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文明從我做起作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的文明從我做起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明從我做起作文1
有一次，國(guó)定假日全國(guó)高速免費(fèi)通行，我們?nèi)乙苍谀翘焱ㄟ^(guò)高速公路去旅行，但是那天的高速公路上車(chē)堵得十分嚴(yán)重，部分是因?yàn)槊赓M(fèi)通行帶來(lái)的車(chē)輛的增加，但主要還是由于多處的交通事故而引起，車(chē)往前去，都會(huì)看見(jiàn)幾起追尾的交通事故現(xiàn)場(chǎng)，滿地的汽車(chē)碎片，焦急的人們，忙碌的警察處理著事故的現(xiàn)場(chǎng)，維持的癱瘓的交通秩序。這都是人們?cè)诳焖傩旭傊袥](méi)保持安全車(chē)距，控制車(chē)速或不文明加塞亂變換車(chē)道所引起的.。這些本可避免的事故，不但給繁忙的交通增加了負(fù)擔(dān)，也給自己假日帶來(lái)了遺憾。爭(zhēng)搶搶來(lái)的是事故，禮讓讓出的是平安，是路路的通暢，是我們安全的出行。
我們行人在路上也要做到文明交通。在過(guò)斑馬線時(shí)，要看信號(hào)安全快速通過(guò)，在沒(méi)有信號(hào)的情況下也要多看兩邊的車(chē)行情況，安全通過(guò)，不要在斑馬線上玩耍。有次曾看見(jiàn)過(guò)有位行人在過(guò)馬路時(shí)不遵守信號(hào)燈指示，紅燈時(shí)過(guò)馬路，還好快到路口的小車(chē)是慢速行駛的，在緊急剎車(chē)情況下，才避免了這起交通事事故的發(fā)生。綠燈可以再等，生命不能重來(lái)，珍愛(ài)生命，莫闖紅燈。
文明交通需要我們共同參與。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，共同營(yíng)造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境!
要建立城市的和諧與文明，就要培養(yǎng)文明的交通習(xí)慣，創(chuàng)建良好的交通秩序。
我們的交通行為，不僅涉及個(gè)人的道德素質(zhì)，而且關(guān)系到自己和他人的生命安全。培養(yǎng)文明的交通習(xí)慣，需要從基礎(chǔ)抓起，讓我們從小接受交通知識(shí)的教育和守法意識(shí)，其次要從我們的每次出行做起，做到有法必依，看到“燈”時(shí)按燈行，自覺(jué)履行交通法的義務(wù)。在絕大多數(shù)回家，那里的人都特別遵守交通規(guī)則，無(wú)論在深夜，還是在遠(yuǎn)郊，即使沒(méi)有警察，只要有紅綠燈，他們都會(huì)按“燈”行。但是在我們這里，現(xiàn)在人們守法意識(shí)不夠強(qiáng)，有時(shí)候在交通警察的眼皮底下，車(chē)輛也會(huì)闖紅綠燈，行人也會(huì)大搖大擺地橫穿馬路。
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，汽車(chē)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值囊徊糠郑纱似?chē)的數(shù)目急劇上升，人們?cè)诿刻煜硎芩鼮槲覀兊纳顜?lái)便捷的同時(shí)，各種交通堵塞和交通事故的發(fā)生卻在不斷困擾人們，甚至付出慘痛的代價(jià)。同時(shí)也都存在許多不良現(xiàn)象，公交車(chē)進(jìn)站特別是上下班的高峰時(shí)，人們蜂擁而上，行人視斑馬線為裝飾線，行馬路中間翻越護(hù)欄，他們將生命置之度外，法律置之度外，完全背離文明。
一個(gè)道路交通秩序混亂的城市，談不上和諧與文明!人們?yōu)槭裁磿?huì)缺少交通文明呢?從根本上說(shuō)缺少人與人之間的尊重，這就是關(guān)系到一個(gè)人的道德素質(zhì)了，人們應(yīng)該在公路上也要表現(xiàn)出一種寬容，理解和文明，要使道德約束成為一種自覺(jué)性!那么要怎么樣才可以提高人們的道德自覺(jué)性呢?我們可以在人們中開(kāi)展活動(dòng)，讓他們從活動(dòng)中借鑒意義，從而使他們可以做到車(chē)讓人，車(chē)讓車(chē)，人讓車(chē)，從而使城市交通秩序有明顯的好轉(zhuǎn)，由此可以培養(yǎng)人們的交通習(xí)慣。
我們培養(yǎng)交通習(xí)慣的同時(shí)，也不忘創(chuàng)建良好的交通秩序! 讓出一份安全，讓出一份通暢，這樣，交通事故這會(huì)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們。
文明從我做起作文2
安全，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么重要。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槭俏矣H身經(jīng)歷的。
那是20xx年10月6日下午三點(diǎn)左右發(fā)生的一次重大車(chē)禍。我在上小學(xué)一年級(jí)，從學(xué)校到家要通過(guò)十字路口。那天放學(xué)是我同村的一位大爺來(lái)接我和同齡的倆個(gè)同學(xué)。大爺騎摩托車(chē)帶著我們，正準(zhǔn)備往北穿越半虎線公路，這時(shí)一輛黑色小轎車(chē)從西面疾馳而來(lái)，一瞬間，車(chē)禍便發(fā)生了。乘坐在后面的我從摩托車(chē)上飛了出去。當(dāng)我醒來(lái)后，才知道一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)死亡，另一位同學(xué)大腿骨折，大爺更是全身多處骨折。我算是幸運(yùn)的，只是背上受了點(diǎn)輕傷。經(jīng)過(guò)住院治療，不幾天就痊愈回家了。
通過(guò)這次車(chē)禍，讓我懂得了生命的珍貴，更懂得了時(shí)刻要注意安全。事情做錯(cuò)了可以改正重來(lái)，一旦生命失去了，就沒(méi)有第二次。我建議大家：安全，從我做起，不坐不合格車(chē)輛；不坐超員車(chē)；過(guò)馬路不要闖紅燈；不在馬路上玩耍。在校園內(nèi)，不要玩火，不要滑雪，更不要摔跤、亂跑。玩耍時(shí)，要文明。“禮讓三先”不爭(zhēng)不搶。確保我們小學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我去了少年宮后，一直都在想什么是交通文明呢？想是沒(méi)有用的，所以我決定去公路上看一看。
違法現(xiàn)象一：紅燈也能行
我來(lái)到了十字路口，紅綠燈閃啊閃，最后由黃色變成了紅色，其它道兒上的大部隊(duì)通過(guò)了以后，有位叔叔見(jiàn)路上“百里無(wú)車(chē)”，就駕駛那摩托車(chē)飛奔過(guò)去，其他人也受了影響，沖了過(guò)去。但大部分車(chē)仍然靜靜地等著。我不明白了：“‘紅燈停，綠燈行’這是人人皆知的道理，但有些人對(duì)此視而不見(jiàn)，難道他們是色盲嗎？”
違法現(xiàn)象二：馬路邊上的“停車(chē)場(chǎng)”
我又往里走了一走，發(fā)現(xiàn)靠邊的應(yīng)急車(chē)道已經(jīng)被大大小小的小轎車(chē)占領(lǐng)，而那些車(chē)主還自以為找到了一個(gè)免費(fèi)停車(chē)位。“應(yīng)急車(chē)道是準(zhǔn)備突發(fā)事件而讓110，112等通過(guò)的車(chē)道，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故變成停車(chē)場(chǎng)呢？”我似乎對(duì)交通文明有了一定的了解。
違法現(xiàn)象三：公路上的“生死時(shí)速”
我在公路上走啊走，發(fā)現(xiàn)后面有輛大貨車(chē)飛馳而來(lái)，又呼嘯而去 ，我又不明白了：“這條路限速只有60公里，為什么開(kāi)得這么快呢？”
啊，我終于明白了交通文明就是對(duì)人遵不遵守交通規(guī)則的`體現(xiàn)，我們太缺少交通文明的意識(shí)了，所以要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做一個(gè)“交通文明人”。
現(xiàn)在，人們都在廣泛的使用交通工具——車(chē)，它雖然很便捷，但是也很容易出車(chē)禍。所以，行車(chē)的朋友要注意啦，文明交通最重要。
你們知道嗎，1年有 次車(chē)禍?zhǔn)录l(fā)生，平均每天就有 次車(chē)禍，平均每天就有 個(gè)人死亡。想起那些在車(chē)禍中死去的人，我的心就倍感欣慰。是啊，車(chē)禍異常可怕，它會(huì)毫不留情的奪去你的生命，讓你沒(méi)有反駁的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)你后悔已經(jīng)太晚了。如果你在平常行車(chē)時(shí)就知道了車(chē)禍的可怕，那么車(chē)禍就會(huì)離你遠(yuǎn)去，如果你不注意文明行車(chē)，那么有可能下個(gè)車(chē)禍就是你。“文明行車(chē)，行文明車(chē)”，只要我們牢記這八個(gè)字并施以行動(dòng)，那么車(chē)禍就不會(huì)找你麻煩。
一個(gè)家庭是幸福的，但一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)强膳隆Ｄ阏f(shuō)，一家子在一起是多么幸福啊！一家人早上一起吃早飯，晚上一起吃晚飯，邊說(shuō)邊笑，一起玩樂(lè)，吃完晚飯還可以去散步，你說(shuō)多好啊。如果你的家人在一場(chǎng)車(chē)禍中死去了，那你還有什么好心情去散步，去玩樂(lè)。所以，文明行車(chē)很重要，請(qǐng)你不要不拿它當(dāng)一回事，文明行車(chē)行的是你的生命而不是我的，請(qǐng)你一定要好好考慮。
最后，我請(qǐng)你們一定要牢記，文明行車(chē)行的是你的生命，而不是我的，如果你不牢記的話，那么死神一定不會(huì)放過(guò)你的。
文明從我做起作文3
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中的人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。同樣的，一個(gè)省、一個(gè)城市、一個(gè)縣、一所學(xué)校一個(gè)集體都需要每個(gè)人做的那一點(diǎn)努力。
以前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
不知大家是否記得，以前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離，而這段距離是可以逾越的，只不過(guò)有些人則認(rèn)為這段距離是跨不過(guò)去的。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗整潔的'校園極不和諧的紙屑，隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
我們代表民族未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，會(huì)影響著周?chē)娜耍?dāng)每一個(gè)人都講文明，那是的陜西一定是一個(gè)文明美好的新陜西。
小手拉大手——共創(chuàng)文明禮儀新陜西。
文明從我做起作文4
大人常說(shuō)，我們00后出生在一個(gè)最好的時(shí)代，也成長(zhǎng)在一個(gè)最壞的時(shí)代。說(shuō)最好，是因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)時(shí)代物質(zhì)條件極為優(yōu)越，各種信息資源空前豐富，獲取信息渠道也更加方便快捷，大家可以充分享受人類(lèi)文明和科技進(jìn)步帶來(lái)的便利。說(shuō)最壞，則是因?yàn)槲覀冎車(chē)涑庵鞣N良莠不齊、真假難辨的虛假信息、欺詐誘惑，如若沒(méi)有較強(qiáng)的辨別能力，很容易誤入歧途，自毀前程！
有一段時(shí)間，班上刮起了一陣閱讀各種玄幻小說(shuō)的熱潮，尤其是《斗羅大陸》這本小說(shuō)，一時(shí)間成了班上男同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱的香餑餑。我們畢業(yè)班課業(yè)重，時(shí)間緊，有時(shí)下課都要抓緊時(shí)間做練習(xí)寫(xiě)作業(yè)。班上一些沉迷其中的男同學(xué)就像走火入魔了一般，下課看，上課還偷偷把書(shū)放在課桌抽屜里看，無(wú)心聽(tīng)課，更無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。平日的話語(yǔ)里也滿是些練氣、武魂這類(lèi)小說(shuō)中的詞匯。后來(lái)考試成績(jī)出來(lái)，分?jǐn)?shù)大都慘不忍睹！班主任老師發(fā)現(xiàn)后，給我們上了一堂深刻的教育課。老師教育我們，閱讀要有選擇，一定要挑適合我們的書(shū)籍認(rèn)真品讀，那些不適合的，我們也要心中有數(shù)，主動(dòng)規(guī)避。我們學(xué)生當(dāng)前最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，沉迷于玄幻小說(shuō)，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，耽誤青春，后悔莫及。老師把《斗羅大陸》沒(méi)收后，同學(xué)們也漸漸的疏遠(yuǎn)了那個(gè)虛幻的世界，注意力開(kāi)始專(zhuān)注到學(xué)習(xí)上，大家的成績(jī)也很快追趕了上來(lái)。這次親身經(jīng)歷勝過(guò)了平日的說(shuō)千道萬(wàn)，讓我感觸頗深，也第一次讓我直觀認(rèn)識(shí)到不良書(shū)籍帶來(lái)的危害。
網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，同時(shí)也為藏污納垢提供了場(chǎng)所。前段時(shí)間，我放學(xué)回家，聽(tīng)到小區(qū)里的幾位奶奶語(yǔ)言激動(dòng)，神情激奮在聊天，原來(lái)她們議論的是我縣操軍鎮(zhèn)東港村一名男子殺害了同村年僅21歲女大學(xué)生的事件，兇手作案手法相當(dāng)熟練、手段極其殘忍，殺人并埋尸河邊的淺灘后，還若無(wú)其事的.生活，聽(tīng)得我們心里一陣寒顫。一位奶奶說(shuō)，那個(gè)嫌疑人沒(méi)有正式工作，整天抱著手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的不良信息無(wú)法自拔。我瞬間明白了！他是受到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息影響，日積月累，被黑暗吞噬了內(nèi)心，終于負(fù)能量爆發(fā)，模仿那些邪惡的手段，作出了這種十惡不赦的壞事！
人有好壞之分，書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)信息也是如此。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)的重要性不言而喻！我從小聽(tīng)到老師和媽媽說(shuō)的最多的也是多讀書(shū)，才能豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀一本好書(shū)，就像跟一位好朋友在傾心交談，如沐春風(fēng)；而那些有害的書(shū)籍，輕則影響一個(gè)人的言行舉止，重則影響一個(gè)人的心智判斷，做出危害社會(huì)的事情來(lái)。
21世紀(jì)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，科技改變了人們的生活，我們?cè)诩揖涂梢再?gòu)物，出門(mén)不用帶現(xiàn)金；我們學(xué)習(xí)上有疑惑，可以上網(wǎng)搜索；我們能在網(wǎng)上交朋友、看電影等等。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把可怕的雙刃劍，那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、深陷網(wǎng)戀無(wú)法自拔、套取父母手機(jī)密碼打賞主播、染上網(wǎng)絡(luò)黃毒一個(gè)個(gè)鮮活的例子，血淋淋的教訓(xùn)也都擺在我們面前。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的棟梁！成才要先成人，正直善良，溫暖有愛(ài)，這是最基本的人格素養(yǎng)。對(duì)待事情，需要知其然，更需要的是知其所以然！在讀書(shū)和讀網(wǎng)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)如何取舍，取其精華的同時(shí)更要學(xué)會(huì)剔其糟粕。
綠色閱讀，文明上網(wǎng)，從我做起，做新時(shí)代的陽(yáng)光少年！
文明從我做起作文5
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
現(xiàn)在，我們盤(pán)錦在努力創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨開(kāi)展“迎全運(yùn)、愛(ài)家鄉(xiāng)、建遼寧”主題教育活動(dòng)。我想，在開(kāi)展這一主題教育的同時(shí)，我們青少年也應(yīng)該積極參與到活動(dòng)中來(lái)，怎樣讓盤(pán)錦文化、盤(pán)錦的環(huán)境、盤(pán)錦人的觀念都更加的文明起來(lái)，只有文明的盤(pán)錦才能擁有人文的景觀，人文的服務(wù)，人文的溫暖，也才能在建設(shè)盤(pán)錦時(shí)有更好的把握，有更文明的舉止，才能夠讓我們的城市更加的完美、和諧。只有文明的社會(huì)，文明的居民，才會(huì)用心來(lái)呵護(hù)我們的綠色家園，才能不隨處傾倒垃圾，用文明的行為保護(hù)家鄉(xiāng)的一草一木，保護(hù)盤(pán)錦的人文環(huán)境。所以，我要說(shuō)：文明盤(pán)錦，從我做起。
中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，所以我們首先要做到禮儀文明。一個(gè)親切的`問(wèn)候，讓人感到溫暖；一個(gè)熱情的微笑，傳遞著文明的訊息。比如說(shuō)尊老愛(ài)幼本來(lái)是每個(gè)公民義不容辭的事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在公交車(chē)上為老人或者小孩讓座，在排隊(duì)時(shí)主動(dòng)讓老年人站在隊(duì)列前方，在過(guò)馬路時(shí)攙扶行動(dòng)不方便的老人，等等。同學(xué)們，讓我們的精神世界更加文明，我們的社會(huì)就會(huì)更加溫暖、和諧；讓我們的行為更加文明，我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮、昌盛。
人民是城市的主人，既是城市的諦造者，也是文明城市的受益者，城市文明，離不開(kāi)個(gè)人文明。做為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增光添彩。試想一下：如果每個(gè)人都隨手亂扔垃圾，那么每個(gè)角落都是廢物；如果每個(gè)人都在公共場(chǎng)合抽煙，那么每個(gè)地方都會(huì)是烏煙瘴氣……相信沒(méi)人會(huì)喜歡呆在這樣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)。要想把一座城市建設(shè)得更美好，這不僅僅是政府的事兒，也是我們每個(gè)公民的事。所以只有我們齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得越來(lái)越美麗。
文明，其實(shí)距離我們很近，很近，它有時(shí)是我們一句溫暖的話語(yǔ)，有時(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)的耐心，有時(shí)是一個(gè)小小的手勢(shì)、姿態(tài)，或者它只是我們一個(gè)充滿包容的眼神……開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線：每天早上同學(xué)們穿戴整潔、精神飽滿的背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見(jiàn)！老師早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵；課間同學(xué)們能夠右側(cè)通行，步履輕輕，主動(dòng)給老師讓路；大多數(shù)同學(xué)能夠做到愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境，下雨時(shí)主動(dòng)走校園踴路；拾到東西能主動(dòng)上交到學(xué)校政教處或直接交給失主……此時(shí)此刻，文明，正在你、你、還有你的心中緩緩流淌……同學(xué)們，我要說(shuō)，只要我們每個(gè)人邁出文明的一小步，我們的社會(huì)就會(huì)邁出一大步。而且我發(fā)現(xiàn)，文明，更是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬的傳遞一樣，在每個(gè)人手中傳遞，它傳遞著我們所有人的熱情，讓我們攜起熱情的手，從現(xiàn)在做起，從我做起，共創(chuàng)一個(gè)美好、和諧、文明的盤(pán)錦吧！
文明從我做起作文6
【第1篇】
文明似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明就在我們身邊！
上個(gè)星期三，爸爸出差了，因此，接送我上學(xué)放學(xué)的任務(wù)便落在了舅舅的肩上。這天早上，陽(yáng)光明媚，由于睡過(guò)了頭，便匆匆忙忙地跟舅舅走出了家門(mén)，只見(jiàn)舅舅發(fā)動(dòng)車(chē)子，車(chē)子便咆哮著奔向?qū)W校。途中，一名“警察”——紅綠燈將我們攔截下來(lái)。這時(shí)，舅舅的一個(gè)小動(dòng)作吸引了我，瞧，他正在一個(gè)勁地左顧右盼，似乎哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，。我的好奇心沖嘴而出：“舅舅，您干什么呀？”他并不理睬，只是默不作聲地瞟了我一眼。突然“呼、呼、呼”車(chē)子便向前猛沖，“闖紅燈”這個(gè)念頭迅速掠過(guò)我的腦子，想起之前看到一個(gè)騎自行車(chē)的男子由于闖紅燈，被呼嘯而來(lái)的汽車(chē)輾在了輪下的慘狀。我立刻說(shuō)：“舅舅，您為什么要闖紅燈？太危險(xiǎn)了”“住口，不過(guò)白不過(guò)。”舅舅說(shuō)，“這么早，反正沒(méi)攝像頭和警察。”我反駁道：“闖紅燈是違反了交通規(guī)則，太危險(xiǎn)了！你不應(yīng)該這樣拿自己的生命開(kāi)玩笑。”舅舅聽(tīng)了，立刻破口大罵道：“你吵什么吵？如果不是你要七點(diǎn)到校，我才懶得管你呢！”我頓時(shí)被罵得狗血淋頭，心想：你可真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。亂闖紅燈，不僅是拿自己的生命在開(kāi)玩笑。也是對(duì)他人生命的一種漠視，這跟故意犯罪沒(méi)什么區(qū)別。
下午，舅舅來(lái)接我回家，半途，又是那名“警察”將我們攔了下來(lái)。我閉上雙眼，等著舅舅又再次冒險(xiǎn)，可是許久也沒(méi)有聽(tīng)到舅舅發(fā)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)這次舅舅卻安分守紀(jì)在十字路口等紅燈。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了，不過(guò)，這次我卻忍住了，心里嘀咕著：我可再也不想做“呂洞賓”了。這時(shí)，舅舅好像看穿了我的`心思道：“你是不是很好奇我為什么沒(méi)有闖紅燈，對(duì)吧！其實(shí)，早上的事，我不是趕時(shí)間嗎？是我錯(cuò)了，我向你道歉。你說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)拿我們的生命去開(kāi)玩笑，我一定會(huì)改正的。說(shuō)到這兒，他沖我笑了笑，做了個(gè)鬼臉。看著他的俏皮樣，我也笑了。
啊，知錯(cuò)能改的好舅舅，你真是一個(gè)好樣的！是啊，文明似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明就在我們身邊！文明應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起！
【第2篇】
今天，媽媽帶著我和妹妹去達(dá)活泉公園看荷花，進(jìn)了大門(mén)繞過(guò)觀星臺(tái)，池塘里的一大片荷花映入眼簾，有盛開(kāi)的、有含苞待放的、有在荷葉上高高挺立的，有在荷葉下躲躲藏藏的。一片片粉白的花瓣上還有小水珠,太陽(yáng)一照小水珠閃閃發(fā)光,象一顆顆白色的珍珠撒在上面，真是太漂亮了！
我和媽媽沿著水池一邊走一邊看，我發(fā)現(xiàn)總有穿綠色馬夾的人，從池塘里不停地清理垃圾，我疑問(wèn)地看著媽媽?zhuān)瑡寢屆靼琢宋业囊馑颊f(shuō)：“你看園林工人多辛苦啊！池塘里的垃圾全是他們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)的。公園里的小草雖然長(zhǎng)得一片碧綠，但有許多雜草跑了出來(lái)，是這些平凡的園林工人，頂著火辣辣的烈日，戴著厚厚的手套，一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長(zhǎng)得整齊、美觀，他們不顧頭上淌著的汗珠，拿起割草機(jī)，把草修理得整整齊齊。
為什么花這么紅，草這么綠，都是這些吃苦耐勞的園林工人對(duì)花草樹(shù)木悉心呵護(hù)，使公園里到處充滿了生機(jī)。如果我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。我們身邊的環(huán)境，也就會(huì)好，他們也不用那么的辛苦。我們要珍惜園林工人的勞動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì)文明公民”。雖然媽媽說(shuō)的話我有點(diǎn)不太懂，但是我從心里敬佩他們，我要向他們學(xué)習(xí)，像園林叔叔阿姨一樣，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，從我身邊的小事做起，為美化環(huán)境出一份力。
文明從我做起作文7
一個(gè)學(xué)校良好校風(fēng)的樹(shù)立，跟我們廣大我們有著密切的關(guān)系。而良好校風(fēng)的最大受益者，又是我們每名同學(xué)。文明不是一名學(xué)生所能主宰的，它是需要大家的共同理解、共同合作、共同努力。這樣才能使學(xué)校有一個(gè)良好的校風(fēng)，這樣才能體現(xiàn)出我們是文明的學(xué)生，所以我要加入文明學(xué)生這一隊(duì)伍。 做文明學(xué)生，從我做起。一開(kāi)始我對(duì)學(xué)校很不理解，認(rèn)為學(xué)生科老師管的太多了，讓我沒(méi)有了自由，一切都受著約束。例如：不允許亂扔拉圾，不許遲到，不允許這，不允許那。但是后來(lái)聽(tīng)了老師的教育講話讓我改變了想法。 做文明學(xué)生，從我做起。從那以后我對(duì)學(xué)校的“雙爭(zhēng)”活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)校的“雙爭(zhēng)”活動(dòng)中，我一直扮演主動(dòng)的角色，積極配合學(xué)校，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，做到學(xué)校所要求的一切。
見(jiàn)到老師主動(dòng)地去打招呼，讓自己以前不良的習(xí)慣慢慢的改正過(guò)來(lái)，慢慢的我有了做學(xué)生的風(fēng)度。整潔的儀表使我充滿了自信。 一個(gè)個(gè)小家庭組成一個(gè)大家庭那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)個(gè)成員而組成，所以一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。那么學(xué)校就是國(guó)，班級(jí)就是家庭，學(xué)生就是家庭的成員。只有當(dāng)每個(gè)學(xué)生都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)學(xué)校的整體素質(zhì)才能提高。 但是有的同學(xué)卻沒(méi)有這樣的感悟，每天為所欲為，做自己想做的一切，從不考慮自己的身份。在我們身邊，在一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的.行為。例如:在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園不和諧的紙屑，食品袋，方便面盒隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨，反正不礙我事。
再例如：同學(xué)們之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。每天上學(xué)總是以自己的形象為主，忘記了做學(xué)生的身份。也有一部分同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能目無(wú)規(guī)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所做所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以我們首先做一個(gè)懂文明、有禮貌的學(xué)生，然后才是成才，不能做一部只能掌握知識(shí)的機(jī)器，更要做一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)無(wú)論知識(shí)有多么的淵博的人，若是他缺少自身的素質(zhì)，那么他的人生和事業(yè)就幾乎等于零。所以說(shuō)人的素質(zhì)、人的行為、文明、習(xí)慣是很重要的 。
印度有一句古諺：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。 所以讓我們把文明放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明握手，用它來(lái)約束自己的行為。千萬(wàn)不要把養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣看作小事，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做文明學(xué)生，營(yíng)造文明和諧的校園，為未來(lái)的生存和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文明從我做起作文8
不管離你多遠(yuǎn)，你的影子總浮現(xiàn)在我眼前；不管經(jīng)歷了多久，你的呼喚我依舊能聽(tīng)見(jiàn)。——題記
記得你，你是我小時(shí)候上學(xué)路上的一棵白楊樹(shù)，粗壯的樹(shù)干兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)，墨綠色的樹(shù)冠勻稱(chēng)豐滿，無(wú)論從那一個(gè)側(cè)面看都完全對(duì)稱(chēng)，每一片樹(shù)葉都充滿健康的光澤。那時(shí)候，我一直想做一只小鳥(niǎo)棲息在你的枝頭，每天都陪著你，從你高聳的樹(shù)冠上眺望遠(yuǎn)處的麥田，在你白色的樹(shù)干上細(xì)數(shù)那凹凸不平的紋路。如果你是一個(gè)人的話，那么你一定是一個(gè)極有韻致的美人，每天你都站在路旁，仿佛在等待心上的戀人。可是后來(lái)，由于村子里架電線，你的樹(shù)冠就被砍掉了大部分，我每次路過(guò)時(shí)，都有一種看到美人毀容的心痛和惋惜。那一天，也許你也預(yù)感到了什么，我只看到那些生活在你身上的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬家，第二天你被鋸掉了。聽(tīng)著電鋸刺耳的聲響，我知道你在嘶叫，隨著一聲轟然巨響，你變成了一節(jié)低矮的樹(shù)樁。我有時(shí)會(huì)去看那樹(shù)樁，來(lái)緬懷你。其時(shí)，我眼前總是出現(xiàn)和朋友一起在你身下玩的情景，我耳邊總是出現(xiàn)你的葉子沙沙的聲響，白楊樹(shù)，雖然你走了，可我一直覺(jué)得你還在。
每當(dāng)我看到窗臺(tái)上空空的花盆，總會(huì)想起我的仙人球。我給它取名圓圓，這渾身是刺的小球是父親從外面撿來(lái)的。那時(shí)它小的可憐，而且混身發(fā)黃眼看就枯萎了，父親信手抓來(lái)一把它安放在花盆中澆點(diǎn)水，便不在管它了，我覺(jué)得那小東西肯定活不成，也沒(méi)理它，可它卻活得比我還結(jié)實(shí)，圓圓第一次開(kāi)花在五年前，起初那個(gè)花骨朵很小，我曾一度以為是父親插在上面的煙頭，那東西后來(lái)越來(lái)越大，毛茸茸的，直到長(zhǎng)到10厘米長(zhǎng)，一天夜里它終于開(kāi)出了第一朵花，是淡紫色的花瓣中間是淡黃色的花心，美極了。比丁香少了幾分愁怨，比藤羅多了幾分韻致，比雛菊增了幾分馨香，可惜它的美只屬于那一晚，天一亮那花便謝了，圓圓其實(shí)很愛(ài)開(kāi)花，包花最多時(shí)一次開(kāi)放四朵，像個(gè)頭戴花環(huán)的小女孩可愛(ài)極了，后來(lái)，我們搬家，爸爸抱著電腦音響，媽媽拿著鍋碗瓢盆，我抱著圓圓，住進(jìn)了新家，可是不知為什么圓圓從此一直很“郁悶”，它再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，后來(lái)圓圓“自殺”了，不知怎的.，它的根完全的從土里出來(lái)了。于是陽(yáng)臺(tái)上只剩下一個(gè)空盆，父親說(shuō)是因?yàn)榉坷锏年?yáng)光不充足，母親說(shuō)你可能無(wú)法忍受甲醛的味道，不管怎么說(shuō)，雖然圓圓你走了，但我一直覺(jué)得你還在。
其實(shí)我有時(shí)也會(huì)想念那一片野菊花。那些家門(mén)前水塘邊到處都是的小精靈，每到秋天，都綻放艷粉色的花，成群結(jié)隊(duì)的。最初只有幾棵，但第二年就成片了，后來(lái)就一發(fā)而不可收拾，每到秋初，我都到水塘邊捉蝌蚪，那些粉色的小花就會(huì)張開(kāi)一張張笑臉，燦爛的向我微笑。它們頭上會(huì)有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛著，我也會(huì)順手摘幾朵開(kāi)得最美的小花。插在我書(shū)桌上的筆筒里，看著他們有什么不舒服都煙消云散了，但是自從水塘周?chē)ㄆ鹨蛔S之后，野菊花就在人間蒸發(fā)了，蜜蜂和蝌蚪也銷(xiāo)聲匿跡了，只留下泛起陣陣難聞氣味的水塘，和一些污濁的水，野菊花雖然你走了，可我一直覺(jué)得你還在。
有時(shí)，我在想白楊樹(shù)死了，仙人球沒(méi)了，野菊花枯了，也許在將來(lái)的某一天，就該輪到人類(lèi)自己了。