未來學校作文

時間：2023-02-07 16:34:36 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來學校作文【熱】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的未來學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來學校作文【熱】

未來學校作文1

　　現在是20xx年，我們的母校紫梅小學也有了巨大的變化，現在，就讓我們一起去看一看吧！

　　我剛進大門，一個機器人問我：“你是誰？為何來這里？”我回答說：“我是這里以前的學生。”機器人一聽，急忙我請進去了。啊，這機器人的用處可真大呀！

　　我進去一看，哇，操場都在地下室去了！操場四周都有保護光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學生，教他們的是機器人。學校都是由海棉做成的.，摸一摸軟軟的。

　　這就是未來的學校！

未來學校作文2

　　未來的學校

　　我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校。這時我沉浸在美好的幻象之中……

　　校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫面。

　　校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的`足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嘗。

　　運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產身生那些污染環境的垃圾。

　　運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。

　　未來的學校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發明、去創造、去實現這美好的夢想！！

未來學校作文3

　　我設計了一所“未來的學校”，這不，快遲到了，還沒吃早飯呢！

　　急急忙忙趕到學校門口，就看見了兩個看門機器人。看見人來了，它們走上前，說了聲“你好”就用一個閃光的儀器在我面前晃了一下，說：“還沒吃早飯吧。”然后就往我嘴里放了三塊食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒等機迷離器人問我“還吃嗎？”，我已跑了很遠。

　　變了，操場有游樂場地下室，國旗碰水依然使人感到尊嚴，主席臺可以上下伸縮……特別是學校沒有教學樓，而是一些專區，有語文專區，數學專區，英語專區……第一節是語文，我隨著人群走進了語文專區。今天要學的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺前，按了一下講臺旁墻上的按鈕，頓時，墻變成了課文的畫面，隨著課文的朗讀，墻自動變化畫面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺。很快，一節有趣的語文課在笑聲中結束了。

　　第二節是數學課，我們來到了數學專區。數學老師打開一個精致的房子模型，頓時，房模閃著迷離的光點，也飛出了數學課本里的.兩個數學小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機器人），它們幫著數學老師教我們數學，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數學課因為兩位小精靈的“到來”而異常安靜。

　　第三節是體育課，體育專區的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動，波動的規律是：正確的姿勢游泳時，水的流動。我是個“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個來回，我已經學會了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學們“一飽飛癮”。

　　第四節是英語課，英語專區里，英語老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發了一張“紙”，說是“電子紙”。紙上連著耳機，如你要默寫“apple”，先把單詞的漢字寫在紙上，再默寫。如果你默錯了，它就寫不上，只會用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機把那個字母讀三遍，你就能默寫下來了。

　　同學們，你們喜歡這所學校嗎？等著我，20年后，來看看我的“作品”吧！

未來學校作文4

　　時光飛逝，一晃幾十年過去了，我又來到了我親愛的母校——xx縣實驗小學。

　　來到大門口，一個機器人向我走來對我說：“你好，吳恩在歡迎你回來。”“咦？它怎么認識我？”經過交談，我明白了，原來只要在這個學校上過學的學生它都認識。

　　然后，我歡快地來到操場。原來巴掌大的操場已經變成了幾千畝地的操場，這里還有枝繁葉茂的大樹，清澈見底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的牡丹花，還有鮮艷的玫瑰。咦？地怎么這么軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來。“操場真奇怪啊！”

　　教學樓在哪兒呀？我疑惑地想著。忽然，我看見了一些奇形怪狀、高大無比的`樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風一般快的電梯來到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時的班級最多也只有十幾位同學。桌子也很大，如果想看一本書，只要按一下黃色的按鈕，然后在桌子上寫出這個書的名字，這本書就會立刻變出來。假如有一道題不會做，只要按一下紫色的按鈕，書桌上就馬上出現一個照相機，你只要把題放在照相機上，桌子就出現了這道題的解決方法，還會給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個字不會寫，就按一下綠色的按鈕，然后在課桌上寫出這個字的拼音，屏幕上就出現了這個字，還會給你講解這個字的記法。

　　走出教室，我乘著電梯來到了八樓的圖書館。呀！圖書館的變化可真大啊！每個書架上都有一個小屏幕，這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字，這本書就會自動跳到你的手上。圖書館還有一個機器人，它身上有兩個按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進入一個童話故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會出現一個門，你一進去，里面就會演出這個故事的內容，機器人也會跟著你。藍色按鈕的作用是：你如果想出現在一個故事里，可以按一下藍色的按鈕，這樣你就會進入這個故事的角色。怎么樣，這個機器人神奇吧！

　　雖然這樣的學校現在還沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創造出這么美麗、神奇的學校呢！

未來學校作文5

　　20xx年的某一天，我小學畢業20年后，我又來到了我的母校。

　　一踏進校門，大門兩側的迎賓機器人就對著我們說：“早上好！”原來，迎賓的學生已經背高科技化的機器人替代，這樣一來，那些迎賓的學生就不用每天風吹日曬地在門口站著了。再往前走了幾步，哇！寬闊的操場上有各種運動場地，幾座棋牌的大樓映襯著綠蔭場，整個校園顯得很協調。

　　走進其中一棟大樓，走到一個“樓層索引”的牌子前，上面寫著：一樓游泳館、乒乓球室，羽毛球館……。哦！原來這是一棟健身樓。我將信將疑地拉一個高年級的女孩子問道：“你們這棟樓是做什么用的？”她笑著回答道：“這棟樓是專門為了鍛煉身體而建的，同時，有些室內的'體育課也會在這里。”我謝過她，走進了大樓。

　　走進游泳館，門口站著幾十個機器人，他們是干什么的呢？我并沒有很在意。在干凈標準的游泳池里痛快地游了一會兒，剛一上岸，有一個機器人端著一個托盤，臂上海搭著一條浴巾走了過來，之間托盤里有一杯牛奶，兩片面包和一個蘋果。原來是服務員機器人呀，說不定還有救生員的功能呢。真是太棒了！

　　出了這棟樓，穿過一條林蔭小道，來到了另一座大樓，大樓上的三個大字“教學樓”直接告訴我這棟樓的功能。走進大樓，咦？！怎么這么安靜？現在應該是上課時間呀。輕輕的走進一個班級，老師正在用電子隱形筆在白板上寫著什么，同學們也紛紛看著自己面前的書。原來，老師的白板和學生們的書通過局域網連接在一起的。老師把教學的內容寫好后，共享給大家，大家也可以把相關的內容上傳到老師的終端，保證了信息傳遞的及時和準確。

　　出了這間教室，我要去看看親愛的老師的辦公室了。辦公室里，老師們再也不用一本一本地手改作業了。使紙質的或者電子版的作業通過專門的程序，點擊“繼續”就OK了，當然了，程序會給每本作業做出相應的評判，以供老師參考。

　　出了教學樓，來到后面的圖書館，圖書館早已經實現數字化了，要看電子書的話就在登記處出示相關證件，領取一個終端就可以了，這個終端通過局域網和圖書館的數據庫連接，有了這個終端就有了打開書庫的鑰匙。如果你看紙質書的話，可以再一臺機器上輸入想要看的書名，在掃描相關的證件，很快的，書就會出現在機器下方的箱子里了。

　　其實，我想象中我們未來的學校更加先進、科學，只是要實現這些還需要我們這一代人更加努力的學習，奮斗。我相信，這一切一定會實現的。

未來學校作文6

　　未來的城市，都種上了花草樹木，房子都去哪里了呢？汽車都去哪里了呢？給你說，它們都被一個機器壓縮了，放在人們的衣服口袋里了。外出時，人們再也不用租房子了，人們朝機器里一座玩具一樣大小的房子一按，奇跡發生了，房子越來越大越來越高，最后成了一座住宅，門自動開了，一個叫“卡達”的`機器人將我迎進屋內，房子內是全自動化設計，機器人“卡達”給我做了一頓飯讓我吃，還是蠻香的。城市里的汽車已經都用上了太陽能，晴天的時候用太陽能，陰天的時候用氫氣做燃料，如果你不會開車，他還會教你怎么開車。這是不是很神奇，我真希望有那么一天！

未來學校作文7

　　未來的學校，一定很美，加上我的想象，會變得更美。學校的墻是用軟糖做成的`。要是誰餓了可以在墻上拿下一個軟糖吃，各種各樣的口味，隨你便。操場是用彩虹糖做的。彩色的糖是最鮮艷的！籃球架則是用棉花糖做的。教室更好笑！整個教室都懸浮在空中，而且是云做成的，獎狀是用年糕做成的，沒用時可以把它吃掉。學校的河是糖水，超級好喝！堤上的柳樹樹干和樹根是用香腸做成的，葉子則是用蝴蝶軟糖做成的，絲是由千萬根吸吸樂做成的。怎么樣，我的未來學校好嗎？那就拿起手中的筆來描繪它吧！

未來學校作文8

　　最難解決的垃圾也沒有問題，如果想清掃一下桌子下的垃圾的話，就按一下桌子旁的清掃鍵，一雙手就自動把垃圾打掃干凈。并且上學還不用背著沉甸甸的書包，直接去上學就行了。

　　教室的綠化很好，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，給學生們提供一個安靜舒適的`學習環境。

　　校園里還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、羽毛球館、乒乓球館……上午上四節課，下午就自由活動了。

　　學校還有一座圖書館，里面有許許多多世界名著，讓同學們學到更多的知識。

　　屋頂上有一座小花園，同學們上勞動課時，還要以美化大家的環境。

　　隨著大家國家的科技越來越發達，我相信，這樣的學校一定會出現的。

未來學校作文9

　　我們的校園真奇妙!

　　一進校門，我們就進入自動傳送帶。傳送帶會感應我們胸前佩戴的校卡，把我們送到各自的班級里。上課了，我們的頭上就會出現一頂隱形的神奇帽子，眼前就會有一塊顯示屏，可以把老師講的`課變成生動有趣的畫面。如果有同學上課不注意聽課，帽子就會輕輕地振動，發出提醒警告。下課時神奇帽又會自動消失。同時，操場就變成了游樂場。只要對著傳送點說出自己想去的場地，同學們就可以瞬移到那里盡情游玩。午休時，我們的課桌就變成了太空床，在空中漂浮著，讓我們很快進入夢鄉。

　　這就是我的奇妙校園。

未來學校作文10

　　長大后，我成為一名工程師，我能設計出世界上獨一無二的學校。它有許多功能，比如：放音樂、飛天、保暖、各種隱形工具等。

　　在學校的大廳里，幾位舞蹈隊的小女同學正在跳舞，可是他們沒有一個優美的'曲子來配合。這時，學校便在大廳自動放起優美的歌曲，那漂亮的舞姿和優美的樂曲真是太美妙了。

　　你在上學路上，是否堵了車？沒問題！工具箱會造出一臺車來接你。而且車是在上空飛，這樣即省時又省力。

　　冬天來了，來到學校的老師和同學都很冷，這時候，學校開始自動啟動加溫模式，學校一瞬間從一個冰雪世界來到了一個溫暖的世界，這樣你就不會感冒了。

　　未來的學校夠神奇的吧，只要你努力，一定會創造出更好的學校。

未來學校作文11

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，而我已成為了大名鼎鼎的建筑設計師了。我設計的未來教室廣受社會的歡迎。怎么，你不信嗎？那就來看看我設計的未來教室，有什么高科技吧！

　　咱們先來看看未來的學校的整體外觀，學校外面是拱圓的，遠遠看去好像一只熊頭，可愛極了。這只可愛熊由珍稀太空金屬材料和地球上的金子，再經過我們不懈的努力而研制成的。它不僅造型可愛，有地標作用，還有特別棒的安全性能。因為不論是臺風龍卷風，還是其他惡劣的災害天氣，都不會傷害師生們的`人身安全、和影響學校的正常教學活動。

　　你看到了學校這么漂亮的外部造型，是不是更期待學校的內部結構呢？接下來我們來內學校內部看看吧！學校內部參觀的話，我們先從大門正對教室的溜冰場開始。每當有同學走進校門去教室的時候，只要雙腳踩著這個神奇的地板，他就會像走進溜冰場一樣，順著這條光禿禿的地板一路就能溜到教學大樓的電梯口。這個電梯十分神奇，只要你一按電梯上對應的按鈕，就會將你直接送到你想去的班級門口，多一步路你都不用走。來到了教室門口會同時出現兩扇門。第一個寫了“同學”兩個字，第二個寫了“老師”兩個字。這兩扇神奇的門會自動感應開門，只要你是這里的學生或老師，當你站在對應的門口，門就會自動打開，十分安全、方便。進了教室里面，黑板上的屏幕里，有一個像樹葉形狀的按鈕。只要揮手就相當于按下了這個按鈕，這時出現幾張圖片：北京的長城、遠古時代的恐龍化石……再揮一下，就會出現時空隧道。只要你往前面一站，你就會進入相應的通道，或是北京的長城上感受長城的氣勢磅礴；或是遠古時代的原始森林里，與恐龍近距離接觸……只要你走進去一定能感受到不一樣的課堂。黑板上還有一個帶字母“T”的按鈕，這個按鈕可以讓你自由選擇你喜歡的老師，無論是現代的老師、古代的老師、還是未來的老師，都能根據你的喜好隨意切換。還有，教室里的墻壁可以根據同學們的喜好切換風格……

　　怎么樣，是不是被我設計的教室震撼了，是不是之前都沒有見過這么神奇的教室？你們肯定羨慕極了吧！如果你們也想設計出我這樣神奇的教室，那就努力學習自己創造吧！

未來學校作文12

　　轉眼100多年過去了，科技十分發達，人類不再破壞地球了。我再一次來到九道小學，來參觀100多年后的學校。

　　走到學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵古樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，為什么學校里有猴子，他們告訴我：“這是學校的‘自然區’，同學們上自然課要到這兒上，所以養一些動物讓孩子們去觀察這些動物。”我在這個‘自然區’里走了走，發現還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區’中間，發現了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。

　　學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是由“總管”——校長，親手設計的。可是，我對這套設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。

　　“春意盎然”樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。這個樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。

　　“夏日香氣”樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和實踐能力。

　　我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的`微笑。你們看，這樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。

　　“冰清玉潔”樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發覺。四周白茫茫一片，只有同學們的臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺，他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。

　　我隨便進了一個教室，發現講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點著鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。

　　100年后的“九道小學”隨著科技的發展日新月異。可是無論如何，那鮮艷的五星紅旗依然在迎風飄揚。什么都可以變，只有她是永恒的

未來學校作文13

　　十年后的今天，我已經大學畢業，帶著成功的喜悅，帶著對老師的想念，我又回到了校園。

　　走進校門，映入我眼簾的是一個寬闊的操場，平坦的地面鋪上了塑膠跑道，人工草坪，真是滿眼都是綠色。

　　繞過操場向前走，我看到了一個美麗的小花園。這里有很多的花草樹木，旁邊還有一個注滿水的`小池塘，五顏六色的小魚游來游去。

　　走進教學樓，感覺到了寬敞與舒適。

　　這樣的校園多好啊！

未來學校作文14

　　我希望未來的學校會是一個既漂亮又全能的學校。

　　未來的學校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節課下一直到放學，全校的學生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學習樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學習，讓全球最好的教師們來到這所學校教最優秀的學生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他（她）們的才藝。

　　在學習樓里，每個班級的東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發出涼氣；冬天里，開一個綠色的電源，就能散發出暖風，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現課上的所有內容。

　　在打掃衛生的時候，開一個黃色的電源，就會出現三個機器人，這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。

　　在放學的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。

　　我真希望現在的學校是這樣子，但我更希望未來的學校是這樣的。

　　時間過得真快你，一轉眼就到了二十六世紀。我們的學校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進了。下面就請你來看看我們未來的學校吧！

　　在學校門口，有一個機器人，他會說會笑會問好，每天還會給學生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂：按一下上面的開關，身子就會飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。

　　學校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據水的深淺來改變自身的顏色。會發光，也會跟同學們講一些自己親身經歷過的故事。

　　進入校園的教學樓里，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅硬無比，出盡了學校的'豪華的派頭。

　　進入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境，你才發現自己已經到四樓了。

　　在教學樓里，地板是用棉花糖制成的。空氣中也飄著潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。

　　在下課時，我們可以把機器人發給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學校里進行飛行比賽了。

　　走進教室，我們會發現在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環境下，也會感到舒適。