實(shí)用的文明的作文（合集3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是出游的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動(dòng)活動(dòng)。
到了樓下，咦，怎么草地上有個(gè)小弟弟，我立刻跑過(guò)去一看，原來(lái)他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的草已經(jīng)被壓得直不起腰了，我立刻湊過(guò)去對(duì)他說(shuō)“:小弟弟，請(qǐng)不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”�！拔易ノ涷脐P(guān)你什么事？”小弟弟說(shuō)。沒(méi)想到他脾氣挺大，我耐心地說(shuō)“：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”�！班�，對(duì)不起，我不應(yīng)該壓小草�！闭f(shuō)著小弟弟就起身跑出了草地。
接著，我和奶奶繼續(xù)向前走，走了一會(huì)，我說(shuō)：“奶奶，我有點(diǎn)餓了”。“那我們就坐上公交車去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！蔽覀冋f(shuō)著就來(lái)了輛公交車，我們上車后發(fā)現(xiàn)正好有兩個(gè)座位，我和奶奶一人一個(gè)坐下。這時(shí)，上了一個(gè)比我奶奶的年紀(jì)還大的爺爺，走路不穩(wěn)，看到這樣的'情況，我連忙過(guò)去，“爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斂纯次艺f(shuō)：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。
一會(huì)兒，到了萬(wàn)達(dá)超市，我買(mǎi)了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會(huì)兒，就把牛奶喝完了�！昂韧昱Ｄ�，瓶子怎么辦呢？”我思索著，啊，前面剛好有個(gè)垃圾桶真是得來(lái)全不費(fèi)功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進(jìn)去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑過(guò)去撿起來(lái)，把它們?nèi)拥嚼袄�，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來(lái)，我忙從口袋里拿出紙巾接住，扔進(jìn)垃圾桶里。
和奶奶回到家里，我心情格外舒暢，這次出門(mén)，真是一次文明之旅。
在這個(gè)全社會(huì)都在提倡講文明的時(shí)候，我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的主人，從我做起，從每一件小事做起，時(shí)時(shí)處處守公德，講文明。
文明的作文 篇2
文明————-人與人之間的相互尊重，人與社會(huì)的相互依賴，人與自然的和諧共處的基礎(chǔ)。
文明是華夏古國(guó)幾千年的精髓。狹義講之，文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們的身邊小事中。但往往被我們所忽視。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)形成良好習(xí)慣。首先，注重個(gè)人的儀容儀表，一臺(tái)舉止，站、坐、行都要有氣質(zhì)和風(fēng)度，優(yōu)美的姿態(tài)給人以挺拔精神的感覺(jué)�？傊e止要端正挺直，大方得體，表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑，談吐態(tài)度誠(chéng)懇親切。文明用語(yǔ)，體現(xiàn)在新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
我們來(lái)自四面八方能夠共同走進(jìn)一個(gè)校園，也是一種緣分。既然踏進(jìn)校園，那么我們的肩上就多了一份責(zé)任，努力營(yíng)造和諧文明校園氛圍，離不開(kāi)我們每位同學(xué)的付出。校園文明禮儀十分重要，在教室和宿舍要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的'包圍中更顯的鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌，不僅僅是教室和宿舍的文明禮儀我們要遵守。餐廳文明禮儀更值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。比如說(shuō)排隊(duì)維持秩序，言談舉止文明，餐后及時(shí)收拾餐具。提升個(gè)人素質(zhì)，做一個(gè)傳遞文明的使者。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”，的確。人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你，每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從將文明禮儀開(kāi)始的，到社會(huì)上時(shí)時(shí)處處都要求人們將文明禮貌。文明禮儀不僅給他人給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)愉快帶來(lái)溫馨。
拉起文明之手。它教會(huì)你寬容，擁有一顆寬容的心，可以澆熄怒火，化解矛盾。擁有一顆寬容的心，更可以與快樂(lè)相伴，與幸福同行，寬容待人，能讓人間充滿真情，能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)。學(xué)會(huì)文明，就學(xué)會(huì)了生活。文明并不是遙不可及，文明就在我們的舉手投足之間。有時(shí)細(xì)心地為別人解答疑惑，同學(xué)有困難時(shí)伸出我們?cè)帧@也是文明所在的一種思想深度，文明的內(nèi)涵即人與人之間的尊重。懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人，在平等的高度去相交，以一顆真誠(chéng)的心靈去尊重，感悟文明，就感悟了生命。
文明的作文 篇3
“文明”，這個(gè)詞在生活中常常映入我們的眼簾�！澳阋凰查g的不文明，對(duì)風(fēng)景來(lái)說(shuō)卻是永恒的”、“我是小袋鼠，垃圾不落地�！边@一句一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，卻時(shí)刻提醒著我們要文明出行，不隨地亂扔垃圾。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，有誰(shuí)是真正的懂文明，不亂丟垃圾的呢？
在我們的生活中，有許許多多的小生命。有的人，呵護(hù)有加；有的人卻無(wú)情的殺害了這些小生命。老師常常教導(dǎo)我們，要珍惜生命，可我們只做到了珍惜自己的生命，有做到珍惜動(dòng)物的生命嗎？這是什么？這是不文明行為！這是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)！
不單單是動(dòng)物這一種，植物同樣也是有生命的。小草，雖然不起眼，但是它和我們一樣都是有生命的。我們只需要輕輕的一腳踩下去，小草的生命就這樣毀于一旦了！難道這就是大家常常掛在嘴邊的文明嗎？這就是大家希望看到的文明嗎？亂丟紙屑，亂扔果皮，難道這也算文明嗎？現(xiàn)實(shí)生活中的事例很多，我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)。(:)
這一天，爸爸告訴我要去爬山，我原以為今天會(huì)很開(kāi)心，可是一位位的.游客不是在樹(shù)上刻字，就是亂丟果皮和紙屑。更讓我氣憤的是，他們還滿不在乎，無(wú)所謂！我多想去阻止那些人，可是，我阻止得了一個(gè)人，能繼續(xù)阻止第二個(gè)人，第三個(gè)人嗎？這會(huì)源源不斷的，就算我能阻止得了一時(shí)，也阻止不了一世。
地球母親給了我們一切：生命、資源等等。可是我們卻不珍惜地球母親給我們的一切，我們?cè)趥@個(gè)母親，難道這也算文明嗎？我們應(yīng)該反思一下自己。
“文明，”其實(shí)就在我們的身邊，我們只需要彎一下腰，就能做成一件文明的事。
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