微笑的作文(精華6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的微笑的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
在我們生活中，微笑無處不在，有微笑伴隨折我們，不開心的事也一沖而散，微笑能帶給我們慰藉，使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，充滿自信。
以前，我在人生岸上，被一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了雙眼，遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里，我害怕孤獨(dú)。
我是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生，沒有人明白我為此付出了多大努力。家人常說他不用功，說我學(xué)習(xí)不努力。他們看不到我的憂傷。
我很羨慕妹妹的爽朗，總是那么朝氣蓬勃；以及優(yōu)異的成績。我伏在窗臺(tái)上，靜靜的回憶：自我總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自我的笑容。自我只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自我心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝……因?yàn)橛幸粋�(gè)截然不一樣的妹妹，所以我便更加的掩埋自我的無助，我變得自卑起來，我只看到了那抑郁、卑微的.自我。
其實(shí)，我也想微笑著面對(duì)生活。
于是我也學(xué)著妹妹盡量讓自我快樂一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團(tuán)丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂的表情，多了樂觀用心、一笑而過的態(tài)度……不再盛氣凌人的向別人下達(dá)“命令”，因?yàn)槲颐靼祝易晕也]有什么特殊，我的成績慢慢的有了改觀，我不再自卑。
期末成績出來了，是班級(jí)五名。心中的血因感動(dòng)而沸騰。雖然還是比不上妹妹，但我懂了微笑：樂觀代替了消極，快樂代替了抑郁，微笑代替了苦悶。
帶著微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜；帶著微笑面對(duì)生活，是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠(yuǎn)的幸福。
微笑的作文 篇2
時(shí)間如流水般的逝去，誰也沒有能力能夠讓時(shí)間停留，讓時(shí)間去等待你的到來。
還曾記得，多年以前我們的青春年少，微笑面對(duì)所有的困難與挫折，那時(shí)的你，微笑如你。
我從不曾忘記，在我的世界里出現(xiàn)過你的微笑，那時(shí)，無論任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，你都不曾離開過我的身邊，也許早已習(xí)慣，只要有你的微笑，陰雨的天氣，心情也會(huì)變得美好。
我也從不曾想過，失去你的微笑是我的生活又會(huì)怎樣，只知道只要有你的微笑，我從不曾離去。
還記不記得初衷，我莫名其妙的哀愁。
那是最怕的莫過于分離，想不的分離時(shí)的.場景，也不想去想我們未來的相遇，那時(shí)的我太過于天真，天真到總會(huì)迷戀你的微笑，你嘴角上揚(yáng)的一瞬間，就算我有再多的不愉快也會(huì)被拋之腦后，一起陪你微笑，時(shí)間久了，這好像就是我們每一天都在做的事情。
人的心事像一顆塵埃，落在過去，飄向未來。
有的時(shí)候，無論在學(xué)校還是在家里，總會(huì)遇到或多或少的事，從而心事也就跟著如塵埃般的多了起來，好在，有你一直陪著我，聽著我傾訴我的心事，我的煩惱，即使這樣，你也從未又過怨言，總是微笑的對(duì)我說：“沒事！什么事，我陪你！”
那一句簡簡單單的話語，幾個(gè)微笑，卻讓我感到從內(nèi)心發(fā)出來的溫暖，只要有你的微笑，真的好像“天不怕，地不怕”一般。
回憶中的單純笑容，提醒我未完成的每一個(gè)夢(mèng)。
每當(dāng)微笑伴我同行，我便不由的想起你的微笑。曾經(jīng)的我們每一天都會(huì)有這事那事煩惱著我們，只有你，好像每一天都是在輕松中度過。
至今，我從未見過你流一滴眼淚，你總是那么的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)任何事，也總會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我勇敢的面對(duì)所有想我發(fā)出的挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)滄海無限感慨，還沒有走到最后，曲終人散以后的真空，心的內(nèi)容，只剩下回憶的獨(dú)奏。
想起我的朋友，說過甘苦與共，像抓住的彩虹，像晨的一陣風(fēng)。
只要有你的微笑，我愿陪你望斷天涯，一起去體會(huì)那最滄桑的浪漫時(shí)光......
微笑的作文 篇3
有風(fēng)吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，在成長的過程中，風(fēng)吹開了花兒，吹散了思緒，也將一些美好吹得遙遠(yuǎn)了，所以我不得不回首，去細(xì)數(shù)曾經(jīng)遺落的那首歌。——題記
時(shí)光若水，有些記憶，只是那么一瞬間，讓人一不小心便忘卻了，有些美好，卻永遠(yuǎn)定格于歲月的年輪中，靜靜等待在找尋紀(jì)念它的人。
八月的空氣是令人懷念的氣息，等夏天等秋天，等下一個(gè)遇見你的明天。薄荷白天空，時(shí)不時(shí)灑下繁密的細(xì)雨，鉛灰色的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著光明，空蕩蕩的房間，熟悉的環(huán)境，卻沒有了她熟悉的音容，走了，走了，連一句告別都不曾留下，她真的走了……
天灰灰的，雨靜靜地下著，沒有喧嚷，風(fēng)的絮語是那么清晰，上課中的校園，是如此安靜。老師不停變換著屏幕上的圖片，教室里一片寧靜，只有老師的聲音在回蕩，我漫不經(jīng)心地做著筆記，時(shí)不時(shí)望望窗外，卻不見人影，他們說過她回來的，她是不是不會(huì)來了？
指針噠噠的轉(zhuǎn)著，終于視線里出現(xiàn)了熟悉的背影，來了，來了，她真的來了，我不由得激動(dòng)起來，等待著下課的鈴聲，像是過了半個(gè)世紀(jì)，坐如針氈，老師！老師！你終于來看我們了，我好想你啊，不知在心里喊了多少遍，終于下課了，我趕緊沖到了她跟前，“老師！好想你啊”緊接著是一個(gè)擁抱，又是那樣俏皮的語氣，老師微笑著，同學(xué)們蜂擁而至，親切地叫著老師，我站在旁邊沉默不語，心里頓時(shí)五味雜陳，為什么，老師，你為什么要離開我們，你不是說要看著我們畢業(yè)的么？她已在面前，一直的疑問，卻開不了口。
“老師，你為什么要走啊？”“老師你在哪里過得好么？”……一連串的問題，老師微笑著卻只回答了一個(gè)問題“我在那還好，但哪里的學(xué)生沒你們好”
“那你留下來吧”
……老師沉默了，卻始終笑著，四下一片寧靜，就連平時(shí)很愛說話的同學(xué)此刻也變得十分安靜，腦海里迅速回放那些年的畫面，又唱過了那首我們的歌，原來她也想著我們。一股莫名的感動(dòng)，瞬間涌上心頭，我濕了眼眶，極力不讓它掉下來，掃視四周其實(shí)也不止我一人如此
忽然她說話了“你們易老師和曾老師在語文老師房里，快去看看他們吧”此時(shí)她的聲音已微微有些顫抖。我們沉默不語，人數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地增加，她慢慢朝前走去，不僅僅只是我們初三的，初二的、好多人都擁著老師，親切地問候著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)，想念老師的不僅僅只有我一個(gè)，其實(shí)，她真的很好。不知過了多久，人群已經(jīng)散去，老師和初二的學(xué)生聊著天，臉上洋溢著久違的微笑。
我忽然明白了，我們?cè)诟髯悦β底约旱纳顣r(shí)，仍然有曾經(jīng)的記憶伴隨著我們，只是殘酷的'現(xiàn)實(shí)從來不會(huì)帶給我們?nèi)绻氖拢词褂性俣嗟牟簧幔總�(gè)人都自己有自己的路要走，那些離別，我們卻還是要以坦然的微笑來面對(duì)。
我慢慢地朝教室走去，回首，微笑卻不曾改變，才發(fā)現(xiàn)，能這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著就足夠了，雖然，我們只是彼此生命里的過客，讓我們的故事在時(shí)光靜好中得到一個(gè)美好的結(jié)局，在雨季中懷念我們的過去，八月的空氣里，總會(huì)有你的微笑……
成長是一首流動(dòng)的歌，有些美好，我們不能挽留，卻可以選擇以微笑來慢慢紀(jì)念。
微笑的作文 篇4
很多人都覺得自己真善美，那么，真善美到底是什么？真，誠實(shí)。善，善良。美，具有藝術(shù)美。在他們討論真善美到底是什么的那些時(shí)間里，他們完全可以去路邊默默無言的撿一下掉在路上的垃圾，完全可以去扶一下不小心摔倒在地的同學(xué)，完全可以去幫助腿腳不方便的老奶奶過馬路，完全可以幫助……想做好事卻覺得沒地方可以做好事？不，你身邊到處都可以做好事。
有一次我在去找閨蜜玩的的路上時(shí)，遇到了原來在幼兒園認(rèn)識(shí)的.好朋友，我正要過去喊她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的眼睛一直直勾勾的盯著路邊坐著的一個(gè)乞丐，我打量了一下那個(gè)乞丐，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)7，8歲左右的小弟弟！他穿得破破爛爛的，頭發(fā)也亂糟糟的，看起來好像很久都沒洗澡了，全身臟兮兮的。可是，那個(gè)乞丐小弟弟，他的眼睛是多么的美麗，水汪汪，滴溜溜的。每有人經(jīng)過他，他就會(huì)說：“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧！”從他那可憐兮兮的眼神中，我感覺他是真的很缺錢。而且他也沒有那些高端的音響。然而那些經(jīng)過的人，并沒有理會(huì)他，而是繼續(xù)做自己的事。令我沒想到的是，她，竟然自己主動(dòng)走上前去，從包里掏出了20塊錢，放到了那個(gè)小弟弟破舊的碗中，并且還給予給了他一個(gè)美麗的迷人的微笑。小弟弟看到了，連忙說了多聲謝謝，好像還想握住她的手，但看到自己臟兮兮的手和她那纖細(xì)白嫩的手，立馬把手收了回去，還尷尬的笑了笑。她走開了，我追了上去，開玩笑的在她耳邊嘀咕道：“你就不怕他是騙子嗎？給那么多錢，還不如請(qǐng)我吃東西，還給他那么美的微笑，也不給我。真虧！”我以為她會(huì)呵呵的被我逗笑，沒想到她嚴(yán)肅的站在原地說：“可他看起來并不像騙子，就算是騙子，我覺得他也是迫不得已的。我還有事，先走了。”她經(jīng)過我時(shí)，還輕輕地在我耳旁附了一句。
“你看見了他的眼睛嗎？”
只可惜，她沒有看到，我久久的站在原地，回味著那句話。然后走了回去……
真善美，人人都可以具備，只看你有沒有那顆心。那迷人的微笑，不知何時(shí)才能再次看到。
微笑的作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽光明媚。放學(xué)了，奶奶要來接我回家。奶奶看了看手表還有10分鐘才放學(xué)，以為我還沒有出來呢！可是我已經(jīng)出來了，我悄悄地來到奶奶的后面，輕輕地拍了她一下。她往后一看，原來是我！于是她微笑著對(duì)我說：“你餓不餓？”我說：“不餓。”接著我就跟著奶奶回家了。
每天早晨都是爸爸送我上學(xué)的，每次我都會(huì)讓爸爸猜一猜我們中午會(huì)吃什么水果。我的爸爸都會(huì)猜出來，真是讓我佩服！這一次，我又讓爸爸猜一猜，爸爸毫不猶豫地說：“香蕉。”放學(xué)后，我回到家做家庭作業(yè)。一會(huì)兒爸爸就回來了，爸爸問我：“怎么樣？閨女，是不是吃香蕉？”我不由得豎起了大拇指。這時(shí)，媽媽過來說：“女兒，我說呀，你爸爸簡直就像神仙一樣。”爸爸對(duì)我微笑著說：“看我像不像神仙？”我連忙說：“像，還是一個(gè)老神仙呢！”我們都哈哈大笑。
微笑，充滿在我每一天的.生活中！
微笑的作文 篇6
我是一幅畫，誕生于15世紀(jì)一位大師之手。幾百年過去了，我來到了巴黎，被安置在盧浮宮。每天面對(duì)不同的人，我常常不解地發(fā)問：是什么讓我可以穿越時(shí)空隧道，而不被歷史的眼光否決，難道只是因?yàn)槲业捏@世微笑嗎？
從誕生的那一天起，我便注定不平凡，因?yàn)槲覕[脫了禁錮時(shí)期的僵硬表情，加入了一種新鮮的元素——微笑。
當(dāng)我的創(chuàng)造者完成了最后一筆，將他的手從我身上移開的那一刻，我便看到了他臉上滿意的神情，還有他將自己那會(huì)心的表情——微笑永久地掛在了我的臉上。這是我第一次感受創(chuàng)作者帶給我的溫情，相信那種溫情也將傳遞給后世之人。
不平凡的經(jīng)歷，不平常的旅程，輾轉(zhuǎn)到了不同人的手中，凝視他們面對(duì)我的微笑綻放的歡欣之情，看著他們驚嘆甚至擺脫世俗的欲望，終于，我發(fā)覺這千萬種神態(tài)都會(huì)歸結(jié)成同一種表情——我的微笑。我驚嘆于世人動(dòng)作的.統(tǒng)一性：不論是商人、貴族，還是凡夫、俗子，在長久的思索后嘴角總會(huì)自覺不自覺地上揚(yáng)。我更驚嘆于自己的偉大，可以讓每位看過我之后的人會(huì)仿效我的微笑。
雖然，我停在了森嚴(yán)的宮殿中，透過道道嚴(yán)密的監(jiān)控，用不同的微笑面對(duì)不同的人：眼中噙滿淚水的姑娘向我走來，在長久的對(duì)視之后，我微笑地拭去了她的淚水；飽含病痛折磨的人向我走來，在靜靜地相顧無言之后，我的微笑撫平了他撕心裂肺的創(chuàng)傷；利欲熏心的人，帶著飽脹的情緒向我走來，在糾結(jié)了一陣之后，我的微笑讓他幡然驚醒；神情嚴(yán)肅的政論家在一番細(xì)致的觀察之后，我的微笑趕跑了他嘩眾的言辭，他帶著我的微笑離開了。直到我看見那個(gè)孩子，帶著微笑向我走來，我才明白我的微笑并不僅僅屬于我一個(gè)人，它已經(jīng)超越了自我，成為人類共同的寶物。只是我的微笑更接近于孩子的純真燦爛，沒有了塵世里的雜質(zhì)，以喚醒人們心地的純澈和潔凈。
我終于明白自己可以不朽于世的原因：微笑可以驅(qū)逐陰霾與塵霧，可以追逐燦爛與光明，給人類帶來夢(mèng)想與未來，所以我更希望人們叫我“蒙娜麗莎——神秘的微笑”。
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