幸福的微笑作文4篇(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的幸福的微笑作文4篇，希望對大家有所幫助。
幸福的微笑作文 篇1
微笑的幸福
微笑是什么？
有人說
微笑是快樂
有人說
微笑是友好
我認為
微笑還是幸福
微笑的幸福
是比幸福還神奇的情感
當一個陌生人
微笑著看你時
是不是覺得很快樂？
起碼明白自己的形象并不討人厭
也許還多了份自信
這就是微笑的幸福
微笑著面對別人
這是對他們的尊重
可能會讓你的形象煥然一新
也許還多了份友誼
這就是微笑的幸福
微笑著面對仇人
也許會讓他覺得
與你為敵
是他人生中最大的敗筆
生活也是這樣
微笑著去面對吧
這是完全屬于自己的
需要自己創(chuàng)造，自己掌握
這樣的'生活才有趣，才讓人羨慕
親愛的朋友
張開嘴巴微笑吧
收獲的，
是快樂，是友誼，是自信……
別忘了
微笑是幸福的
微笑的幸福是甜蜜的！
幸福的微笑作文 篇2
微笑，人人的需要，在我們這個色彩斑斕的世界，在這人世間少不了幸福的微笑。當我們學業(yè)受到波折的時候，當我們成功的時候，總會有那么一個一個幸福的微笑出現(xiàn)。
我清楚的記得，在小學的時候，我受過的教育，在五年級的時候，由于我的成績基礎很差，當班主任的王老師，看到此情況，和其他的科任老師進行商量過后，老師對同我在一起讀書的哥哥，進行一段時間的無償?shù)难a習。從那次老師的決定以后，我們倆兄弟就每天晚上冒著寒冷，每天晚上往學校跑，因為當時在鄉(xiāng)下，因為教學樓的`改造，當時老師的教學只有在村委會，當我每一次在樓下的時候，多有個人會用一種期待的眼神看著我，用一種微笑，每當以前教過我的老師看到我的身影的同時，會用微笑去接納我這個差生，是眾多老師以及朋友們給予我的前進的動力，每一個老師的鼓勵，每一位老師的微笑，促使我在期末考的時候，拿到了第一次可以說優(yōu)異的成績，在班級第二名，在老師的努力下，全班在當?shù)氐奈髌瑓^(qū)拿到了第二名，是一位位老師的鼓勵，才使我們整個班級有了優(yōu)異的成績，最后到了畢業(yè)我們，把我們最為幸福的微笑，送給了這個我們待了六年的母校。
可以肯定當我們看到真誠和善意的微笑時，我們的心靈就會綻開一朵所謂的玫瑰，它可以干戈為玉泉，有了笑，人類的感情就溝通了，它可以使人和人之間更友善，使世界變得更溫馨，英國詩人雪萊說過：“微笑，實在是你仁愛的象征，快樂的源泉。”確實，微笑可以使我們縮短人與人之間的距離。
在學校，我有的朋友說我不會微笑，我像僵尸般，我的臉部沒有任何的表情，我一直很苦惱，一直叫自己學會笑，學會在挫折之后笑出來，就會使自己增加自信心。
在外看來幸福的微笑，不值得只有一人去擁有，我想看到的是世間每個人臉上都能露出那幸福的微笑。微笑是一種力量，讓我們學會微笑，讓我們用幸福的微笑面對一切吧！
幸福的微笑作文 篇3
生活，有一種甜蜜，它叫微笑有一種幸福，它亦叫微笑。
――題記
每天，放學后，回到家中，母親總會給我個微笑。或許是心靈上的力量吧，它總讓我如釋重負。
經(jīng)常在夜晚，獨自看著月亮，心痛，悔恨許許多多痛苦的經(jīng)歷，想到曾經(jīng)的輝煌，更是淚流滿面。
曾想微笑面對所有過失，讓那些永遠地過去，而記憶的糾纏，讓人心神難寧。
那次，在一直痛苦中的我，又陷入了更深的境地。期中測試，那些實實在在的東西，變得恍恍惚惚，渺渺茫茫。那時我失去了一切，甚至失去了退路，我只能在苦楚中掙扎，尋求那微渺的光明。為了擺脫痛苦，我沉浸在幻想中，整天幻想著有一天光明會出現(xiàn)，可時光如逝，什么奇跡都沒發(fā)生，就留下我對月淚流。
就這樣度過了一學期，在難得的假期中，終于放下了包袱，重新面對生活。在久久痛苦后，我終于決定微笑面對一切，但心有余慮，似乎對過失地微笑就是對錯誤地不負責任，聽之任之，仍我行我素，豈不是一錯再錯，錯上加錯?那也沒辦法，我以無路可退，只能前進了。
此后，那些飄忽渺茫的東西，似乎塌實了些。因此，我還微笑面對很多。
曾微笑面對了母親責怪已久的'一個問題，似乎改正一個錯誤比故意犯錯要快樂得多。
沒有微笑的生活是黑暗的，可怕的，當微笑充滿生活，甜蜜和幸福就會充滿生活。
幸福的微笑作文 篇4
剛從家里趕來學校，氣喘吁吁的跑上四樓，回到教室，還沒來得及喝一口水。“諸葛亮”（因為他說的任何一個消息，都非常準確,所以得此名）就喘著粗氣對我們喊：“同志們，同志們，井老師回來了！井老師回來了！”聽到這個消息，我心中免不得一喜，這事兒還得從四天前說起，不過現(xiàn)在，我要先去迎接井老師了！
因為同學們都有些半信半疑，還在猶豫之中，但我就是這樣沖動，不管是不是真的，都會試一試。我剛跑到三樓，“大部隊”（一大群同學）就開始跟著我的步伐跑了，原先，我是第一，后來王子默超我一籌，可他后來跟別人撞上了，我還是一直保持著“第一”的寶位。
剛跑到樓下，就看見藍紫老師親切的面容，正在一步步的向我們靠近，我趕緊加快馬力，率先跑到了藍紫老師的面前，并來了一個“甜甜的擁抱”。同學們陸續(xù)向藍紫老師擁抱，我看見藍紫老師旁邊還有兩位阿姨，一位叔叔，再仔細一看，咦，這不就是商丘博客小管家，趙娜阿姨嗎？
我趕緊也和趙娜阿姨來了一個擁抱，趙娜阿姨用標準的普通話問藍紫老師：“這就是王夢雅吧？”藍紫老師幸福的點點頭。
我們一路有說有笑，到了班級內(nèi)，我們抓緊坐到自己的座位上，唱出自己心中的歌，聲音特別洪亮，而且鏗鏘有力，看著老師幸福的面容，就想起了那四天，我們沒有藍紫老師的日子。
當時，學校派藍紫老師去洛陽學習，我們心中可是萬個不滿，我們可不想每天上數(shù)學課，天天數(shù)學，日日數(shù)學，這誰能受得了呀？
但學校還好，為我們派了一個“代理老師”，每天為我們講課，可她的課堂遠遠不及藍紫老師的生動、活潑、有趣，正是因此，我們特別想念藍紫老師。
千等萬等，終于等到這一刻，怎能不激動呢？
看到老師臉上洋溢的笑容，想著那四天思念藍紫老師的心情，漲紅的臉上，帶著幾絲微笑，但任何一個人都知道，我那是幸福的微笑。
最讓人幸福的.，還是我們班級小型的“頒獎會”，趙娜阿姨為我們帶來了五袋書籍，當看到這豐富的精神大餐時，我這個小饞蟲，還差點留下貪婪的口水呢。
趙娜阿姨用那標準的普通話，為我們祝賀，為我們喝彩，在一段激昂的開場白中，我們的“小型頒獎會”也拉開了序幕。
首先要頒發(fā)的是“書香班級”獎項，我們班由孫萌（紫雨紛霏）來領獎，她是個靦腆的女孩，但領獎時，她的那份激動與喜悅，絲毫不像她往日的豐采，因為太激動、興奮了！
她舉著那張屬于我們?nèi)嗤瑢W的獎狀，幸福的笑了，藍紫老師這時搖身一變，成了一位“攝影師”，“咔嚓”一聲，照下了這美好的瞬間。
接下來，便是“閱讀天使”的獎項了，當趙娜阿姨念到欽涵（白雪使者）的名字時，欽涵按捺不住內(nèi)心的激動，一個箭步，便沖上前去，拿到了屬于她的證書。
“讓我們歡迎在‘書香班級’活動中，榮獲‘閱讀天使’的王夢雅！”另外一位美女阿姨，念誦到了我的名字，我和欽涵一樣，興奮地接受到了那份從天而降的大獎！在剛剛接受到“閱讀天使”榮譽證書后，同時，我又聽到了我的名字——“恭喜王夢雅，榮獲109屆學生博腕，博客昵稱‘雅兒’。”我興沖沖地從阿姨手中接到兩個榮譽證書，拿著兩袋沉甸甸的書籍，再次幸福的笑著，藍紫老師手疾眼快，趁著我們都在的時候，“咔嚓”一下，照下了屬于我們的照片。
我回到位子上，同學們紛紛向我和欽涵投來羨慕的眼光，當我在一本一本查看著書籍時，“男中豪杰”司佳欣的老毛病——拍馬屁，又犯了。他左老大，右老大的叫著，對我說：“老大，把你那本《漫畫數(shù)學》借我看看唄，就看一眼。”我和他約定：“只有一眼哦，就一眼。”他滿意的點點頭，我拿出《漫畫數(shù)學》，讓他看了看書皮，就拿了回去。
他鼓起了嘴，嘴里還嘟囔著：“老大真壞，真壞，耍賴皮。”我頑皮地向他吐了吐舌頭，殷冰鶴見司佳欣問我借沒成功，竟然來強盜的一套——搶！
可這是我辛辛苦苦得來的書籍， 能就輕易的給你？我和欽涵是同桌，我倆像守護著邊疆的戰(zhàn)士，前看后看左看右看，時刻保護著圖書，待到同學們已經(jīng)死了這條心，我倆才慢慢的松懈下來。
興致勃勃地看起這些書籍，我們倆像只勤勞的蜜蜂，在屬于我們的花園里盡情地采蜜，心里甜滋滋地，我們不約而同的，幸福的笑了……
這里，我又想起了小青青的一句話——我是小書蟲，書蟲最光榮!雖然要面臨畢業(yè)，但我永遠不會拋棄我的摯愛——書！
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