文明作文經(jīng)典(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的文明作文6篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
本次鳳凰的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，很多人感觸最深的可能是特色苗寨、篝火晚會(huì)、古老城巷等等。但是一路的風(fēng)景對于我來說也許只是過眼云煙，留也留不住。見到實(shí)在美的東西，第一反應(yīng)就是稱贊，除了稱贊再也想不出別的方法將其深入我心。通過這次集體活動(dòng)，我看到了我們外國語學(xué)校初三年級同學(xué)的高素質(zhì)，這是最令我難忘的。
出發(fā)前，導(dǎo)游叮囑我們不要破壞車內(nèi)的環(huán)境，如不要亂丟垃圾亂吐痰等，還給我們說了其他學(xué)校的學(xué)生在這方面做得不是特別好，希望外國語的學(xué)生能營造一個(gè)好的車廂環(huán)境。聽著聽著就睡了……七個(gè)多小時(shí)的旅途我們終于到達(dá)目的地——鳳凰。
這時(shí)導(dǎo)游說我們在車上表現(xiàn)得很好。垃圾放在塑料袋中，也沒有大吵大鬧的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)并沒有過多的`在意。當(dāng)三天的旅程即近尾聲時(shí)，導(dǎo)游激動(dòng)地告訴我們：他曾經(jīng)帶過很多學(xué)生團(tuán)，但是外國語學(xué)校的學(xué)生是他帶過最優(yōu)秀、最文明、最有素質(zhì)的學(xué)生！三天中，我們沒有給他帶來任何負(fù)擔(dān)和麻煩，反而是像朋友一樣相處。三天車上干凈如我們來時(shí)那樣，沒有任何突發(fā)事件，這是讓他最為震驚的之處。也許，這對于我們外國語學(xué)生來說不過是個(gè)習(xí)慣，舉手之勞。但在外人看來，這就是文明的表現(xiàn)。我們走出去，代表的就是整個(gè)外國語學(xué)校。聽著導(dǎo)游說希望下次還能在路上碰到我們和他夸外國語學(xué)校的同學(xué)，我心里真是美滋滋的！
簡單的行動(dòng)，這就是文明。文明不需要加以華麗的辭藻修飾，要的只是我們能夠?qū)⑵溘`于行！文明無小事，但卻要從小事做起。這何嘗不也是一道風(fēng)景線呢？
文明作文 篇2
“城市是我家，文明靠大家”。創(chuàng)文明不僅是政府和環(huán)衛(wèi)工人的事情，做為城市的一員，我們也應(yīng)該從自己做起、從身邊的小事做起，為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
每天早晨，媽媽送我到學(xué)校門口的時(shí)候，看到有很多同學(xué)在校門口的小攤小販前吃早點(diǎn)、買玩具、玩耍逗留，媽媽總會(huì)感嘆“學(xué)校和相關(guān)部門嚴(yán)禁在學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，但是為什么屢禁不止呢?要是每個(gè)同學(xué)都自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，人人都不去買他們的東西，時(shí)間長了、他們沒有錢可賺，肯定不會(huì)再來了!”是啊，我呼吁家長和學(xué)校的同學(xué)們?yōu)榱俗屛覀兊某鞘懈痈蓛簟⒄麧崱⒚利悾矠榱宋覀兊慕】担堖h(yuǎn)離小攤小販，從我做起、從小事做起，還我們的學(xué)校和城市一片湛藍(lán)的天空吧!
我們還小，驚天動(dòng)地的`事情我們還做不了，但是創(chuàng)衛(wèi)就在身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時(shí)候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn);有時(shí)候，為老人、小孩讓座也是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn)……在我們的周圍還有很多舉手之勞的小事情，如果人人都能做到、做好，相信我們的城市、我們的國家、我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一片綠洲，永遠(yuǎn)是一個(gè)和諧、美好的大家庭!
文明作文 篇3
東莞大朗是個(gè)文明美麗的城市，下面就由我來為您做一次導(dǎo)游吧！
這里是大朗一個(gè)新建的公園——荔香濕地公園，這里的花草樹木郁郁蔥蔥，就連路邊、小渠旁都栽滿了花草樹木，這些花草樹木使我們大朗的空氣變得更加新鮮了。以前，那些臭水溝老是散發(fā)臭氣，可是現(xiàn)在，我們政府成立了一個(gè)辦公室，專門治理臭水溝，把一些垃圾清理出來，從此那些臭水溝就沒有那么臟、那么臭了。空氣新鮮還關(guān)系到摩托車的尾氣，前幾年到處都有摩托車，又臟又臭的尾氣污染了環(huán)境，而現(xiàn)在禁止人們騎摩托了，摩托的尾氣漸漸少了許多，天更藍(lán)了。
我們大朗不僅景美而且我們的人民講文明重禮儀。我們大朗鎮(zhèn)連續(xù)三年都被評為文明鎮(zhèn)，充分體現(xiàn)了文明已經(jīng)在大朗落地生根的創(chuàng)建成果。
這里是我們的學(xué)校，在20xx年5月我們舉辦了“感恩父母，與愛同行”的活動(dòng)，11月舉辦了“創(chuàng)建文明校園。爭當(dāng)文明小學(xué)生”的活動(dòng)……通過這些活動(dòng)，讓我們這些小主人養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，在我們的校園里，人人講文明，處處有文明。我們學(xué)校的“文明”活動(dòng)與鎮(zhèn)的各種“文明”活動(dòng)交相輝映、璀璨奪目。
這里是大朗圖書館，這里每天雖人潮涌涌，但大家拿書、看書、借書、看報(bào)卻井然有序，這種用文化熏陶的'文明人在我們大朗隨處可見。
這里是節(jié)日的大朗街道，展現(xiàn)在我們眼前的是我們豐富多彩的民間藝術(shù)活動(dòng)：木偶劇、粵劇、舞龍、舞獅、舞麒麟……
這里是大朗社區(qū)普通話培訓(xùn)班，為了歡迎更多的新莞人，政府便讓大家學(xué)習(xí)普通話，來教會(huì)那些不會(huì)說普通話的居民們，讓我們的大朗更和諧、更文明。
您看！我們大朗就是靠著潔凈的環(huán)境、人們的文明素質(zhì)，變得更加美麗的。
我愛大朗，我愛東莞，我更愛這個(gè)美麗的文明城市。
文明作文 篇4
重慶，閃亮的廚窗，寬大的柏油路，五彩斑讕的霓虹燈，衣著時(shí)尚的人們無不盡顯風(fēng)彩。薄爺爺?shù)囊司又貞c更使重慶發(fā)生了天翻地覆的變化，飲水質(zhì)量的提高，排污廠的修建，植被的增多，使重慶的天更藍(lán)，空氣更清新，水更清澈，山更秀，動(dòng)物更歡……
這幾年，人們總是接二連三的受到大自然的投訴。天空叫:“三廠加工排放出的煙霧使我本身一塵不染的衣服現(xiàn)在弄黑黑的，好像倒了一屋煤，這到?jīng)]會(huì)么，可對視潔如命的白云妹妹來說，這無是要了他的命呀!
大地說：‘前幾天來了幾個(gè)人向我們的森林指指點(diǎn)點(diǎn)的，不久，山間熱鬧了，沸騰了，只叫到“嘟嘟嘟”地機(jī)械聲震耳欲聾。水在顫抖，連水里的魚也在顫抖。
山不在青了，只下斑駁的地依稀可見地青須，水也枯了，只下幾條氣息奄奄的小魚，有些動(dòng)物已經(jīng)背井離鄉(xiāng)。只敢一座座高樓地而起，一個(gè)個(gè)煙囪青云，只聞到股股臭氣……
大海說：“可惡的人類，你們?yōu)槭裁匆牙舆M(jìn)海里，你們知道嗎？這些東西不知毒死了我多少子民？這是為會(huì)什么為什么……”
我頓時(shí)無言以對，我不相信這個(gè)事實(shí)，于是我做了個(gè)環(huán)境調(diào)查報(bào)告。
一進(jìn)入小區(qū)就有一股香味年鼻而來，令人陶醉，嗯，不錯(cuò)。不錯(cuò)!可美中不足的是有一個(gè)遠(yuǎn)家可歸的袋子靜靜的躺在地上，站在一旁的玩耍的人卻對這個(gè)觸手可及的垃圾視而不見，真是可惡，最后還是一位好心叔叔把袋子送回了“家”。一進(jìn)小區(qū)，一棵參天大樹直立在那，真是秀色可餐，可有一位叔叔卻坐在那里抽煙，把煙灰攔到樹旁，我正想阻止他時(shí)，他意然把煙頭在樹干擰火了，從些，這棵樹上留下永遠(yuǎn)也擦不掉的`傷痕，我一邊心疼的撫摸那棵樹，一邊看見樹的身上許多累累傷痕，有小孩用刀刻的，有手指摳的，還有撕下的樹皮……真是遍體鱗傷，我忍不住留下了淚水，人們?yōu)槭裁催@樣對待樹木，這是為什么？還有更憤怒的是有些小孩在草坪上玩耍，把草坪的草踏得彎不起腰來，有的甚至把草拔出來。
一時(shí)間，這一個(gè)又一個(gè)事實(shí)告訴我們，大自然的破壞者竟然就我們?nèi)祟悾F(xiàn)在的人像惡魔一樣無情的吞嚼著大自然，所以，我們要清醒神智，趕走對大自然壞處的想法，讓大自然像以前一樣，是那樣的充滿生機(jī)與活力。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了日新月異的變化，這是的重慶與原來可謂是天壤之別。山美水秀，云談風(fēng)清，人杰地靈，綠草如茵，景色更是鍋里魚----不擺了！但是還是有些人不扣勸說，依然惡意的破壞大自然。不注意環(huán)保，可他們沒有想過，這可能會(huì)引發(fā)全球變暖，酸雨，臭氧空洞等等。
酸雨可以引起水生態(tài)特群落結(jié)構(gòu)趨于單一化。使耐酸的藻類與真菌將增多，而高級水生植物，無脊椎動(dòng)物，兩棲動(dòng)物及數(shù)生物減少。從而降低水中有機(jī)物的分解速度，造成水質(zhì)惡華，若水體的PH降至5以下時(shí)，魚類的生長將會(huì)受到影響。并且會(huì)加大重金屬在水中的溶解性，使魚類受害。還可能導(dǎo)致土壤酸華，使土壤貧脊。影響土壤微生物的活性，降低生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。還可能腐蝕建筑及名勝古跡。
最危險(xiǎn)的是導(dǎo)致全球變暖，尋后面是不可衡量的……
非洲居民和幾十萬拉美居民將在不到20年內(nèi)飲用水出現(xiàn)短缺，至20xx年超過十億的亞洲居民將面臨水源短缺。根據(jù)汽車和工業(yè)所排放的溫室氣體的多少，到20xx年水源短缺將威脅到11億至32億人。
至20xx年，歐洲的小冰洲將針消失，陸地大冰川將會(huì)顯著縮小。至2100年歐洲超過一半的植物將會(huì)頻臨滅亡。
至20xx年，由于全球變暖而遭受饑荒的人數(shù)將在2---6億，隨著海平面的上升，每年遭洪災(zāi)的人數(shù)有一億。
這一切將會(huì)給我們的世界帶來許許多多的危害，甚至人類滅絕。所以我做以下幾條昌議：
1． 節(jié)水為榮，人人用完水關(guān)好水龍頭；
2． 購買低碳家具，無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的破壞；
3． 保護(hù)環(huán)境，石物共存；
4． 多植物；
5． 分類回收，循環(huán)再用；
6． 重復(fù)使用，多次利用。
以上這幾點(diǎn)說起簡單，可做起難，同學(xué)們，老師們，世界的人們，讓我們一起保護(hù)地球，創(chuàng)環(huán)境衛(wèi)生模范城市吧！
文明作文 篇5
“風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”今天是清明節(jié)，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。
我坐在回老家的'車上，看見小草從地下探出頭來，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭著開放，五彩繽紛，香氣襲人。
到了老家，我看見很多人手上拿的不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花。我奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么他們拿著鮮花啊？”爸爸回答說“迎迎，他們在祭拜先人啊！因?yàn)楝F(xiàn)在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會(huì)污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會(huì)損壞綠化，嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以人們都用鮮花、種樹等來祭拜。“哦，這樣啊！那我也去買一束花吧！”我拿著錢向花店跑去。
來到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念……
文明作文 篇6
“文明”——一個(gè)咱們每個(gè)人都懂的詞語，也是咱們每個(gè)人都不了解的詞語。咱們懂文明，而卻不知道將廢物扔進(jìn)廢物桶；咱們懂文明，而卻不知道要保護(hù)花草；咱們懂文明，而卻不知道走路靠右；咱們懂文明，而卻不知道禮貌推讓……咱們每天都在建議“文明”，其實(shí)要問“文明”是什么，咱們每個(gè)人都會(huì)說“理解，清楚”，其實(shí)真實(shí)理解的，又有多少呢？
幼兒園時(shí)，咱們問教師：“文明是什么？”
教師說：“文明是一種安全，走路靠右，講文明，這樣才干安全。”
小學(xué)時(shí)，咱們問同學(xué)：“文明是什么？”
同學(xué)說：“文明是一種應(yīng)戰(zhàn)，打敗自己，講文明，這樣才干改掉壞習(xí)慣。”
中學(xué)時(shí)，咱們問爸爸媽媽：“文明究竟是什么？”
爸爸媽媽說：“文明是一種莊嚴(yán)，尊重他人，講文明，才干交到知心朋友。”
那——文明，究竟是什么？
我不知道，但我很清楚，文明，其實(shí)很簡單。
文明，便是撿起地上的一張紙片，扶起路旁邊一塊倒下的告示牌，公車上給人讓個(gè)座……其實(shí)，文明之花，就怒放在咱們心中！
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識路。半路上看見一位白叟，年輕人喊道：“喂！老頭，這兒離張村有多遠(yuǎn)？”白叟信口開河：“無禮！”年輕人足足走了五里的路也沒找到張村。年輕人停下來想了又想，好像悟出了什么。
文明，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的聯(lián)系。它的首要效果，一是尋求個(gè)人品德完善，一是保護(hù)大眾利益、公共秩序。文明真的很簡單，有時(shí)僅僅一個(gè)手勢，一聲問好，一句抱歉，一步間隔……記住一次我在公交車上，一個(gè)穿戴豪華的女士由于他人不小心踩了她一腳而破口大罵，言辭粗鄙齷齪。我總算想理解，中國人的本質(zhì)真實(shí)需求前進(jìn)一下了。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，能夠折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人假如不恪守社會(huì)文明，小則會(huì)影響本身形象，大則會(huì)影響國家名譽(yù)。在清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場所，惡習(xí)發(fā)生，隨地吐了一口痰，被外國記者大舉烘托嘲弄，丟盡了中國人的臉。這便是一個(gè)不恪守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氣氛對他的民眾亦有極大的影響。為什么這么說呢？在歐洲、日本等國家，像過馬路這樣的小事，只需亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人也絕不會(huì)過馬路。他們以為這是有必要恪守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會(huì)肆無忌憚的.闖紅燈呢？這便是社會(huì)氣氛的力氣地點(diǎn)。但再想想，假如他們不是從本身做起，這社會(huì)氣氛又從何而來呢？
咱們從小承受文明禮儀的教育，很多人都能夠喋喋不休地大談文明禮儀。但是看見到處丟掉的塑料袋、飲料瓶，聽著某些人口中吐出的污言穢語，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動(dòng)的矮人”么？“文明”并不是一句輕飄飄的話，它不是每天掛在嘴上就能夠的。它是一種許諾，一種舉動(dòng)，一種崇高的質(zhì)量，更是一個(gè)扛在咱們每個(gè)人肩上的一份職責(zé)。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主見，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不可，僅僅不知道。”咱們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于實(shí)行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以，咱們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要離別不文明行為。
咱們不用抱怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不夠高；不用怨艾自己的力氣太單薄，對社會(huì)的影響不夠大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？但是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包建議來了么。因而，咱們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)年代的酵母，回絕不文明行為，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的效果。
讓文明之花在你我心中怒放！
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