微笑滋潤了我的心田初二作文

　　老師臉上總是掛著淡淡的微笑，讓人如沐春風感到溫暖。她的笑容給了我很大的動力。

　　微笑—鼓勵

　　一次體檢，大家都測了差不多了，只剩下50米×8跑步，我有點擔憂，每次跑步我總是在最后。帶著這種忐忑的心情和大家一起起跑了。我卯足了勁在跑，起初和大家并齊，漸漸地，一個個超過了我，我的心開始慌了起來，可腳下軟綿綿的，急得滿頭大汗，沒有了力氣。同學們都測完了，陸陸續續地離開了，操場上只剩下我一個人在奔跑……只感到一陣孤獨。遠遠地我看到一個身影，是老師！她擒著一抹淡淡的笑，眼里流露出希望和期待的光芒，嘴唇微啟，無聲地說著：加油！此刻，我忘記了疲憊，我奮力地向前奔跑，只有一個目標：到達終點。我終于到了終點，老師對我笑著，什么都沒說，對我豎起了大拇指，我開心地笑了。

　　微笑—安慰

　　考試成績公布了，我考得非常糟糕，一整天都處于游離狀態。老師知道了成績并沒有說什么，但我還是止不住地緊張。

　　放學時候，已是黃昏，我一個人低著頭悶悶不樂地向校門口走去。忽然，老師叫住了我，我轉過身，低低地喊了聲：“老師好”。隨后便低下了頭，不敢看向老師，手緊緊地握著，手心有了一層薄汗。老師向前走了一步，對我說道：“我相信你是不會被這一點小事打敗的，對嗎？”老師的話語中帶著堅定和完全的信任，讓我心里填得滿滿的，我自信地答道：“對”！老師微微一笑，夕陽也變得絢麗起來。老師纖細的手輕輕拍了拍我的肩膀，給了我力量。

　　微笑—關懷

　　上午上課時，我用手托住下巴，強打著精神聽老師講課，感覺腦袋昏昏沉沉地，忽然，腦門感到一絲溫暖，原來是老師的手覆了上來，她關心地說：“是發燒了，難受嗎？”我下意識地點了點頭。老師忙向課代表交代了幾句，讓同學們自習，便帶著我去了她的`辦公室。老師先拿出溫度計給我教我測量體溫，又給我倒了一杯白開水，溫和地說：“多喝些水，有利于退燒”。我不好意思地接過杯子。她笑了笑，看著老師的笑容，我感到有一股暖流涌上心頭。

　　放學了，老師關切地問我：“有沒有好一點，自己能回家嗎”？我點了點頭，老師如釋重負放下了心，笑了起來。想到剛剛老師擔憂的神情和老師現在放心了的笑容，萬般感動，對老師說了聲：“謝謝您”！

　　老師的笑顏永遠像一股清泉，清澈，富有力量，滋潤了我的心田……