關(guān)于文明的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于文明的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于文明的作文1
什么是文明禮儀中國(guó)以往被外國(guó)人嘲笑亂丟垃圾、罵人，做為一名中國(guó)人，該明白什么叫文明禮儀。文明禮儀語(yǔ)言在許多地方見(jiàn)過(guò)：去外面逛街時(shí)，要懂得不隨地吐痰、不亂丟垃圾；見(jiàn)到教師時(shí)，要懂得對(duì)教師說(shuō)聲：教師，您好！；升旗時(shí)，衣服要整齊、整潔；得到別人幫忙時(shí)，該說(shuō)聲：多謝！；不細(xì)心傷到別人時(shí)，該說(shuō)聲：對(duì)不起！；不打架、不罵人。這些都是文明禮儀，人與人相處，當(dāng)然少不了文明禮儀。雖然，你覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，可不文明的行為會(huì)在你放松時(shí)冒出來(lái)，你可要注意喔！
在我們生活中，常常遇到不文明行為，在我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，我和媽媽去買菜，突然看見(jiàn)一位阿姨在撕紙片，然后把紙片丟在地上，若無(wú)其事地走了。我連忙上去把紙片撿起，丟進(jìn)垃圾桶。那時(shí)，阿姨已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。還有一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一位小女孩走著走著，往草坪里吐了一口痰，搖搖晃晃地走了。我追上去，抓住了她。輕聲地對(duì)她說(shuō)：小妹妹，你覺(jué)得吐痰對(duì)嗎小女孩望了望她吐的痰，說(shuō)：對(duì)不起。我對(duì)她笑了笑。
在學(xué)校也能夠看見(jiàn)。墻上有許多小人畫(huà)，那是別人在亂涂亂畫(huà)，破壞學(xué)校的美觀。升旗時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有人悄悄說(shuō)話；玩游戲時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)臟話、打架
同學(xué)們，這些不文明的行為，你有過(guò)嗎如果有，就趕緊改過(guò)來(lái)吧！社會(huì)的文明，從你我做起，從此刻做起，從小事做起。讓我們從小養(yǎng)成講文明講文明的好習(xí)慣，我們將會(huì)歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于文明的作文2
開(kāi)學(xué)到此刻已經(jīng)有兩個(gè)月了，每一天中午食堂里，都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象!看見(jiàn)白白的米飯和滿滿的菜被倒掉，真是讓人心疼呀!
有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自我不喜愛(ài)吃的!有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上!有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺(jué)得自我在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就不是一點(diǎn)點(diǎn)損失了!同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣!這種不文明會(huì)十分影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象!同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、節(jié)約糧食開(kāi)始吧!
其實(shí)節(jié)約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，能吃多少就盛多少，不要剩飯菜;不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩!不挑食，無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(zhǎng)的，為了自我的健康，我們都要通通吃掉它!
同學(xué)們，讓我們從這天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧!
關(guān)于文明的作文3
隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的生活水平在逐漸提高，同時(shí)也產(chǎn)生了各種生活垃圾，汽車代替了人力，卻增加了尾氣排放。工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致空氣污染，過(guò)度砍伐形成沙漠……這一切的一切，都向人類提出了警告：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
從小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常教育我，要節(jié)約能源，減少浪費(fèi)，吃飯時(shí)盡量不掉一粒米，鉛筆用到最短，演草紙要正反兩面用，少吃油炸食品，少喝瓶裝飲料，堅(jiān)持鍛煉身體，媽媽還說(shuō)：她小時(shí)候在鄉(xiāng)下，天是藍(lán)的，水是綠的，空氣是清新的，你看現(xiàn)在，天是灰的，水是黑的，每天都是有霧霾的，人們不得不戴上口罩，環(huán)境越來(lái)越差，真令人擔(dān)憂啊。
暑假早晨，我和媽媽下樓去鍛煉身體，看見(jiàn)一樓樓道里的燈光亮著，我伸手拉了一下開(kāi)關(guān)，媽媽微笑地看了我一眼。
跑道旁邊，水龍頭在不停地滴答滴答，我跑過(guò)去擰緊了它，看門的老爺爺笑了。
文明從小事做起，低碳生活從我做起，我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，共同打造碧海藍(lán)天。
關(guān)于文明的作文4
在我所處的這個(gè)城市，擠車是一個(gè)熟視無(wú)睹的現(xiàn)象。
“哎呀，你踩我腳了！”一人驚呼到。隨即傳來(lái)：“喲，踩就踩了唄，關(guān)我甚事？”……有的人擠得青筋凸起；有的擠得汗流浹背。司機(jī)卻對(duì)這些現(xiàn)象視而不見(jiàn)。在這時(shí)，管它文明不文明，擠上車再說(shuō)。
中華人民五千年來(lái)的文明就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？口口聲聲的說(shuō)，迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。文明哪兒去了？新風(fēng)怎么樹(shù)？就應(yīng)從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！在社會(huì)中的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)！要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)干凈.和諧的社會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，這要成為一個(gè)風(fēng)氣，一個(gè)制度。不僅要在奧運(yùn)期間實(shí)行，平常也要成為每人都應(yīng)有的習(xí)慣。就像擠公共汽車一樣，站一會(huì)又怎么了？讓老.弱.病.殘先上，先坐又有什么？自己舒服了可文明卻丟了，卻被拋之九霄云外。讓誰(shuí)瞧見(jiàn)了也不好。即便沒(méi)親耳聽(tīng)到辱罵，背后也有人說(shuō)你素質(zhì)低下！
迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。這不單單是個(gè)口號(hào)，也要落實(shí)到行動(dòng)中。給世界展現(xiàn)出一個(gè)文明的中國(guó)，一個(gè)綠色的奧運(yùn)！
關(guān)于文明的作文5
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰(shuí)？爸爸？他還沒(méi)回家呢!媽媽？她正在做家務(wù)呢!對(duì)了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來(lái)：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎？”啊，原來(lái)是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門。我不解地問(wèn)：“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你正在專心地做作業(yè)，我突然推門而入，會(huì)嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會(huì)被嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重，也是文明的表現(xiàn)呀!你說(shuō)是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。
做完作業(yè)，呀，已經(jīng)八點(diǎn)多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn)，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽(tīng)：“請(qǐng)進(jìn)!”我趕忙打開(kāi)了門，沖向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下說(shuō)：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。
原來(lái)，一個(gè)小小的文明的舉動(dòng)，會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)呀!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!
關(guān)于文明的作文6
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠色環(huán)保的城市里。可是，總有這么一些人，就愛(ài)“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環(huán)境的危害，還會(huì)傷到他人。一年前，小區(qū)電梯里登了一個(gè)關(guān)于杜絕“高空拋物”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每天上學(xué)或放學(xué)，只要乘坐著電梯，我都會(huì)把這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)看一遍。這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)上的話，雖然很普通，但是，只要有人看了，都會(huì)覺(jué)得“高空拋物”是個(gè)不好的現(xiàn)象。這句話是：如果一個(gè)雞蛋從8樓掉下來(lái)，能使一個(gè)人的頭皮破裂；一個(gè)鐵釘從18樓墜下，可能會(huì)扎進(jìn)人的腦袋；一塊西瓜皮從25樓拋下可能會(huì)讓人當(dāng)場(chǎng)失去生命。這句話的意思是：如果高空拋物，將會(huì)造成他人受傷、死亡的現(xiàn)象。
有一次，我去我的一個(gè)朋友家。我們?cè)诳蛷d玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)衣服被燒了一個(gè)小洞，我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)口，看見(jiàn)有一根香煙頭，要不是衣服還沒(méi)干，地上又有水的原因，肯定會(huì)發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)……
幾天過(guò)后，小區(qū)了貼滿了關(guān)于杜絕“高空拋物”的溫馨提示，有的關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔香煙頭，有的關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔紙屑，有的關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔易拉罐……總而言之，就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現(xiàn)象吧！文明不是一件商品，它是不能用金錢來(lái)衡量的，它是一種素質(zhì)。一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)長(zhǎng)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點(diǎn)燃無(wú)數(shù)的熱情。
關(guān)于文明的作文7
中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱文明古國(guó)，禮貌之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹(shù)立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮貌，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。
講文明禮貌的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說(shuō)：“兒子，薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，別人才會(huì)喜歡你的。”小朋友聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái)，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣，將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮貌的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場(chǎng)上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí)，老師的話在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說(shuō)對(duì)不起。”于是，我面帶笑容地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗啵俊蹦俏恍∨笥崖?tīng)了，也臉帶著溫和的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們一起玩吧。”最后，我們倆還成為了一對(duì)好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮貌常駐你我心中，讓文明禮貌之花在校園處處開(kāi)放。
關(guān)于文明的作文8
這幾天，爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車去上學(xué)。結(jié)果，我卻發(fā)現(xiàn)了一件不愿意看到的事。
一天我乘著媽媽的電瓶車來(lái)到一個(gè)紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停。可還是有些人，推著自己的自行車小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問(wèn)媽媽：“媽媽，不是紅燈嗎，他們?cè)趺催�是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在只抓汽車闖紅燈，自行車之類的不會(huì)抓的。”我又問(wèn)：“那他們不怕被車撞了嗎?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會(huì)讓著自己吧?”
看到這個(gè)景象，我想：“都說(shuō)現(xiàn)在的人們有學(xué)問(wèn)了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就知道的規(guī)則都不遵守。怎么現(xiàn)在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當(dāng)賭住啊!
我現(xiàn)在知道咱們國(guó)家的國(guó)風(fēng)為什么總是不好、而且改不過(guò)來(lái)的原因了，因?yàn)橐恍敖o老人讓座“等這些好事，現(xiàn)在的人總覺(jué)得是愚蠢的，愚蠢的事誰(shuí)也不想做，孩子們覺(jué)得是好事，可家長(zhǎng)們總是說(shuō)：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰(shuí)都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì)。
關(guān)于文明的作文9
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在開(kāi)展“走近江陰文明”主題活動(dòng)，在方老師的引領(lǐng)下，我與好朋友王鳳軒商量到黃山湖公園去撿垃圾，爭(zhēng)做“小小啄木鳥(niǎo)”。
星期六的下午，我們迎著明媚的陽(yáng)光、柔和的春風(fēng)相約來(lái)到了黃山湖公園。媽媽說(shuō)：“我們江陰正在建設(shè)濱江花園城市，我們要爭(zhēng)當(dāng)城市的文明使者。”于是我們戴上了“文明之春，幸福江陰”的志愿者小紅帽，手拿垃圾袋，眼睛盯著路面開(kāi)始了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。“一個(gè)煙頭”王鳳軒突口而出，她小跑著捉起了第一條“害蟲(chóng)”。我可急了，真想自己變成一只鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)將“害蟲(chóng)”消滅。我迫不及待地將目光轉(zhuǎn)移到草地上尋找“害蟲(chóng)”。
一張餐巾紙非常刺眼地躺在那里，我急急地“飛”過(guò)去撿了起來(lái)。哈哈，我和王鳳軒看著第一份“戰(zhàn)利品”嘻嘻嘻地笑起來(lái)。就這樣，我們一路欣賞著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生靈，一邊尋找著我們的“獵物”。亭臺(tái)中、花壇里、小湖邊都留下我們“飛”過(guò)的痕跡，只是我們的成果并不很多。但我很開(kāi)心，因?yàn)椤安荒茈S地扔垃圾”的文明行為已經(jīng)入耳入心在我們江陰市民的心中了。最后，我們倆手拉著手將“戰(zhàn)利品”送回了本該就屬于它們自己的“家”。
關(guān)于文明的作文10
今天早上我剛進(jìn)了校門,看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,他們看見(jiàn)告牌上面寫著:小朋友請(qǐng)不要把自行車停在走道上!可一看還是有些人的自行車停在走道上.她們動(dòng)起手來(lái)把自行車放好,早上來(lái)的人很多,她們剛擺好,又有其它自行車加進(jìn)來(lái).她們又把自行車放在走道上.她們這種主動(dòng)幫助我們,又不喊哭喊累的精神應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)。
這時(shí)檢查車棚人員來(lái)了她很感謝幫她忙的人員。
幫助別人只是用了一點(diǎn)力,但這精神道德品質(zhì)是每個(gè)人必須擁有的美德。
最后得知這些人是六(4)班的殷玲.衛(wèi)姍姍.我和六(1)班的龔雪萍同學(xué)。
下午上第二節(jié)體育課時(shí),六(4)班的殷玲.李丹丹.張倩和我在幫助低年級(jí)小朋友們學(xué)走高蹺他們總是走的歪歪扭扭,一會(huì)兒就掉下來(lái).我們跑過(guò)去邊教邊在后面慢慢的松手,總是告訴他們做任何事都不能心急,要一步一步慢慢來(lái),操之過(guò)急,知會(huì)功虧一簣的.我們很耐心的教著,他們也很仔細(xì)的學(xué)會(huì)。
大家一起來(lái)行動(dòng)吧!在當(dāng)中一定會(huì)找到快樂(lè)。
關(guān)于文明的作文11
文明是一個(gè)人的素質(zhì)，是一座城市的形象。我的家鄉(xiāng)駐馬店，正在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明城市。呼吁市民們從小事做起，從各人做起。倡導(dǎo)人們：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不大聲喧嘩……做到講文明，懂禮貌。
那天，陰沉沉的天空下著牛毛細(xì)雨。但是我的心里卻暖洋洋的，如同黑暗中的一道光明。因?yàn)椋疑眢w力行的踐行了“文明”這兩個(gè)字，我阻止了一個(gè)亂扔垃圾的人。
在上美術(shù)班的路上，走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)叔叔，把一袋垃圾丟到了路上。然后， 頭也不回的就要揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我見(jiàn)了極為生氣。心里憤憤不平地說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？這難道不是在影響我們城市的'形象嗎？”于是，我大膽地走上前去，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您把垃圾扔到垃圾箱里吧。如果大家都亂扔垃圾，我們的城市就不美了，這也不利于我們城市的衛(wèi)生、文明發(fā)展。現(xiàn)在我們的城市正在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明城市。多一個(gè)人的力量不是多一份成功的希望嗎？”
那位叔叔聽(tīng)了，紅著臉把垃圾撿起，扔到了附近的垃圾箱里。說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你說(shuō)的對(duì)。我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起。不利于我們城市的健康文明發(fā)展的事情，不但我們自己不能做，而且要像你一樣去制止、去引導(dǎo)有不良行為的人。”希望駐馬店千千萬(wàn)萬(wàn)雙手能共創(chuàng)我們家鄉(xiāng)美好的未來(lái)。
讓這股健康、積極向上的“文明之風(fēng)”持續(xù)不斷地刮下去吧！讓我們的城市變得更加美好吧！
關(guān)于文明的作文12
今天，我在快樂(lè)魔方作文的課堂上看了一組漫畫(huà)，印象深刻。
天氣晴朗的一天，小明和小紅在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)垃圾箱旁邊有許多果皮，但垃圾箱并沒(méi)有裝滿。小紅立刻走到垃圾箱旁邊，一邊把果皮放入垃圾箱，一邊回頭對(duì)小明說(shuō)：“快過(guò)來(lái)幫幫我，我一個(gè)人收拾不了。”小明一邊幫她收拾垃圾，一邊說(shuō)道：“我們要想個(gè)辦法才行，不然就算今天把垃圾收了，明天還會(huì)有人亂扔的。”靈機(jī)一動(dòng)，他想出了一個(gè)好辦法。
只見(jiàn)小明在書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，蹲在地上寫寫畫(huà)畫(huà)。當(dāng)把果皮都扔進(jìn)垃圾箱后，小明把一張紙貼在上面，紙上寫著——文明只差一步。小明一手拿筆，一手指著垃圾箱說(shuō)：“這下子別人應(yīng)該不會(huì)再把垃圾扔到外邊了。 ”小紅對(duì)小明豎起了大拇指，夸贊道：“你真棒！ ”
看完這幅圖片，老師問(wèn)我們想到了什么，每個(gè)人都發(fā)表了自己的看法，老師提示說(shuō)：“大家經(jīng)常說(shuō)自己愛(ài)地球，如果是愛(ài)，為什么還把垃圾扔到垃圾箱外面呢？我們應(yīng)該做些什么？”聽(tīng)了老師的話，我陷入了沉思。
這節(jié)課不僅僅是作文課，更讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我在這里倡議：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，讓地球變得更美麗。
關(guān)于文明的作文13
在我們平常的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都存在著文明禮儀。在學(xué)校，老師每天告訴我們要做一個(gè)文明禮貌的人;在家里，父母也讓我們做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人。所以，養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣是我們每個(gè)人必須要做到的。
文明禮儀時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀會(huì)伴隨著每個(gè)人的一生，它對(duì)我們將來(lái)的工作，生活等都會(huì)造成很大的影響，它可以提高我們的素養(yǎng)，讓我們做一個(gè)懂禮貌的人。
關(guān)于禮貌的事件在生活中有許許多多，它可以看出我們的文化修養(yǎng)。我在昨天看到了一種不文明的現(xiàn)象，昨天中午放學(xué)，我媽媽來(lái)接我回家，在回家的路上，我看到了一個(gè)小男生爬上了路邊的樹(shù)，把一朵美麗的花朵摘了下來(lái)。對(duì)于這種行為我感到憤怒，當(dāng)時(shí)我就在想，那路邊樹(shù)上的花兒長(zhǎng)在上面好好的，干嘛要去摘掉它，花兒是供人欣賞的，摘掉后人們只會(huì)看到光禿禿的樹(shù)干，哪還有什么美可言的呢?再說(shuō)，爬樹(shù)是很危險(xiǎn)的，為了摘一朵花摔一跤一點(diǎn)兒都不值。
同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣有利于你的一生，它將伴隨著你的一生，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明的人吧!
關(guān)于文明的作文14
文明是在父母勞累時(shí)送上的一杯熱茶;文明是無(wú)意中撞到人后一聲誠(chéng)懇的道歉;文明是彎腰拾起垃圾的那一瞬間。文明離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在你我身邊!
有一次，我在上學(xué)路上看到這樣的景象：一輛卡車的輪子陷在一個(gè)有泥水的深坑中。幾個(gè)人見(jiàn)狀便跑來(lái)幫忙，合力把這輛卡車推出泥坑。可是卡車卻絲毫不動(dòng)，它猶如把深根扎入土地的大樹(shù)，怎么拔也拔不起來(lái)。而在我的右前方不遠(yuǎn)處，一個(gè)中年人騎著自行車往我這邊的方向而來(lái)。因?yàn)閯傁峦暧辏访婧芑Ｄ莻�(gè)中年人騎著車子不穩(wěn)，撞到一個(gè)年輕人后摔倒了，中年人手上提著的盒子里的濃湯濺到年輕人的衣服上。我以為他們會(huì)引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，可年輕人卻主動(dòng)過(guò)去把中年人扶了起來(lái)。只見(jiàn)中年人跟年輕人說(shuō)了幾句話，然后我清晰地聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)年輕人很大方的說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。另一方面我回頭望去那輛卡車在人們的幫助下成功地推上來(lái)了。
幫助他人，這就是一種文明。互相諒解，這也是一種文明。
文明不是遠(yuǎn)在天際的彩虹，只是我們沒(méi)有細(xì)心的觀察，其實(shí)文明就在身邊!
關(guān)于文明的作文15
當(dāng)你將文明作為一種信仰，你的靈魂與精神將凈化。
——題記
或許生活在物質(zhì)豐富的當(dāng)代，你已將文名淡忘；或許人在生活中丑陋行經(jīng)，將喚醒你的良知，或許你孤等著那一盞漁火，終將等來(lái)耀眼的黎明。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“文明是什么呢？”文明是一種抽象的概念，它可以是在公共指示牌，你伸手將它扶起，它可以在等紅燈時(shí)，你耐心的等待而非一陣疾風(fēng)，它可以是在幼兒受困時(shí)，你用愛(ài)心將他從困惑中引領(lǐng)出來(lái)；它可以是一張廢紙飄在馬路上，你將它揀起放入恰當(dāng)之處。那么又有人疑惑了，文明就是這樣簡(jiǎn)單嗎？以已之力，從小事做起，使細(xì)微變成極致。古人云：天下大事，必做于易。”我想做就是文明的內(nèi)涵。
默默地將文明保留下來(lái)吧！保留文明，保留那份純真，保留那份極致。只有最原始的也就是最簡(jiǎn)單的。讓文明之風(fēng)吹向每個(gè)角落，讓新興之象變成永久的回憶。
輕輕地將文明當(dāng)作一株種子種下吧！這株種子是新生的力量，是一種讓任何毒菌都凈化的催化劑，只要我們輕輕的將這株種子種下，或許剛開(kāi)始未見(jiàn)成效，但我相信只要我們默默地奉獻(xiàn)，執(zhí)著的等待，它定能在我們每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，此朝氣蓬勃之景，壯哉！
文明是百姓的一種道德，文明是民族的一種資源，文明是國(guó)家的禮儀。
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