(shuō)：“你看，我生氣時(shí)挺搞笑的�！贝笥抡f(shuō)：“我生氣時(shí)也挺可愛(ài)的呀！”后老，他們又成為了好朋友。
一張照片能融化人心，一張照片能讓他們?cè)俅纬蔀楹门笥眩粡堈掌�能干什么呢？……
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