(通用)實(shí)用的文明的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的文明的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
我時(shí)常問媽媽:“我們生活在一個(gè)怎樣的國家?”媽媽說:“一個(gè)文明的國家。”
有一次,我和媽媽去逛超市,正值超市打折,購物的人特別多,我以為場面會(huì)很混亂,實(shí)則不然,大家都井然有序地選購商品、排隊(duì)付費(fèi),不推不擠,如果遇到年紀(jì)較大的老人,年輕人還會(huì)主動(dòng)禮讓,讓他們先選購,付費(fèi)。這個(gè)微小的鏡頭,反映出的是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的輝煌成就和社會(huì)文明的進(jìn)步。
還有一次,我和奶奶坐公交車去大足,那天車上的人非常多,沒有一個(gè)空位。奶奶拉著扶手,我拉著奶奶,我們站在過道里,奶奶的身子顫顫巍巍的,我也跟著搖搖晃晃。這時(shí),一位年輕女孩主動(dòng)站起來把座位讓給了奶奶。這一小小的.舉動(dòng),不正是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)嗎?
社會(huì)文明進(jìn)步還體現(xiàn)在:過馬路的時(shí)候再也沒有人橫沖直撞了,大家都排著隊(duì)等綠燈,走斑馬線;去旅游景區(qū)游玩,再也沒有人在墻上亂涂亂畫了;去動(dòng)物園玩耍,再也沒有人向小動(dòng)物們?nèi)邮恿恕?/p>
荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明的“執(zhí)行力”推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,作為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該從小事做起,傳承文明禮儀,就是愛國。
文明的作文 篇2
天灰蒙蒙的,陰沉得快要滴出雨來,太陽無力地?fù)沃斓囊唤牵又冷罏r瀝,豆大的雨珠以肉眼可見的速度穿梭云中。
我呆坐在教室里,望著窗外,水珠爬上了窗戶、墻壁、房屋,心也平靜下來。最后一節(jié)課,不知怎的,只看得見老師一張一和的嘴,卻聽不見老師說的一個(gè)字。
放學(xué)了,我踏出教室門,站在教學(xué)樓下,看著同學(xué)們舉著傘歡聲笑語攜手回家,我又一陣呆呆地望著,沒有帶傘的我扣上帽子,奮起頭快速向人群沖去,想要跑回家。奈何人潮擁擠,我也被堵在人群中。一步兩停,蝸牛般前進(jìn)著,我也淋得一身濕。
不遠(yuǎn)處,一位家長領(lǐng)著孩子舉著傘,前胸貼著后背。不料,那個(gè)熊孩子頑皮地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的傘柄,傘也旋轉(zhuǎn)著,伏在傘面上的雨滴就像脫韁的野馬,飛散向四周,落在行人的肩膀上,頭頂上。身旁的大人像沒有看到一樣,只是收緊了落在那個(gè)熊孩子肩頭的手。
隨著人群向前走,路也越來越寬,人群也沒有那么擁擠。真不巧,我走在了那個(gè)熊孩子旁,我開始擔(dān)心他會(huì)不會(huì)又做蠢事,甩我一身水。我左擁右擠,想要穿過這密不透風(fēng)的人群。
果然,那個(gè)熊孩子又在轉(zhuǎn)動(dòng)傘柄,這次真真實(shí)實(shí)濺了我一身雨水。我那面無表情的臉變化起來,轉(zhuǎn)過頭,瞪了他一眼,心里臭罵一句,“果然熊孩子必有熊家長!”。
雨越下越大,風(fēng)中的樹枝也在搖晃著身子。我站在馬路邊,等著媽媽來接。傾盆大瓢的雨仿佛是騷動(dòng)人們前進(jìn)的.口號(hào)。望著遠(yuǎn)處擁擠的人群,心里更是焦急媽媽的到來。這時(shí)一位老奶奶悄無聲息地?fù)沃鴤阏驹谖业纳砼裕殷@訝到,老奶奶不緊不慢的說道:“我也在等我孫女呢。”一縷從幕布似的天空鉆出的陽光,溜進(jìn)我的心底,讓我感嘆,人與人之間竟還存有這般美好。
那個(gè)雨天,讓我真切感受到什么是文明,那位慈祥的老奶奶,那句溫柔的話語,讓我謹(jǐn)記文明的美妙。
文明的作文 篇3
文明,既是每個(gè)人必備的素質(zhì),也是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。它就在每個(gè)人的身邊,并且每時(shí)每刻地發(fā)生著….
那是一個(gè)星期六的下午,陽光格外的明媚,天空格外的湛藍(lán)。我從超市買完東西,走在回家的路上。忽然,我看到了對面一位白發(fā)蒼蒼的盲人老奶奶,面朝著馬路,手里拄著一根拐杖,在不時(shí)地敲打著路面,焦急地左右聽聲。此時(shí),馬路上車來車往,異常繁忙。我想,那位老奶奶大概為不能過馬路而苦惱著。她要獨(dú)自過馬路,這一定十分危險(xiǎn)。而我也只能干著急,飛馳的汽車,呼嘯的車聲,讓我望而卻步,無法過去幫助她。我多么希望有一雙翅膀飛過去,拉著老奶奶安全地飛過馬路來。
就在這時(shí),馬路上的一位轎車司機(jī)似乎覺察到了什么,轎車在這位老奶奶的不遠(yuǎn)處緩緩?fù)A讼聛怼γ娴囊惠v汽車竟也同樣停了下來。隨后,馬路上出現(xiàn)了這樣奇特的一幕:來往的車輛排成了兩條靜止的長龍,在老奶奶的'面前自然形成了一條“人行道”。整條馬路瞬間安靜了下來。老奶奶并不知道發(fā)生了什么,也無法想象到這一切,只是很奇怪地左右聽聲。于是,她覺得安全了,放心地用拐杖敲打著路面,小心翼翼地從“人行道”上安全走過,臉上漾起了微笑,是那樣的幸福。每位汽車司機(jī)也都微笑地注視著她,也是一臉的幸福。
汽車長龍開始緩緩移動(dòng)了,馬路上又恢復(fù)了熱鬧與繁忙。我懸著的心也終于落了下來,今天馬路上的一幕讓我永遠(yuǎn)不能忘卻……
文明就在我們身邊,它可能就是停一下車,或是彎一下腰,或是伸一把手,或是一聲感謝,或是一臉微笑,或是一份祝福……如果我們每個(gè)人都從每件小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,那文明就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你,我們的生活也就會(huì)更幸福,更和諧,更美好!
文明的作文 篇4
“紅燈停,綠燈行,黃燈等。”這是一個(gè)連三歲小孩都懂的交通規(guī)則,可一些三十多歲的大人都做不到,因此一些驚心動(dòng)魄的.事發(fā)生了。
乞丐
紅燈亮了!來來往往的汽車停了,頓時(shí),馬路上出現(xiàn)了一條“長龍”,不知怎么回事,一群乞丐像一支大隊(duì)伍一樣,陸續(xù)來到。這時(shí),一個(gè)背著嬰兒的中年婦女走向了一輛寶馬車,并敲了敲車窗,說:“行行好吧,我們想回家了。”說完車?yán)镞f出了五十元錢,她拿過錢,一聲不吭就走了。
過了幾秒,走來了一個(gè)拿著雞毛撣的男子,走向一輛路虎車,用雞毛撣子在前擋風(fēng)玻璃上隨便刷了幾下,就向車主要錢,車主非但不給,還大聲說:“沒錢!”
行人
當(dāng)紅燈快結(jié)束時(shí),三四個(gè)小男孩跑來撿球,并在馬路上玩了起來,許多司機(jī)不停地按喇叭,有些還下車制止,大家都知道,這是很危險(xiǎn)的,可還是有許多人這么做。那些小孩子被趕走后,又有一大群學(xué)生在馬路上橫沖直撞,有的還伸出手制止大家開車,好像馬路是他們家的。
車輛
綠燈終于亮了,有些車都迫不及待地沖了出去,一輛摩托車瘋狂地穿梭在小轎車的縫隙中。突然,一輛轎車快撞上摩托車了,可車主用力一踩剎車,終于阻止了事故發(fā)生。
我想對乞丐、行人和車主說,大家一定要守交通規(guī)則呀!
文明的作文 篇5
星期五的下午,我在回家的路上,看見一位老奶奶要過馬路,可是車太多,老奶奶過不去,我趕快過去扶著老奶奶過了斑馬線,老奶奶夸我是個(gè)懂事的孩子,我很高興的說,謝謝老奶奶。
尊老愛幼,樂于助人是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德,我要做一個(gè)講文明,講禮貌的好孩子!
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