文明的作文

時間：2024-01-31 15:09:57 文明我要投稿

[合集]文明的作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的文明的作文9篇，歡迎大家分享。

[合集]文明的作文9篇

文明的作文篇1

　　講文明講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的說道我對學生文明的認識，我還真認識不少，比如：不破壞公物，不亂涂亂畫，不惡語傷人，不隨地吐痰，不追逐喧嘩，不頂撞師長。……接下來讓我講講我對學生文明的認識吧！

　　我覺得，一名講文明的小學生，第一條就是要不頂撞師長，就是說，老師說的話要聽進去，不要還去頂撞老師。大家都說，老師像一位園丁，呵護著我們成長。老師一天辛辛苦苦給我們上課，你還頂撞老師，你是多不講文明的人啊！所以說，我們不能頂撞師長。

　　不惡語傷人是文明的第二條，在這里惡語指的是那些臟話，說別人不好話，包括老師、同學、家長。假如你惡語傷人，先不管傷的是那個同學，你傷了別人，那你有想過別人的感受嗎，那個同學開心嗎？如果傷的是你，你開心嗎？

　　不隨地吐痰不是文明的第三條，是文明的第三條，這是說衛生方面的。設想一下，你隨地吐了一口痰，突然有一個同學一不小心踩到了，像你踩到了的話，你會怎么想呢？

　　不追逐喧嘩是文明的第四條，同學們，安全是一切的保障。有了安全的保障，我們才可以無憂無慮地享受生活；有了安全的保障，我們才可以全身心地投入到學習生活中。舉一個事例吧，一個學生放學時追逐喧嘩，從樓梯上滑一跤，幸虧是最后幾個臺階的位置，摔得頭出血了，別的地方沒事。但是血從后腦殼直流，根本來不及等家長，就由老師帶去醫院了。消毒的時候，白沫直冒，縫針的時候，老師和另外一個學生扶著他，眼睜睜的.看著大夫的針在腦袋上穿來穿去。

　　文明禮貌的良好習慣是一個人美好內心世界的自然流露是一個人成熟的標志。養成文明禮貌不僅是學校德育工作的重頭戲也是與我們每個學生身心發展至關重要的一件大事。所以我們一定要做一個文明的小學生啊。

文明的作文篇2

　　一天下午，雙胞胎小朗和小珈的爸爸提著垃圾袋下樓了，他本想試試運氣，從遠處把垃圾袋投向果皮箱，可惜沒有投中，而且垃圾袋還炸開了。爸爸看著散落一地的垃圾，絲毫不在意，打了個哈欠，轉身就回家去睡覺了。

　　傍晚，小朗和小珈放學回來，看到了果皮箱前的垃圾。“誰這么沒公德心，把垃圾扔在果皮箱前面，只差一步了！”小珈說道。

　　“是啊，果皮箱旁邊亂七八糟的，多難看！”小朗也皺起了眉頭。

　　小朗撓了撓頭，對小珈說：“你先收拾一下垃圾，我有個主意。”說罷，他從書包里抽出一張紙，在上面書寫著。小珈把散落的垃圾用手撿起來，倒進果皮箱里。

　　“這樣就干凈了。你在做什么，小朗？”小朗得意地把自己寫的.一張告示遞給小珈看。

　　“文明——只差一小步。小朗，你很有才嘛！”

　　第二天，爸爸又下樓扔垃圾去了，他正準備像上次一樣遠遠地扔過去，卻看見了小朗寫的告示：文明——只差一小步。于是，他就走到果皮箱旁邊，把垃圾投進去。

　　“一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁邊，別人才會貼出告示的。”爸爸心想。

　　爸爸回家了，他對小朗和小珈說，自己上次扔垃圾不文明，還好有人貼了標語告示來提醒。小朗和小珈聽到這話，先是一驚，后來都大笑起來。“那就是我們寫了貼上去的！”爸爸沒有想到，孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的頭，慚愧地笑了。

文明的作文篇3

　　我們的中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。

　　記得有一次，媽媽帶我去參加她們同學聚會，而我卻沒有向來聚會的`叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨們問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到飯店的椅子上，就盯著飯桌上的飯菜啦。媽媽見我不甘情愿，就把臉附在我耳朵邊小聲嘟囔我。我當時還小，并覺得自己沒有錯，所以還和媽媽頂嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。現在回想起這件事，確實自己做的很不對。我真從這件事當中，明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!

　　現在我長大了，已經讀四年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，所以我們現在要阻止不文明的行為，這樣做不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的文明習慣。

　　同學們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設文明大道;爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的家鄉——北京，為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧!

文明的作文篇4

　　當我得知今天的小廄者活動是撿垃圾時，我立刻開啟眼睛的顯微鏡功能，聚精會神地掃描起來。這一看，不得了了，那么多小廄者都在撿垃圾啊！我連忙戴上手套，加入了撿垃圾大軍。

　　我和爸爸的目的地是風荷亭和浣月橋，這兩個地方我簡直太熟悉了，早知道，這可是我們一家三口每晚鍛煉的路線必經地啊！我熟門熟路地一路走向第一個地點，眼睛可不敢松懈，四下里搜尋垃圾。不料，我走了好長一段路，也沒看見一點垃圾。這真是讓我又沮喪又開心，沮喪的是，我的任務很顯然要完不成了；開心的是，我們蕭山人行為文明，基本養成了不隨手亂丟垃圾的習慣了。

　　正當我快要放棄時，一個煙頭映入我的'眼簾，哎呀，這是哪位叔叔隨手亂丟的呀？雖然你是幫到了我，可我還是希望你不要亂丟垃圾哦！帶著這唯一的垃圾，我順利結束了這次活動，希望下次撿垃圾就像尋找寶藏那么困難！

文明的作文篇5

　　講文明，講禮貌，是中華民族的傳統美德。身為一個小學生就更應該做到講文明，講禮貌。在校做一個尊敬老師、關心同學的好學生；在家做一個尊敬父母孝敬長輩好兒女；在社會上做一個遵守社會公德的好公民。

　　做一個講文明、講禮貌的好學生很難很難。我的幾個好伙伴，經常為了一些小小的事情發生爭吵。一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學把餐具送回食堂，在回教室的走廊上想到，今天的餐具應該是A組同學送的，怎么讓我們去送呢？帶著疑問我們找到了A組的同學便大聲的問：今天的餐具應該是你們送的呀！”這時，小安也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我一聽小安的`口氣就火冒三丈，馬上把苗頭指向了小安，接著就跟他吵了起來，很快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越大越兇。正打的不可開交時候，不知誰去告訴了楊老師，他馬上趕了過來，總算把“戰爭”給平息了下來。

　　過了一會兒，楊老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發生的事情，同學們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰。在我們難分難解的時候，楊老師和顏悅色地說：“同學之間應該互相幫助，互相謙讓，應該講文明，懂禮貌，哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢？”聽了楊老師的話，我們都慚愧地底下了頭，這時才讓我們真正懂得作為一個小學生必須做到講文明、講禮貌、懂禮儀。只有這樣才能做一個優秀的好學生。

　　第二天，我早早地來到了學校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見小安已經坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手誠心的跟他道歉。這時他看著我，我看著他。過了一會兒，大家臉上都露出了笑容，這笑是從心里發出的。我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發生那些不該發生的事了。

　　文明禮儀是朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩，一首沒有結尾的詩；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動聽的歌。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起！同學們，讓我們大家都做一個講文明，講禮貌的好學生吧！

文明的作文篇6

　　為你的一個小行為，就會給南京帶來大大的傷害。因此，從現在開始我們就要遵紀守法，做一個合法小公民。讓我們的城市變得更加美麗、和諧，向前世界人民展示我們南京的風采。20xx年青奧會將在南京舉行，這個消息發出后令南京人感到十分興奮自豪而又驕傲。

　　在青奧會來臨之際，南京人已做好了充分的準備，作為小學生的`我們，更不應該怠慢。我們要遵守交通規則、不能闖紅燈、不隨手亂扔垃圾等不文明的行為。此外，我們還要呼吁家長們也要加入到我們的隊伍中來。我們還要積極參加一些關于活動，了解青奧的相關知識，做一些有關青奧的宣傳報。記住，我們也為青奧會出一份力哦！

　　同學們，大家要從我做起，從小事走起，從點點滴滴做起。如果你走在大街上，把香蕉皮隨手一扔，可能沒什么。但如果被外來的游客看見了，那關系可就大了。不但讓自己丟臉，還會為南京抹黑。正因

　　同學們，讓我們一起向青奧出發吧！

文明的作文篇7

　　這個學期結束了，我被評為“文明小衛士”，開心之余，我心里還有這樣一個愿望：什么時候我們的身邊能人人文明，而不會再有“文明小衛士”的評選了呢？

　　走進我的校園，迎面看到的是教學樓上醒目的“仁、義、禮、智、信”幾個大字，那是我們的祖先留給我們的至寶，那是我們的民族一直以來傳承的一種文明。那么，現在的文明在哪里呢？我想它就在這里：

　　文明是對老師們的尊敬。每一天上課下課時我們對老師的一聲“老師好！”“老師再見！”校園里遇到老師時的一個敬禮；節日時對老師的真誠的祝福；考試時認真的答卷和優秀的成績；對老師的付出心存的那份感激。

　　文明是對同學的友好。摔倒時的一只援手；學習時的一個幫手；游戲時的一個伙伴；放學時給低年級同學的一次次讓路。彼此之間給予和收獲的友誼，彼此陪伴著快樂的學習和快樂的成長。

　　文明是對身邊事物的珍惜。對爸爸媽媽把我們養育成長的恩情的珍惜；對好朋友之間真摯情感的珍惜；對豐富物質生活條件的珍惜。

　　文明更是在我們生活中的點點滴滴。對陌生人的'關愛。對弱勢人群的照顧和愛心。道路上車輛對行人的避讓。對身邊環境的衛生和愛護。更是我們對人對事時的真誠。

　　文明是積極向上的一種態度，是追求進步的一種狀態，人人文明，才能國家文明，才能民族進步，為了這一切，作為青少年的我們責無旁貸，需要我們繼承和傳承。

　　少年強則國強，少年進步則國進步。所以，我更應該從小事做起，從改變自身開始，一點一滴的提高自己的文明程度，堅定信念，為了愿望繼續努力！

文明的作文篇8

　　大家看過《西游記》吧！《西游記》中寫道：豬八戒深山探路，見一村婦便開口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要拿扁擔打他，而孫悟空變作和尚上前施禮道：“請問這位大嫂，前面是何處？”村婦很快就把所知道的告訴了孫悟空。同學們，知道八戒探路為什么會不成功嗎？因為他不懂禮儀，所以得不到別人的幫助。

　　我相信，其實文明，就在我們的心中，有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說，就是一份關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人跨出一小步，就會使社會邁出一大步。

　　平時，我們要遵守秩序，注意自己的言行。當我們身為游客的`時候，要愛護景區環境。當我們乘坐公共汽車的時候，要學會禮讓他人。當我們遇到路人問路的時候，要熱情地給予幫助。當我們身為子女的時候要耐心地與父母交流，記住他們的忠告。當我們遇到老師時，要敬禮，做到尊重老師。

　　一天下午，我和爸爸、媽媽一起去清掃悅洋市場，拿著掃把和垃圾鏟，我認真地掃了起來。過了一會兒，果然干凈了不少，雖然我

　　們很辛苦，但是當我們掃完后，看著干凈整潔的地面，我的心像蜜一樣甜。

　　同學們“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”我們應該“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”爭當一個好公民。