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暢想未來的作文

時間:2022-08-31 09:32:49 [第六單元]未來的XX 我要投稿

暢想未來的作文合集四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的暢想未來的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

暢想未來的作文合集四篇

暢想未來的作文 篇1

  一個人靜坐在椅子上,暢想著未來的一切,一切。想著想著便身臨其境。

  光陰似箭、日月如梭、歲月如流。一眨眼便來到了公元二零九零年。這時候的世界發生了翻天覆地的變化,科技的發展也使人們的生活越來越方便。

  走在寬敞、潔凈的街道上,咦?怎么不見一個人影?抬頭一看,哦!原來他們都在藍天上駕駛著飛機,自由自在的遨游呢!此時,飛天對于每個人來說已不成問題了,飛天,已司空見慣了。人們自由地在藍天上飛翔,好不快活!你可能會問,如果藍天上都是飛機,不很容易發生交通事故嗎?不會污染環境嗎?別急別急,聽我幫你一一解答。這款飛機是全世界最高科技飛機,他有自動感應系統,如果遇到障礙物,抑或是有其他飛機,它都會自動跳過,根本不用擔心安全問題;再者,這款飛機只靠二氧化碳就可以飛行,而且排放出來的尾氣還是氧氣呢!所以環境污染問題便也迎刃而解了。

  再往前走,不禁會為之而驚嘆!空中學校隨處可見!科技的發展使小學生們不再局限于在教室里的學習。他們一個個在老師的帶領下,圍成一圈,老師也會帶來科學家們研制的“實物大全”。打開這本書,里面有各種各樣的分類,點開你想要的類別,一張張精美的圖片便出現在你的眼前!你可能不以為奇,瞧!點開哪一張圖片,真實的物品便會從天而降。同學們都專心致志的聽著。大家都在開心,快樂的氛圍中學習!

  科學技術真是突飛猛進啊!

  “寶貝,吃飯了”親切的話語把我從幻想拉回現實……

  我一定要發憤圖強,將看似遙不可及的幻想變成美好的現實。把未來建設的更加美好、更加令人驚嘆、更加令人覺得不可思議!

暢想未來的作文 篇2

  學校,是成長的搖籃,是除了家之外的第二個處所。我希望在未來,教室是這樣的:

  墻壁閃閃發光,屋頂上開滿五顏六色的花朵,門前綠草如茵,你一定認為這是公園吧!那你可就完全錯了,因為這是我們未來的新型教室,它還是我設計的呢!

  這種新型的教室的建筑材料都是高科技產品,它具有一輕二薄,三牢固的特點。整個教室還可以拆裝,如果要外出郊游的話,可以把教室拆開隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以作裝飾又可以當玩具,真是一舉兩得。

  教室的內部設計也不一般。它有防盜動能,門里面有一臺微型電腦,它可以通過指紋判斷你是不是這個教室的學生,它還有一個動能呢!如果你按時到校,門上就會出現"歡迎你,你真棒!"一行字;如果你遲到了,門上就會出現"你遲到了,請下次注意!"的字樣。教室的前后共有六個窗戶,這些窗戶不但采光好,而且還能不斷制造氧氣供同學們呼吸,這樣,同學們就不會感到頭昏,并且還能持久保持心情舒暢。

  同時,椅子也可以隨時升高降低,它們是配套使用的,根據你的身高來自動調整,只需要按一下椅子的按鈕,桌椅就會自動調整到適合你的高度。當你胸口靠桌子太近時,桌子便會自動彈出棉球,推開你;當你的眼睛離桌面太近時,桌面便會出現刺眼的紅球;而當你的頭抬高后,桌面便會出現非常柔和的光彩。

  教室的四周都裝有攝像機,要是誰違反紀律的話,他的光輝形象就立刻會被拍下來,老師只要去看攝像機記錄就行了,不用天天盯著那些不聽話的學生,自然老師們就能投入更多的精力教學了。

  怎么樣,我設計的教室還可以吧?說不定不久之后,我們真能在這樣的教室里學習了呢!

暢想未來的`作文 篇3

  今天,我乘坐著“時光快車”來到了20xx年,看到了未來的學校。

  一走進學校大門,以前的看門老爺爺已經不在了,替代他的是“看門型機器人”。“看門型機器人”非常高大,穿著一身“新世紀保安服”,任何一個人都不用想逃過他的眼睛,想要進入學校,必須亮出“學生證”。我沒有“學生證”,只好說了我的身份,沒想到機器人說“貴客,貴客,快請進!”于是我進去了。

  只見,矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體,里面大的根本看不到邊緣,一個年級只有一個班,一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文,下知地理,無所不能,無事不曉。

  我突然回過神來,這里怎么靜悄悄地?沒有了以往的讀書聲?我從窗戶往里往里一看,哇!同學們一人一臺手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》,在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,里面出現了大草原的美麗景色。

  怎么樣?未來的學校高級吧?

暢想未來的作文 篇4

  時間過的真快,轉眼間到了20xx年,那時我已從宇宙學習歸來。

  到了地球一看,呵!地球全變了,大道一不是原來的那個喧鬧的大道,雖然道上車還是那么多,可是顯得沒那么喧鬧了。小區還是原來的小區,從外面看,家還是原來的家,門還是原來的門,只是門上的那個貓眼沒了,我剛要敲門,那門便說話了:請輸入您的指紋,以便確認您的身份,這一說不要緊,把我嚇了一跳,我還沒見過這樣的東西呢,借著更令人驚訝的一幕出現了,門上閃了一線白光,出現了一個手型,我半信半疑的把手往上一放,那門竟然開了,我進去之后看見了離別我多年的爸爸媽媽,他們還是那馬年輕,我一問才知道,好人都保持著年輕時的容顏,不過世界也不全是好人,所以地球才沒有失衡。

  這時我發現,地球上的汽車已被一種新的東西取代——飛行器。那是我的最新研究成果,我在宇宙和朋友研究了1個月才研究出來。這個飛行器我是必須得說說了,他可以調整速度,要讓他快,比孫悟空的筋斗云還快,要慢嗎,你想怎嘛觀賞路邊的風景就怎嘛觀賞。嘻嘻—————好吧!厲害吧!

  于是之后,我就和爸爸聊近幾年地球發生的情況,不知過了多長時間,我的可視頻移動腕表【我的最新研究成果】響了,嘀嘀嘀,起來了,要不遲到了!嗨上輔導班呀!還沒睡醒哪!夢啊!

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暢想未來的作文 篇1

  一個人靜坐在椅子上,暢想著未來的一切,一切。想著想著便身臨其境。

  光陰似箭、日月如梭、歲月如流。一眨眼便來到了公元二零九零年。這時候的世界發生了翻天覆地的變化,科技的發展也使人們的生活越來越方便。

  走在寬敞、潔凈的街道上,咦?怎么不見一個人影?抬頭一看,哦!原來他們都在藍天上駕駛著飛機,自由自在的遨游呢!此時,飛天對于每個人來說已不成問題了,飛天,已司空見慣了。人們自由地在藍天上飛翔,好不快活!你可能會問,如果藍天上都是飛機,不很容易發生交通事故嗎?不會污染環境嗎?別急別急,聽我幫你一一解答。這款飛機是全世界最高科技飛機,他有自動感應系統,如果遇到障礙物,抑或是有其他飛機,它都會自動跳過,根本不用擔心安全問題;再者,這款飛機只靠二氧化碳就可以飛行,而且排放出來的尾氣還是氧氣呢!所以環境污染問題便也迎刃而解了。

  再往前走,不禁會為之而驚嘆!空中學校隨處可見!科技的發展使小學生們不再局限于在教室里的學習。他們一個個在老師的帶領下,圍成一圈,老師也會帶來科學家們研制的“實物大全”。打開這本書,里面有各種各樣的分類,點開你想要的類別,一張張精美的圖片便出現在你的眼前!你可能不以為奇,瞧!點開哪一張圖片,真實的物品便會從天而降。同學們都專心致志的聽著。大家都在開心,快樂的氛圍中學習!

  科學技術真是突飛猛進啊!

  “寶貝,吃飯了”親切的話語把我從幻想拉回現實……

  我一定要發憤圖強,將看似遙不可及的幻想變成美好的現實。把未來建設的更加美好、更加令人驚嘆、更加令人覺得不可思議!

暢想未來的作文 篇2

  學校,是成長的搖籃,是除了家之外的第二個處所。我希望在未來,教室是這樣的:

  墻壁閃閃發光,屋頂上開滿五顏六色的花朵,門前綠草如茵,你一定認為這是公園吧!那你可就完全錯了,因為這是我們未來的新型教室,它還是我設計的呢!

  這種新型的教室的建筑材料都是高科技產品,它具有一輕二薄,三牢固的特點。整個教室還可以拆裝,如果要外出郊游的話,可以把教室拆開隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以作裝飾又可以當玩具,真是一舉兩得。

  教室的內部設計也不一般。它有防盜動能,門里面有一臺微型電腦,它可以通過指紋判斷你是不是這個教室的學生,它還有一個動能呢!如果你按時到校,門上就會出現"歡迎你,你真棒!"一行字;如果你遲到了,門上就會出現"你遲到了,請下次注意!"的字樣。教室的前后共有六個窗戶,這些窗戶不但采光好,而且還能不斷制造氧氣供同學們呼吸,這樣,同學們就不會感到頭昏,并且還能持久保持心情舒暢。

  同時,椅子也可以隨時升高降低,它們是配套使用的,根據你的身高來自動調整,只需要按一下椅子的按鈕,桌椅就會自動調整到適合你的高度。當你胸口靠桌子太近時,桌子便會自動彈出棉球,推開你;當你的眼睛離桌面太近時,桌面便會出現刺眼的紅球;而當你的頭抬高后,桌面便會出現非常柔和的光彩。

  教室的四周都裝有攝像機,要是誰違反紀律的話,他的光輝形象就立刻會被拍下來,老師只要去看攝像機記錄就行了,不用天天盯著那些不聽話的學生,自然老師們就能投入更多的精力教學了。

  怎么樣,我設計的教室還可以吧?說不定不久之后,我們真能在這樣的教室里學習了呢!

暢想未來的`作文 篇3

  今天,我乘坐著“時光快車”來到了20xx年,看到了未來的學校。

  一走進學校大門,以前的看門老爺爺已經不在了,替代他的是“看門型機器人”。“看門型機器人”非常高大,穿著一身“新世紀保安服”,任何一個人都不用想逃過他的眼睛,想要進入學校,必須亮出“學生證”。我沒有“學生證”,只好說了我的身份,沒想到機器人說“貴客,貴客,快請進!”于是我進去了。

  只見,矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體,里面大的根本看不到邊緣,一個年級只有一個班,一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文,下知地理,無所不能,無事不曉。

  我突然回過神來,這里怎么靜悄悄地?沒有了以往的讀書聲?我從窗戶往里往里一看,哇!同學們一人一臺手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》,在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,里面出現了大草原的美麗景色。

  怎么樣?未來的學校高級吧?

暢想未來的作文 篇4

  時間過的真快,轉眼間到了20xx年,那時我已從宇宙學習歸來。

  到了地球一看,呵!地球全變了,大道一不是原來的那個喧鬧的大道,雖然道上車還是那么多,可是顯得沒那么喧鬧了。小區還是原來的小區,從外面看,家還是原來的家,門還是原來的門,只是門上的那個貓眼沒了,我剛要敲門,那門便說話了:請輸入您的指紋,以便確認您的身份,這一說不要緊,把我嚇了一跳,我還沒見過這樣的東西呢,借著更令人驚訝的一幕出現了,門上閃了一線白光,出現了一個手型,我半信半疑的把手往上一放,那門竟然開了,我進去之后看見了離別我多年的爸爸媽媽,他們還是那馬年輕,我一問才知道,好人都保持著年輕時的容顏,不過世界也不全是好人,所以地球才沒有失衡。

  這時我發現,地球上的汽車已被一種新的東西取代——飛行器。那是我的最新研究成果,我在宇宙和朋友研究了1個月才研究出來。這個飛行器我是必須得說說了,他可以調整速度,要讓他快,比孫悟空的筋斗云還快,要慢嗎,你想怎嘛觀賞路邊的風景就怎嘛觀賞。嘻嘻—————好吧!厲害吧!

  于是之后,我就和爸爸聊近幾年地球發生的情況,不知過了多長時間,我的可視頻移動腕表【我的最新研究成果】響了,嘀嘀嘀,起來了,要不遲到了!嗨上輔導班呀!還沒睡醒哪!夢啊!