(精選)關(guān)于文明作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于文明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于文明作文1
放學(xué)了，小紅和小明走在回家的路上，這時(shí)，他們忽然在一個(gè)垃圾滿(mǎn)地的垃圾堆旁停下了腳步。小紅對(duì)小明說(shuō)：“你看，是誰(shuí)那么沒(méi)有德性，竟然亂？垃圾，太不像話(huà)啦！”說(shuō)罷，便彎腰一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱鸬厣系睦⌒囊硪淼胤诺嚼鋬?nèi)。
站在一旁的'小明心想：既然小紅都清潔垃圾了，那我也不能傻呆呆地站在一旁呀。”然后，小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆。趴在地上不知寫(xiě)起什么字來(lái)。這時(shí)，小紅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看趴在地上不成樣的小明，問(wèn)道：“小明，你在干嘛啊？”“待會(huì)你就知道了。”小明神神密密地說(shuō)。接著，他站了起來(lái)，拿起手上的紙，貼在了垃圾桶上。小紅不明白，站上去一看，上面寫(xiě)著：文―明―只―差―一步。”小明解釋說(shuō)。“文明，只要我們作一步，就會(huì)完美！”小紅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“恩，我知道了。”
其實(shí)，我們?cè)谏钪校灰白摺币徊剑拿骶蜁?huì)在我們面前出現(xiàn)的。
關(guān)于文明作文2
校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，我們所有同學(xué)都應(yīng)該保護(hù)好我們的校園。
可是我發(fā)現(xiàn)最近有很多同學(xué)破壞公物，污染環(huán)境，還有的同學(xué)浪費(fèi)水源。
比如，有的同學(xué)把“植物角”的植物拔得光禿禿的，只剩幾根小草了。還有的同學(xué)污染環(huán)境，把果皮、紙屑、盒子、瓶子扔的到處都是，把學(xué)校搞得像一個(gè)垃圾堆似的`，臟兮兮的，十分難看。
還有的同學(xué)浪費(fèi)水源。每次上完廁所，隨隨便便地洗了幾下手，然后就糊里糊涂地走了，可是他們并沒(méi)有關(guān)水龍頭，不僅浪費(fèi)了水源，還害得有人差點(diǎn)摔跤。
所以，我有一個(gè)想法，大家可以在花壇邊，在洗手池旁立上一個(gè)牌子，寫(xiě)上禁止亂扔垃圾，亂摘花草，禁止浪費(fèi)水源的告示牌，這樣同學(xué)們就不會(huì)亂扔垃圾，亂摘花草，浪費(fèi)水源了。
文明校園靠大家，讓我們一起做文明小衛(wèi)士，共同守護(hù)文明校園吧！
關(guān)于文明作文3
今天，小明和小花在回家的路上，看到了一個(gè)垃圾桶，里面空空如也，而外面有很多垃圾。小明和小花一臉驚訝，氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)把這些垃圾丟到了垃圾桶的外面？太沒(méi)有公德心了，難道不能多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶嗎？”
小花二話(huà)不說(shuō)，挽起袖子就開(kāi)始撿垃圾，小花撿了一會(huì)，沖小明說(shuō)：“你過(guò)來(lái)幫我一下。”小明搖搖頭便從口袋里拿出一張紙放在地上寫(xiě)著什么……
小花則繼續(xù)彎著腰，弓著身子，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)扔進(jìn)垃圾桶。在他們撿垃圾時(shí)，來(lái)來(lái)往往的.行人看到這一幕，紛紛來(lái)到垃圾桶旁，拍手稱(chēng)贊。一會(huì)，小花把全部的垃圾送回了“家”，小明也把警告紙貼在了垃圾桶上。小紅看了看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“文明只差一步”，不禁豎起大拇指說(shuō)：“小明，還是你的方法好！”
讀了這個(gè)故事，我想到日常生活中存在的不良習(xí)慣，我要改正那些不良行為習(xí)慣。不使用一次性物品，節(jié)約用水，節(jié)約用電。只要每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
文明只差一步！
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