微笑作文

時間：2024-12-09 09:14:03 微笑我要投稿

[優選]微笑作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優選]微笑作文9篇

微笑作文篇1

　　“留點微笑給自己吧！”我總是這樣默默地對自己說。因為，微笑是一桶心靈的泉水，洗去你心中道德的污垢；微笑是身邊一點一滴的美麗，笑一笑，把身邊的快樂和溫暖散發出濃濃的芳香；微笑，一個多么簡單的動作，只須將嘴角輕輕地上揚，卻能讓人從中獲得無限的力量……

　　留點微笑給自己！每當考試或測驗不理想時，我就會輕輕地告訴我自己：千萬不要沮喪與失落，下一次努力就是了，雖然這一次微笑并不一定十分快樂，但微笑總要比傷心好得多。我此時心中想到：是呀！沒有人能夠一步登天，只有依靠自己的勤奮和努力才會獲得成功！想到這兒，我便一下子豁然開朗了！

　　每當好友不采納我的意見時，在我的內心世界漸漸平靜下來以后，“算了！不采用就不采用吧，說不定他會有比我更好的`方案呢。”我覺得多一個朋友要比多一個敵人要好得多，給自己留一份微笑吧！

　　每當我的做法得不到家長的肯定時，我會設法讓他們理解，如果他們實在不理解我的做法，我并不會因此而生氣，我只會慢慢地對自己念叨：大人不懂我們小孩子的思維，當然更不還知道我們的做法是正確還是錯誤的，我們設法寬容他們。這樣，我們即擁有了一個幸福美滿的家庭，又同時獲得了微笑。這難道不是一舉兩得的“好買賣”嗎？

　　每當被老師批評時，我總會先尋找自己身上到底犯了什么錯誤呢？等我找到了其錯誤時，心中就像是在黑暗的通道里點亮了一盞明燈似的，通向了“勝利”的曙光。

　　所以，不要在過道里徘徊躊躇，不要去過度日如年的計算里程；去爬山，去吃冰激凌，去赤足奔走，去暢游江河，去欣賞晚霞夕陽。多一些大笑，少一些哭泣。

　　“逝水年華細斟酌”，多好的箴言！不要抱恨前朝，恐懼來日，也不要為今朝的重負而憂慮不安。悔恨和恐懼是掠奪我們美好今朝的孿生竊賊。

　　總之，我還是那句話：“留點微笑給自己！”

微笑作文篇2

　　從我上小學一年級起，教我語文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進教室。當我看到她那桃花紅的微笑，常常就會想起花園里紅艷的鮮花：鮮艷、美麗。花朵總有一天是會凋謝的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動，滋潤我心。

　　記得有一次，中午放學時，天下著大雨，我沒有帶傘，一個人焦慮地站在教室門外，眼看著同學們打著傘，披著雨衣一個個走了，這時，陳老師看到我一個人孤獨地站著，馬上來到我跟前，像是知道什么似的，把她的傘撐開遞到我手里,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會凍涼的，小心感冒。”我問陳老師：“你呢，沒傘怎么回家啊?”陳老師笑著說∶“我沒事兒，我家離這兒近。”一路上，秋風寒冷，雨滴冰涼，但此時此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的`。

　　上小學三年級的時候，學校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級呀!開學的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑著對我說：“思雨，三年級的老師會對你更好的……”。那個傍晚，我回到家里，愣愣地坐著，媽媽說我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽懷里哭了。

　　我經歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時，陳老師驕傲的笑容，忘不了我們學戴紅領巾時，陳老師耐心的笑……

　　這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠航的風帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟梁、有為的青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來。

　　現在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個個和藹可親，就像一個模子里雕刻出來的，我就在老師微笑的花香中一步步成長。

微笑作文篇3

　　微笑，是夜深人靜時，那一縷打破恬靜深夜的月光。

　　微笑，是窮冬裂風中，那一股溫暖心窩的暖流。

　　微笑，是炎炎夏日里，那一絲清風掠過的清涼。

　　我國的體操運動員，張海迪，因為在一次訓練中，她不幸地跌到了，受了重創，雙腳不能繼續進行體操的運動。

　　可以說，對于一個運動員來說，不能繼續運動，這簡直就是扼殺了這個人的一生，運動員的目標是通過運動來換取國家的榮譽。因為這一次，她退出屬于她的舞臺，屬于她翱翔天空的.小天地。

　　但是，她并沒有因此而在生活中黯然失色，她堅決地站了起來，她笑了，有的人認為她是個勇敢的孩子，因此這個人成功了，也帶著微笑奔向成功了，可，有的人認為她是個虛偽的人，認為她這樣笑，是個幼稚的行為，因此，這個人注定失敗的，這個人如果有一次失敗，他將帶著這個失敗的背影繼續自甘墮落，永遠也想不通，就得永遠活在那失敗的陰影中。

　　張海迪退出了運動的舞臺，但是，在別的舞臺中，她已經閃亮登場了，她將成為別的舞臺的主角。原因很簡單，因為，她笑了，她面對挫折堅決地笑了！

　　微笑，可以說是成功的催化劑。

　　微笑，可以說是成功的藍圖。

　　微笑，可以說是成功的標志。

　　面對挫折，應該笑，應該毅然地笑，應該堅決地笑。

　　然而，應該帶著微笑出發。

微笑作文篇4

　　我心中有一道絢麗的彩虹，那是位陌生人永不消失的微笑，它給了我無數的關愛和關愛他人的品質。

　　我是班里的英語優等生，可是，這次考試我名落孫山。我能從老師的眼睛中看出她對我失望的神情。

　　走在回家的路上，周圍的一切都是那么灰暗。我目光呆滯，一直回想著老師的眼神，沒有注意腳下，一不小心，摔倒在地，這時，他走過來，看到我摔倒在地，連忙把我扶起來問我有事沒，我說，沒事，不要緊。他看我失魂落魄的.樣子，關心地問，小朋友，怎么了？我傷心的把原委說了一遍，他笑笑，說："這些算什么，不要喪氣，你要重新振作起來，不經歷風雨怎么能見彩虹，等待你的將是美好的明天。”我聽了以后，興奮的說：“謝謝你，叔叔。”叔叔還我一個溫暖的微笑。

　　以后，每當我遇見要幫助的人時，我就會出手幫助，這時，我就會想起那位叔叔，謝謝他的微笑，他的微笑在我心中播下了一顆關愛他人的種子。

　　那個微笑永遠記在我心里，溫暖著我，同時鼓勵著我溫暖他人。

微笑作文篇5

　　微笑，就像雨后的彩虹和晴朗的天空，在天空中展現它們的顏色。微笑像春風一樣撫摸著每個人的臉頰，在每個人的臉上留下溫暖的印記。微笑，像黑暗中的星光，給人們帶來希望。

　　微笑讓我們學會堅強，微笑讓我們學會成長，微笑讓我們從黑暗走向光明，微笑讓我們從失望中看到希望。一切都來自內心的微笑。過去，我不知道微笑有如此巨大的力量。當時，我只覺得嘴角微微向上翹，并不特別困難。但現在不同了，現在我能感受到微笑的力量。當你陷入困難的漩渦時，只要你面帶微笑，你就能勇敢地克服它，因為你有張偉的笑臉。微笑常常掛在臉上，困難會被克服。悲傷的心會死去并痊愈，不快樂的事情自然會被遺忘。

　　當我還是個孩子的時候，當我看到我認識的人時，我媽媽教我微笑著打招呼，我也跟著做了。那時，我只認為微笑可能是一種禮節。這是一種禮貌的問候，所以笑臉經常出現在別人的.眼里。當別人看到你開心的時候，他們自然會一起露出溫暖的笑容。當我不開心的時候，笑笑也離家出走了。當你用這個苦瓜臉對待別人時，別人會毫不客氣地把它還給你。隨著年齡的不斷增長，思想也慢慢成熟，并逐漸理解簡單而復雜的微笑話語。當你開心，開心，快樂的時候，你應該微笑，當你不開心的時候，你也應該在你難過的時候微笑。難道沒有對悲傷的事情微笑的事情嗎？俗話說:微笑，年輕十年。只要你多微笑，你就會追隨年輕人。

　　微笑面對生活，微笑面對生活，微笑面對挫折，微笑面對成功，微笑是你不敗的秘密武器，微笑是你成長道路上的必需品。

微笑作文篇6

　　不是淚，是笑容，她把笑容凝成花粉，讓人們乘著風飄向海角天涯，飄向那些需要笑容的人。

　　回憶所及，我的確是一個很愛微笑的女孩，是一個沉浸在童年時光里的快樂女孩，曾無數次感嘆童年帶來的那份無憂無慮。可是那樣純潔、天真的笑再也不會有了，它已隨著歲月消逝，化為無望與傷感，在嘴角留下虛擬的一抹，束縛著那份壓抑，久久不能回韻。

　　其實，微笑很簡單，只用那么輕輕微泛嘴角，就能留下一絲微笑，然而，微笑來源于心情的動力，180度的弧線，便是留在人們心中最美好的微笑。它會帶給你無盡的喜悅和自信。

　　想笑卻笑不出來，心里還是不能平靜，眼里滿是傷感，帶著一顆期待的心走進了中學，我勉強暗示自己：不經歷風雨，怎能見彩虹？一路面帶微笑，可眼淚還是不自覺的落下。一顆赤熱求學的心在慢慢燃燒著，雖然微不足道，但是還是一直堅持著。現實很殘酷，讓我承受不了那樣的打擊與壓力，我在傷心中變得墮落、頹喪。我在失望中掙扎，心不再變得輕松。剎那間的改變，靈感揮之不去。微笑的模樣，漸漸讓我失憶。不知不覺就擁有了學習的動力，“讓淚化為微笑”，這是她一直鼓勵我的'一句話。讓我充滿了希望。

　　一直以來，我只是一個沉默的人，我不明白是否因為我根本沒有思想，我只知道在遇見她之前我幾乎是一個懦弱的人，我什么也不敢做，也沒有能力做什么，而她卻改變了這一切，她的開朗與好學感染了我。她說我并不懦弱，只是缺少一點點的自信，她時常伸出小指，在細細的指尖上為我比劃著，那份真摯的友情萌發。從此我不再感到無助。這時的她在我的腦海里留下了深刻的印象。她，永遠那么自信陽光，在她周圍，好像多了一顆渴望知識的心靈。

　　許多年后，仍然記得那種滋味——痛并快樂著！

微笑作文篇7

　　什么才是青春，愛笑的女生沒皺紋；什么才是青春，快樂的男生一百分！而我就天天帶著我的微笑出發，面對挫折微笑著站起來……

　　金秋十月，陽光明媚的一天。我作為少兒頻道流行舞隊員好我們的老師去華夏未來參加第四屆舞蹈藝術比賽。

　　到了華夏未來的大劇場，我不禁驚嘆：“哇！人真多啊！既有年過半百的奶奶，又有活蹦亂跳的幼兒園小朋友，參加的人還挺多，這真是一場別開生面的比賽！我跟隨老師一起來到候場室。欣賞著這一個個節目，可是不過一會兒，我的心就開始砰砰亂跳，如坐針氈。這里真可謂是高手如云。下腰，下叉，前滾翻……這一個個富有難度的動作令我忐忑不安。做出這些動作雖然是每個舞者的基本功，但能將它們充分利用，并且能展現得這樣淋漓盡致，那背后可就不止是一兩年的功夫了！現在，我可是沒有那份閑情雅致再繼續欣賞這場殘酷的比賽了！我是坐也坐不下，站也站不穩，在候場室里走來走去。那歡快的音樂到了我的耳朵里也變成了噪音。直到同伴第三次大聲喊道“到了，到了，該上場啦！”我才仿佛剛在沉睡中被喚醒過來，舞臺上的燈光十分耀眼，我和同伴們一起走向臺下鞠了一躬，然后擺好造型。雖然還沒開始跳舞，但我的手心已經開始出汗，額頭上也滲出了濃密的汗珠。忽然，音樂響起了！或許這就是條件反射吧！音樂一響起，我的緊張就不知道跑到哪里去了，替代而來的是滿腔的好心情。望著臺下老師贊許的目光，媽媽豎起的大拇指，我越跳越忘我。漸漸地，音樂也達到了高潮，我按著排練時的動作，按部就班地做好每一個動作，生怕哪一個動作出了問題。可是，意外還是出其不意地來到我的身邊。當我們集體踢腿時，同伴的腿不小心踢到了我那唯一的支撐點，那條正頂著我身體重量的腿。我不禁單膝跪地，而又是那么恰巧，那條腿沒接觸到地面，而是壓在了道具上。那一秒，疼痛遍布我的全身，鮮紅的`血液向外流出。我不知是該站起來，還是該下場，棄權！但是，這是我們多少晚上的努力啊！就只是為了今天的成功。不可以，我不可以連累同伴，我必須要勇敢地去面對，我要微笑著站起來！就這樣，我微笑著艱難地站了起來，吃力地但又用心地完成接下來的每一個動作，臉上始終保持著微笑，不讓任何人看出那刺骨的疼痛。直至最后一個造型。音樂戛然而止，那一秒，掌聲想起，我用動人的微笑和堅強的信念征服了全場的觀眾，得到了他們所贊許的目光。

　　面對挑戰，我選擇了微笑地迎戰，最終取得了成功。而這場比賽將使我永生難忘，更加堅定了我面對挫折的信心，這次的感受怎是一個“深”字了得啊！面對挫折，挑戰，你準備好了嗎？

微笑作文篇8

　　時間在人生的河流里靜靜地流淌，我站在自己15歲的尾巴上，仰著臉龐問時間老人：“我的15歲快要走了，難道它一點都不留戀嗎？”時間老人捋著自己長長的胡須哈哈大笑，他說：“留戀？不！它只對你說一句話‘帶著微笑出發！’。”站在時間長河的邊緣，我默默地品嘗著那句“帶著微笑出發”。

　　15歲的夏季，陽光燦爛，鳥語花香。青春的氣息像是一縷花香縈饒著我的思緒，像是清晨的露珠，甜美卻又微涼。在那個夏季的余暉中，我看到那個熟悉的讓我聽到了自己心跳聲的.身影慢慢地被金色包圍，然后拉長，消失。空蕩蕩的樓道里，留下的是寂寞的腳步聲和15歲女孩無法言語的憂傷。那個夏天，我看到男孩凝望窗外專注的眼神，猶如水中的漣漪淡淡地散開；我看到男孩干凈的笑容，像是一個紅色的桔子在角落里流淌著幽幽的桔香；我看到男孩安靜的背影，在轉身的那一刻被定格……直到有一天，我看到自己將要離去，心中已滿是淚水。

　　“真的要去外面讀書？”媽媽盯著我的眼睛問。“是的。”我認真地回答道。“出去以后沒有父母讓你依賴，你要自己洗衣服，自己監督自己學習，自己解決困難……我靜靜地等媽媽說完，笑了笑，說：“即使如此，我還是選擇出去。”媽媽不再說話。好久，她抬起頭，再次盯著我的眼睛，說道：“那么，就帶著微笑出發吧！”那一剎那，我看到媽媽的笑有些不舍和苦澀，卻依然美得無法形容。我忽然在想：“我有多久沒有微笑？”

　　帶著微笑出發，忘卻的是青春的腳印在15歲留下的一道深深的痕跡——憂傷；帶著微笑出發，迎來的是滿世界的風和雨。不論今后是否還會有淚水將自己淹沒，只記得那句：“帶著微笑出發。”因為，我想要用一顆開滿鮮花的心去見證自己的成長。

　　帶著微笑出發！

微笑作文篇9

　　（一）

　　“哇，你在八班啊！”幫邊的同學激動的狠狠拍了一下我的肩膀。我站在查班表前一臉迷惑：“八班怎么啦？這么激動啊......”一回頭，目光掃過旁邊那張字體分外大的“班主任及其聯系方式”的表格，猛然明白了她那同情的微笑背后的含義......

　　粉紅色的紙張上，耀眼的閃動著“高二八班班主任邱長恩”幾個大字。我使勁瞪大了眼睛，安慰著自己：“看錯了吧，看仔細點啊......”同學拍著我的手，語重心長的說道：“以后萬事小心啊，有什么要幫忙的盡管來找我......”我愣愣的站在查班牌前，不知所措，直到被老媽牽到辦公室我才相信，我真的要被曾經的`“三五七九”班主任中的阿邱帶了......我怎么覺得天有點黑呢？

　　和媽媽一起來到邱老師的辦公室，發現里面已經有些同學了，我走了過去，叫了聲“邱老師。”邱老師一見是我，答應了一聲：“方明敏啊，來報名了啊！”接著，臉上綻開了一個無比開心的笑。我有點迷糊了：是因為開學第一天嗎？還是傳說不可信？

　　開學后的幾天，不知損是否傳言有誤，并不曾見到邱老師的“厲害”。反而是一個個開心的笑和句句發自內心的教導時時圍繞著我們。看著那些笑，我想，我該換個心態了。

　　邱老師的笑每天都會出現在教室里，我喜歡那些笑......

　　（二）

　　初到寢室時，我沒有看見什么熟悉的身影，有點孤單。我收拾好東西，正無所事事時，一個女生走了進來。看見我，不說話，只是臉上掛了一個友好的微笑。我也笑了。微笑中，我想我又多了一個朋友。

　　隨著一個又一個的同學搬了進來，我們的話題頓時多了起來，可是似乎所有的人，都是用微笑使自己融入進來的。

　　看著這些不熟悉的面孔上的友好的笑，我突然體會到了微笑的奇妙。

　　（三）

　　走進這個教室，我看著座次表有些郁悶：四周的人我并不認識。我不安的走到座位上坐下，旁邊那個不認識的女孩立馬笑了起來，我也微微一笑：這樣就算認識了吧!

　　開學很久了，我突然發現，微笑出現在她臉上的頻率竟是如此的高：走路她在笑，說話她在笑，做不出題她在笑，就連“好郁悶啊“這句話她也要笑著說。真是個愛笑的人。她叫邱葉，是片會笑的葉子。這片葉子笑著生活，也在生活中傳遞著笑。

　　我想我喜歡這里，這個班，這群人，這些笑。

　　放學了，室長樂顛顛的跑過來，挽著我的手臂，說：“方明敏，我們一起走吧！”我笑著回答：“好！一起走！”