手心的溫暖作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的手心的溫暖作文，希望對大家有所幫助。

　　這又是一個清明。天空中飄著細(xì)細(xì)斜斜的雨絲，雨濕潤了空氣，濕潤了土地，而土地上冒出的新綠浸潤了行人的眼。春筍從地里鉆出來，大小各異的棕色尖包里包裹著整個春天的美味。

　　掃完了墓，我們便到奶奶家的后山上挖竹筍，分派得到小鋤頭的我和弟弟滿足地嘻嘻笑著，像模像樣地把它抗在肩上，雄赳赳氣昂昂的`在前方開道，勢必要把整座山的春筍攬入懷里。爸爸媽媽則聊著天，跟在我們的后面。

　　我有點(diǎn)高估了自己的能力，還沒過多久，我就累了，有些吃力地把鋤頭從肩上放了下來，可沒想到春雨后的上路那般滑，我腳下沒踩穩(wěn)，整個身子向后倒去。

　　我驚慌極了，卻連聲呼救都來不及發(fā)出，只來得及緊閉雙眼，等來疼痛的來臨。

　　沒……沒摔倒？我小心翼翼睜開眼，感覺到背上有兩雙大手穩(wěn)穩(wěn)地托住了我。身后傳來爸爸的聲音：“小心點(diǎn)，別鬧，這兒路滑。”旋即，背上那兩雙大手傳來的溫暖消失了，卻在我的心頭，暖暖地蔓延開來。

　　到了目的地，我和弟弟興奮地?fù)]起了小鋤頭，可我們似乎低估了春筍周圍盤根錯節(jié)的竹根，鋤了半天，愣是沒翻開多少土。沒過多久，我和弟弟就悶了，決定去和爸爸媽媽會合�？墒前职謰寢屧谏愿咛幫诠S，我們上不了小陡坡，只能在坡下煩惱地徘徊。

　　“爸，拉我一下，我上不去！”弟弟沖著爸爸大喊。

　　他們哭笑不得的看著坡下兩個不停蹦?Q的小矮人，放下鋤頭，走到坡邊向我們伸出了手。爸爸握住了我的手，媽媽握住了弟弟的手，牽著我們爬上了那個又濕又滑的小陡坡。這時，雨又下了起來，細(xì)細(xì)斜斜的，有幾條雨絲落到了我的臉上。我覺得手心的溫度是那么暖，一直暖到了心頭。

　　在成長的路上，爸爸媽媽不就是這樣嘛，隨時陪伴在身邊，支持著，牽引著我們。

　　四月的雨絲，涼得透心；手心的溫度卻是那么暖！

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