歌聲與微笑作文 關于微笑的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的歌聲與微笑作文 關于微笑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是北關小學四年級三班的張煜晴。我熱愛學習、興趣廣泛，不過我最喜歡的還是唱歌。雖然我的嗓子有點沙啞，可是老師說我在唱歌方面還是很有天賦的。我學歌很快，對音準、節奏的把握經常讓老師豎起大拇指，更是讓很多同學羨慕得不得了：“張煜晴，你是怎么學會的啊？”“張煜晴，教教我吧，這首歌太難了！”每到這時，我就會一本正經地當起小老師來，先練聲，再練音高，有時候還要進行節奏訓練呢。在我的幫助下，我們小組的同學很快就能學會，小組比賽時，我們得過很多次第一呢。

　　每天放學后，音樂老師都會領著我們在音樂教室進行訓練。有時候一站就是兩個小時，一動都不能動。老師專心地教，我們用心地練。那個火熱的六月，我記住了老師臉上的汗水和被汗水浸濕的長發，還有那一個個小小的挺拔的身影。

　　轉眼就到了“小星星藝術節”。比賽那天，我們早早地來到了會場。看著別人絢麗多彩的衣服，再看看自己身上那身再普通不過的演出服，我們不禁擔心起來，老師看透了我們的心思：“我們不比衣服，比實力。”一句話，又讓大家信心滿滿了。比賽開始了，面帶微笑的我們站在舞臺上，歌聲跟著音樂緩緩流淌，那歌聲像甜潤的泉水，流進了在場每一個聽眾的心田。那一刻，我感受到了一種從未有過的幸福。我們的小合唱《可可西里》在比賽中獲得了一等獎，并代表淄川區參加了淄博市的“百靈藝術節”。還記得評委老師訝異地對我們老師說：“你們的孩子真了不起，才這么小，就會發聲了呢。”音樂老師眼里閃著激動的淚花，和我們緊緊擁抱在一起。這個“會發聲”的評價，對我們來說可是極高的贊譽呢，只有我們自己清楚這個評價凝聚了多少辛勤的汗水。

　　媽媽常說我選擇的是一條看似輕松，實則艱辛的道路。我在努力的過程中明白了辛苦的含義，但也從中收獲了快樂。熱愛音樂的我，一定會加倍努力，讓歌聲給別人送去微笑，也給自己帶來幸福！