未來(lái)的作文6篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的未來(lái)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
在漫畫(huà)中，有一個(gè)小孩，在日落的時(shí)候，攀上大山的頂峰，背對(duì)著太陽(yáng)，用不布?jí)K蒙住自己的眼睛，沖遠(yuǎn)方山峰吶喊：“未來(lái)，你給我等著！”
其實(shí)也不可笑，在我們的'生活中有很多人，如同漫畫(huà)中的人物一樣。也許在某一天，如果我們突然產(chǎn)生了上進(jìn)心，立即給自己定下宏偉的藍(lán)圖。但是，由于我們?nèi)鄙傧鄳?yīng)的心理準(zhǔn)備和知識(shí)能力儲(chǔ)備，對(duì)自己前進(jìn)道路上將要遇到的挫折和困難一無(wú)所知。因此就如同自個(gè)兒蒙住眼睛，在黑夜里摸索，怎能找到前進(jìn)的方向？
當(dāng)今社會(huì)，作為現(xiàn)代人，在自己青春年少時(shí)，最重要的是必須抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己。擁有了知識(shí)，才會(huì)為我們的夢(mèng)想插上翅膀；有了知識(shí)，才會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向！
如今社會(huì)，物欲橫流，太過(guò)于復(fù)雜。既充斥著真善美，又充斥著假丑惡，到處充滿著物質(zhì)的誘惑。在人生前進(jìn)的道路上，不知要經(jīng)過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻？如果蒙著眼睛前行，不是誤入歧途，就會(huì)粉身碎骨！
我們不能做漫畫(huà)中蒙著眼睛的人！如果是那樣，我們不但沒(méi)有未來(lái)，只能是自取滅亡！我要睜大眼睛，在前進(jìn)的道路上，我要大聲吶喊：“為了未來(lái)，我拼搏！”朋友們，請(qǐng)記住，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，一步一個(gè)腳印，直到夢(mèng)想之花綻放之地。
未來(lái)的作文 篇2
我想終有一天我會(huì)再看這篇文章的，那時(shí)我的心性早已不再年輕，而這權(quán)當(dāng)做茶余飯后的談資或是對(duì)我前半輩子人生軌跡發(fā)一聲無(wú)奈的感慨吧！
或許是人們常稱謂到的命運(yùn)的眷顧上天的賞賜之類的，我的前20過(guò)的還算盡如人意吧！獨(dú)生子，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，雖說(shuō)是出生在一個(gè)并不富裕的家庭；自小學(xué)至初中，排名非一即二，重點(diǎn)中學(xué)紛紛向我拋橄欖枝，接著是收到重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū)。唯獨(dú)遺憾的是重點(diǎn)大學(xué)這四個(gè)字眼在我的眼中看起來(lái)分量并非以前所想的那么重，在我看來(lái)不過(guò)是我人生中的一次敗筆。而我今后的人生，我不希望它是依照原來(lái)的軌跡走下去的！
高中三年，或許是免不了挑燈夜戰(zhàn)、三點(diǎn)一線的生活！習(xí)慣了初中拼命三郎的稱謂，高中的我自以為自己還是過(guò)著那樣清苦的生活，然而這一切，都隨著大環(huán)境的改變而悉數(shù)改變了，那時(shí)的我，還在戴著過(guò)去的光環(huán)每日奔走于自己的軌跡，而忘了看看路旁的風(fēng)景，記得那時(shí)的人是百花齊放的，百家爭(zhēng)鳴。我真心的希望，以后的我勿要重蹈覆轍。
人，就必須對(duì)自己狠一些。這是我的座右銘。但是我還是未能夠做到，說(shuō)句實(shí)在話，又有幾人能夠真正的做到如此，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們面臨著各種各樣的誘惑與陷阱，在大洪流的沖刷下，又有幾人能夠真正做到結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。高考之前，我天真無(wú)知的挑選著各所名校，自以為自己過(guò)往的努力一定會(huì)為自己打造一個(gè)燦爛的前程。十年寒窗苦讀啊，每日過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，估計(jì)到現(xiàn)在還被某些同學(xué)津津樂(lè)道，但是以現(xiàn)在的我看來(lái)簡(jiǎn)直不過(guò)是無(wú)病呻吟。小學(xué)，我與文藝無(wú)緣，甚至可以說(shuō)是不感冒；中學(xué)，我錯(cuò)過(guò)了奧賽；高中，甚至高考之前我對(duì)沖刺沒(méi)有一個(gè)明確的概念，總是時(shí)不時(shí)給自己來(lái)個(gè)心理安慰：哎！高考之前得好好學(xué)習(xí)一下，保持清醒的大腦。然而，這一次次的放縱將自己與夢(mèng)想的`大門(mén)拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，然后，當(dāng)夢(mèng)想的守門(mén)人要求我拿出夢(mèng)想之門(mén)的通行證時(shí)，只見(jiàn)上面赫然印著：努力不夠，過(guò)早夭折。或許我只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人中的一個(gè)，因?yàn)槿诵裕y免會(huì)有這樣的弱點(diǎn)。人，總喜歡帶著過(guò)去的光環(huán)來(lái)讓自己習(xí)慣現(xiàn)在的生活，從而束縛住了自己前進(jìn)的腳步！當(dāng)我們小有成就之時(shí)，總是免不了放縱自己一把，而更有甚者，成就沒(méi)有，卻整日放縱自己，認(rèn)為這才是他們口中所謂的自由。Life is so hard這是一個(gè)普適規(guī)律，在每個(gè)人面前統(tǒng)統(tǒng)適用！不管是拼爹還是在各個(gè)領(lǐng)域的弄潮兒。所以，請(qǐng)你對(duì)自己狠一些吧！當(dāng)你面臨各種無(wú)益于你獲取夢(mèng)想之門(mén)的通行證的誘惑時(shí)，請(qǐng)你當(dāng)機(jī)立斷，勇敢果斷地做不而非說(shuō)不吧！當(dāng)你面臨著生理極限所帶來(lái)的痛苦時(shí)，堅(jiān)持一下吧！誰(shuí)說(shuō)只有劉翔才是飛人。
人生有很多早知道，但是作為現(xiàn)在的我們，早已盡曉結(jié)局。相比過(guò)去與現(xiàn)在，未來(lái)與現(xiàn)在，在人生奔涌向前的洪流中，我希望你能夠靜下心來(lái)，寫(xiě)這樣的一封信留給未來(lái)的自己！
未來(lái)的作文 篇3
我的未來(lái)，是一個(gè)很美好的景象！
喲！一個(gè)瓜子臉，頭上有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下鑲嵌著一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張櫻桃嘴，喜歡穿藍(lán)色的連衣裙，喜歡穿紅色的高跟鞋。這是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，這就是我未來(lái)的樣子！
我的未來(lái)有許許多多的管家和許多開(kāi)不敗的花，許多不會(huì)枯萎的小草，房間里有許多美麗的小掛件，有許多的我小時(shí)候的玩具，充滿了溫馨，還有許多我小時(shí)候的布娃娃。
今天我駕駛者我的`飛行小轎車(chē)來(lái)到了科學(xué)院，沒(méi)錯(cuò)我現(xiàn)在是舉世聞名的科學(xué)家，我發(fā)明了一種人吃了會(huì)年輕幾十歲的藥，沒(méi)有副作用，對(duì)我們沒(méi)有傷害，第一位使用的是養(yǎng)育我多年的母親，一個(gè)晚上不見(jiàn)母親已經(jīng)像13年前的樣子了，我好開(kāi)心。
我因此被授為“最佳科學(xué)家”的榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)合不攏嘴，更何況在家里呢？那也是當(dāng)然的。
雖然我這只是我想象出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我絕對(duì)會(huì)向這個(gè)目標(biāo)出發(fā)的！
未來(lái)的作文 篇4
光陰似箭，隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間十多年過(guò)去了，我也從一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生變成一位小學(xué)教師。
清晨，我走進(jìn)美麗的校園，我的心里有一些忐忑，因?yàn)檫@是我博士畢業(yè)后找到的第一份工作，也是我第一天上班。當(dāng)我抬起頭看見(jiàn)一片翠綠的樹(shù)林，枝繁葉茂，綠的是那么純潔，那么生機(jī)勃勃；再看到旁邊的花壇，每一朵花都姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，我心中的那一絲忐忑也在頃刻間化為烏有，我的腳步也變得輕快起來(lái)，我多想早一點(diǎn)見(jiàn)到我的學(xué)生們。
進(jìn)入教室才發(fā)現(xiàn)，我不是第一個(gè)來(lái)的，有些同學(xué)很早就來(lái)了，他們?cè)谡J(rèn)真地閱讀，眼睛里發(fā)出專注的光芒。“叮零零……”上課鈴響了，同學(xué)們都到齊了。“同學(xué)們，大家好！我是你們的新語(yǔ)文老師，我姓孫，大家可以叫我孫老師。”我先做自我介紹。“接下來(lái)，我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做一下自我介紹，讓我也認(rèn)識(shí)一下你們，千萬(wàn)不要害羞，大家說(shuō)好不好？”“好！”同學(xué)們整齊而又洪亮地回答。
同學(xué)們介紹完，我們就開(kāi)始講課了，我耐心細(xì)致地講解，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。如果有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)懂，下課后我還會(huì)細(xì)心的教他們，直到大家都學(xué)會(huì)為止。我不是那種十分嚴(yán)厲，冷若冰霜的“刻板老師”，相反我的`課很輕松、活潑。我的教育理念是——“讓孩子們的思維活起來(lái)，不死學(xué)知識(shí)，要玩中學(xué)，學(xué)中玩。”我認(rèn)為這樣才算是好的教育。
說(shuō)到我的課程的輕松，有一節(jié)課就可以代表。那天我要教同學(xué)們甲骨文，我教了他們很多字如“日、月”等。有個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“老師我看您像是在畫(huà)畫(huà)？”我親切地說(shuō)：“這位同學(xué)，你說(shuō)的很對(duì)，甲骨文最早就是古人刻畫(huà)出來(lái)的很像物體的畫(huà)，今天就讓老師帶領(lǐng)你們一起來(lái)探索甲骨文的奧秘吧，大家說(shuō)好不好？”。同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)：“好！”我們班學(xué)生畫(huà)出來(lái)的圖案各式各樣，十分可愛(ài)。就這樣一節(jié)語(yǔ)文課被生生地變成了一節(jié)美術(shù)課。同學(xué)們也通過(guò)這種方式，迷上了甲骨文，我很有成就感。
我十分熱愛(ài)我的工作，也十分熱愛(ài)我的學(xué)生，更愛(ài)我們一起相處的美好記憶。
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的我早已是世界第一的、獨(dú)一無(wú)二的超級(jí)大科學(xué)家，那一些奇型怪狀的玩意全是我發(fā)明的，不信？你瞧！
這是我發(fā)明的“超時(shí)空穿越機(jī)”它可以撕裂時(shí)空，帶我穿越時(shí)空。比如我要去侏羅紀(jì)，只要喊一聲：“我要去侏羅紀(jì)！”片刻，你就到了侏羅紀(jì)。到侏羅紀(jì)以后，你使用“語(yǔ)音轉(zhuǎn)換器”就可以和恐龍交流了。
我還發(fā)明了一種“孵蛋機(jī)”它可一孵化任何蛋，只要你放入蛋，就可以自動(dòng)幫你孵化。等三天后，來(lái)領(lǐng)幼崽就可以了。而且孵出來(lái)的幼崽只吃素食，如果幼崽長(zhǎng)大以后和其它動(dòng)物產(chǎn)下幼崽，那幼崽還是吃素食。
這還不算什么，因?yàn)榈厍蛞越?jīng)人滿為患了，所以我將帶上我所有的發(fā)明，去尋找適合人類居住的地方。我乘坐超光速一萬(wàn)億倍的“超時(shí)空飛船”在茫茫宇宙中找啊找，終于找到了一個(gè)基本適人生存的星球，我命它為“星源球”。我來(lái)到“新源球”表面，一看，這環(huán)境真是太惡劣了，我只好吃下“萬(wàn)能片”來(lái)適應(yīng)這里的環(huán)境。我忍不住地想∶‘新源球’你會(huì)給我們帶來(lái)很多的`好處的，等著吧！我改造你來(lái)了，不久你就會(huì)變成地球二世。于是，我立馬啟動(dòng)“超級(jí)金剛鉆機(jī)”開(kāi)是鉆地，一會(huì)兒我就到達(dá)“星源球”的中心，我下了鉆機(jī)，拿出一個(gè)“引力磁球”放在里面。接著我又著鉆機(jī)回到“新源球”的表面，再用“超級(jí)填土機(jī)”將鉆機(jī)鉆出的土填上，又用“光速平地推土機(jī)”將土推平，又使用“極速制氧機(jī)”造出大氣層，用“植被制造機(jī)”造出大森林，“水流制造機(jī)”造出水流，“樓房建筑機(jī)”建起一座座高樓……
這就是未來(lái)的我，一個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的大科學(xué)家。現(xiàn)在我要無(wú)限努力，以后成為這個(gè)大科學(xué)家！
未來(lái)的作文 篇6
通體發(fā)光的高級(jí)對(duì)講機(jī)里傳出上司低沉的聲音："002，002，有任務(wù)！緊急任務(wù)，快到會(huì)議室集合！"我迅速將對(duì)講機(jī)關(guān)上，隨手按下"光速飛船"的按扭。
一道耀眼的白光閃起，我坐上光速飛船，設(shè)置好線路，躺在椅子上，打開(kāi)對(duì)講機(jī)。"隊(duì)長(zhǎng)，這次的任務(wù)是哪兒？""英國(guó)倫敦。""和誰(shuí)一塊去？""一個(gè)和你一樣優(yōu)秀的特工，001。兩個(gè)最棒的.特工結(jié)合，一定是完美無(wú)缺。"說(shuō)話間，已經(jīng)到了秘密會(huì)議室。
"002，合作愉快！"001已經(jīng)到了。我微笑著回應(yīng)了。只見(jiàn)001一身黑色工作服，微型對(duì)講機(jī)別在腰間，話筒從耳邊伸到嘴唇邊，很干練。
隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："時(shí)間來(lái)不及了，001，002，有個(gè)訪問(wèn)團(tuán)到倫敦去，你們跟他去，住的地方、任務(wù)執(zhí)行方案、目標(biāo)還有地圖都傳到了002飛船上了。事不宜遲，快走！"
遠(yuǎn)處，訪問(wèn)團(tuán)在等著我們。我開(kāi)著飛船，眼睛迅速掃了一下隊(duì)長(zhǎng)傳來(lái)的信息，旁邊是001，她說(shuō)："什么時(shí)候能到？""天黑之前吧。"
黃昏，倫敦。我們跟在訪問(wèn)團(tuán)后面，將那些信息復(fù)制到電腦上，這次任務(wù)是要將英國(guó)偷來(lái)的一副中國(guó)最著名的國(guó)畫(huà)拿回國(guó)去，而名畫(huà)的保護(hù)系統(tǒng)又非常復(fù)雜，所以......
天黑之后，我和001分別行動(dòng)，我去解密碼和破壞紅外線掃射系統(tǒng)，001去破壞報(bào)警系統(tǒng)和保安。我拿出地圖，在進(jìn)入的時(shí)候要密碼，我看到有一個(gè)標(biāo)志，"英國(guó)倫敦保護(hù)系統(tǒng)。"密碼一般是六位數(shù)字，英的諧音是1，國(guó)是8，倫是6.....我將破解后的密碼輸進(jìn)去，大門(mén)緩緩開(kāi)啟，我直奔紅外線掃射系統(tǒng)。8號(hào)房，沒(méi)有啊，拐彎處，有間房子，會(huì)不會(huì)是那兒呢？我推開(kāi)門(mén)，"吱呀"，報(bào)警器沒(méi)響，我笑了，001果然名不虛傳！我把硫酸撒進(jìn)紅外線報(bào)警系統(tǒng)里面，估計(jì).....我邪邪地?fù)P了揚(yáng)嘴角。
接下來(lái)，任務(wù)就簡(jiǎn)單了，我們成功拿回了失竊的中國(guó)名畫(huà)，受到上司的贊賞。
數(shù)日后。"002，002，任務(wù)，緊急任務(wù)，河北唐末彩繪石雕武士像被盜。"
我和001精神煥發(fā)奔向下一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)：美國(guó)洛杉機(jī)。
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