未來(lái)校園作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的未來(lái)校園作文，歡迎大家分享。
未來(lái)校園作文1
丁鈴鈴！丁鈴鈴！下課后，同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)，飛到月球上度過(guò)課間，下課后飛回地球。
同學(xué)們，把機(jī)器人踢成“小足球”，有的同學(xué)把機(jī)器人跳成“大跳繩”，很歡快。
“花”出現(xiàn)在校園路邊，你一碰它就會(huì)反彈回來(lái)。現(xiàn)在大門(mén)已經(jīng)變成了一個(gè)小小的保安“機(jī)器人”，爺爺以后可以安心休息了。我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)樓變成了豪華的。
教學(xué)樓的窗戶(hù)以前是玻璃的，現(xiàn)在都是金的。這些門(mén)過(guò)去是木制的，但現(xiàn)在是銀色的。
醒來(lái)的時(shí)候，是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)校園作文2
20xx年，我來(lái)到了闊別已久的母校。走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)機(jī)器人把我迎面攔住，說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)出你的名字。”我便說(shuō)出了自己的名字，機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了一棟高樓大廈，有好幾百層呢！
我先到了大廳，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人叫我，我一回頭，原來(lái)是我的朋友――鄭重和劉思良，劉思良已完成了世界聞名的文學(xué)家，鄭重已成產(chǎn)聞名于世的的哲學(xué)家。
我又到了教室，那里的桌子上都放著一臺(tái)電腦，黑板也換成了電腦大屏幕。
我到了餐廳，機(jī)器人在每人的桌子上放了一顆糖和一杯牛奶，我問(wèn)：這怎么能補(bǔ)充人體所需的營(yíng)養(yǎng)了？”機(jī)器人說(shuō)：這顆糖里含有人體所需的蛋白質(zhì)維生素脂肪碳水化合物等.
我們校園的變化真大呀!
未來(lái)校園作文3
未來(lái)的校園有各種各樣五顏六色的鮮花，它們散發(fā)出香味，吸引來(lái)一群群蝴蝶在那里游玩。
未來(lái)的校園里有游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有游泳池，溜冰場(chǎng)，我們學(xué)習(xí)累了，就可以去游泳。
未來(lái)的校園里有個(gè)小超市，小超市里面有玩具、學(xué)習(xí)用品、生活用品，還有各種各樣的食品，看我們的校園多美呀！
未來(lái)校園作文4
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？
在學(xué)校，我們每天都會(huì)有很多很多新鮮的事情。比如，我們用螞蟻搭積木做科學(xué)研究，和老鷹玩捉小雞的游戲……
在未來(lái)學(xué)校，我們一進(jìn)校門(mén)就乘上一片帶有方向盤(pán)的云朵，你想去哪兒就去哪兒。進(jìn)了教室，我們就戴上小翅膀飛來(lái)飛去地交作業(yè)。上課時(shí)，我們坐在大石頭上，每個(gè)人都戴著耳機(jī)和眼鏡——耳機(jī)用來(lái) 聽(tīng)老師講課，眼鏡用來(lái)看上課的視頻。下課了，我們騎著掃把像小女巫一樣飛來(lái)飛去。當(dāng)我們想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就飄來(lái)兩塊木板，一塊當(dāng)椅子，一塊當(dāng)桌子，還能把我們帶到空中寫(xiě)作業(yè)呢！放學(xué)時(shí)，我們坐 在大圓盤(pán)一樣的飛碟里回家。
在未來(lái)，每天，我們?cè)趯W(xué)校都過(guò)著有趣的生活。
未來(lái)校園作文5
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，伴我成長(zhǎng)，我希望未來(lái)的校園更加美麗、更加高科技。
走進(jìn)未來(lái)的校園，是寬寬的道路，現(xiàn)代化的操場(chǎng)，高科技的.教室等等，全部都是由電腦控制的。
走進(jìn)寬敞的教室，人再多也不怕，因?yàn)榻淌曳浅挸ǎ瑥南峦吓抛甙耐瑢W(xué)坐在前后都不怕被遮擋。黑板是液晶顯示屏，不用老師辛苦的站在講臺(tái)上講課，而是用電腦授課，該講什么課程，電腦會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備所要講課的內(nèi)用，這樣老師就不用再用粉筆了書(shū)寫(xiě)了。同學(xué)們的課桌也是液晶顯示器的，課本的知識(shí)全部都在電腦里，我們?cè)僖膊挥帽持林氐臅?shū)包上學(xué)了。
真希望有一天，我能坐在這樣的教室里上課，那該多好啊！
未來(lái)校園作文6
在我的想象中，未來(lái)的校園是很奇妙、很可愛(ài)、很漂亮的。今天，讓我來(lái)給大家介紹一下我想象中的校園吧！
未來(lái)的校園，因?yàn)橐险n我要在到路口，才能去教室，我找到了一個(gè)小小的電梯，你走進(jìn)電梯，看見(jiàn)1、2、3、4、5、6這是樓數(shù)，按1就去1樓，按2就去2樓……我按了4樓去我的教室，電梯還可以發(fā)光呢！
電梯慢慢升高了。我走出電梯，來(lái)到4樓，走廊是用木板做成的，還有一些光。我走到了教室，教室的地板是軟綿綿的草，可很舒服。
這就是我想象中的未來(lái)校園了，其實(shí)是不是很想一幅畫(huà)呢？
未來(lái)校園作文7
未來(lái)的校園會(huì)是怎樣的呢？
我認(rèn)為，到20xx年，每所學(xué)校的大門(mén)旁會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人，學(xué)生走進(jìn)校園時(shí)，對(duì)著機(jī)器人報(bào)一下自己的班級(jí)號(hào)，就會(huì)被瞬間轉(zhuǎn)移到自己的教室里。
教室里的黑板變成了全液晶屏幕，講臺(tái)和同學(xué)們的課桌全是一種淡藍(lán)色、透明的液晶屏幕電腦桌，這樣，老師在上課的時(shí)候就可以隨時(shí)監(jiān)控觀察同學(xué)們有沒(méi)有做小動(dòng)作。
上課時(shí)，桌角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按扭，輕輕按下再選擇學(xué)科，就可以自動(dòng)加載本節(jié)課的內(nèi)容。考試時(shí)，如果有同學(xué)交頭接耳，他的桌子就會(huì)變成紅色，并且發(fā)出警報(bào)聲。
未來(lái)的校園到底會(huì)變成我說(shuō)的這樣，還是會(huì)變得更好呢？讓我們用智慧的頭腦去努力創(chuàng)造，把夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)吧!
未來(lái)校園作文8
爸爸媽媽小時(shí)候的學(xué)校是和我們的學(xué)校是不一樣的。
爸爸媽媽小時(shí)候的學(xué)校是用磚壘的，黑板是木頭做的，桌子和椅子都是舊的。我的學(xué)校有寬敞的操場(chǎng)，四周種滿了各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓，明亮的教室。
到了未來(lái)，我來(lái)到油田一小，學(xué)校漂浮在空中，操場(chǎng)上空開(kāi)著漂浮汽車(chē)，看到了門(mén)口站崗是機(jī)器人，“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)上太空艙。”飛船把我?guī)У綄W(xué)校里，看到教室里沒(méi)有老師，只有學(xué)生在上課， 墻上是寬大的液晶屏，自動(dòng)地給學(xué)生上課。到了活動(dòng)室，游泳池、游戲室應(yīng)有盡有。
這樣的學(xué)樣太美了！
未來(lái)校園作文9
媽媽告訴我她們上學(xué)時(shí)的學(xué)校很簡(jiǎn)陋。教師里除了黑板就是白墻，不像我們有標(biāo)語(yǔ)、有電視、時(shí)鐘還有墻飾。她們的操場(chǎng)是水泥地面和土地混合的，而我們的是塑膠操場(chǎng)，不怕下雨弄臟鞋。我們的校園里有各種果樹(shù)和植物，秋天我們還可以分享到它們的果實(shí)。
我想20年后的校園應(yīng)該是綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖跇?shù)蔭下讀書(shū)、聊天。旁邊還有一個(gè)觀魚(yú)池。校園里有免費(fèi)的健身房供同學(xué)課下鍛煉，這樣每個(gè)人都會(huì)有健康的身體。
還有圖書(shū)館供同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。那時(shí)的教師更寬敞，配有電腦可以查閱資料。各班還有自動(dòng)清潔吸塵器，幫我們打掃衛(wèi)生。教室里再也不會(huì)灰塵滿天飛，地上水汪汪了。
未來(lái)校園作文10
2100年的一天，我來(lái)到杭州市翠苑第一小學(xué)。剛到校門(mén)口，只見(jiàn)許多攝像探頭對(duì)準(zhǔn)我，一個(gè)全副武裝的保安走到我的面前，問(wèn)：“你是什么人？”我回答說(shuō)：“我是這里畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)母校看看。”保安請(qǐng)我登記相關(guān)信息，讓我進(jìn)入校園。
我走進(jìn)校園，來(lái)到教學(xué)樓。一不小心撞到了一扇班級(jí)的大門(mén)上，可是一點(diǎn)都不疼。我正在納悶，一位學(xué)生告訴我，這是一扇防撞的們。這扇門(mén)不但可以防撞，而且還防夾呢！學(xué)生進(jìn)入教室門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)和關(guān)上，原來(lái)在門(mén)上端裝著一個(gè)感應(yīng)探頭。
哇，現(xiàn)在的校園多先進(jìn)啊！用上了發(fā)達(dá)的科學(xué)設(shè)備，而且都是為學(xué)生著想。我好想再回到小學(xué)生活。
未來(lái)校園作文11
我希望未來(lái)的校園會(huì)有一大片荷花，這樣的話一定會(huì)很漂亮。荷花只有兩個(gè)季節(jié)最美，分別是夏天和秋天。
夏天，是荷花最漂亮的時(shí)候，微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！
秋天，秋風(fēng)拂過(guò)．池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。
未來(lái)校園作文12
在我沒(méi)讀小學(xué)之前，我常常幻想我的學(xué)校是什么樣的：會(huì)不會(huì)像幼兒園一樣有玩具玩兒，會(huì)不會(huì)有棒棒糖吃，會(huì)不會(huì)……在我開(kāi)始讀小學(xué)之后，我又開(kāi)始幻想以后的校園：教室里有電子白板，有拓展課程，有……
現(xiàn)在，我剛上小學(xué)時(shí)的幻想成真了：有了電子白板，有了拓展課程……有了這些后，我又開(kāi)始了我的新幻想：
未來(lái)的學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)口，就出現(xiàn)了一個(gè)“草叢版迷宮”，我們要用自己的智力走出這個(gè)“迷宮”。出了這個(gè)“迷宮”，就到了教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)巨人一樣站在那兒，那時(shí)的教學(xué)樓里有三把電梯。教學(xué)樓旁邊是教師宿舍和學(xué)生宿舍，緊靠著宿舍的就是食堂和圖書(shū)館。
這，就是我幻想中的“未來(lái)校園”。
未來(lái)校園作文13
今天，我想給校園打扮的漂漂亮亮，可是怎么打扮呢？我有個(gè)好主意。
先把我們的班級(jí)弄好，再把校園弄好。
我們的教師弄成游樂(lè)場(chǎng)，這里有零食按鈕，我們口渴的時(shí)候就按汽水按鈕，等等。
我們的操場(chǎng)弄成時(shí)光隧道，我們的操場(chǎng)的左邊弄成飛機(jī)場(chǎng)和跑車(chē)場(chǎng)，我們的操場(chǎng)的右邊弄成賽車(chē)場(chǎng)。
我們的校園漂亮嗎？舒服吧！哈哈！
未來(lái)校園作文14
新學(xué)年開(kāi)學(xué)那天，我剛進(jìn)校門(mén)，一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來(lái).參加開(kāi)學(xué)典禮的同學(xué)們驚喜的發(fā)現(xiàn)，裝修后的操場(chǎng)和教學(xué)樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅(jiān)韌的衛(wèi)生膠，既耐得住風(fēng)吹雨打，又可以防止弄臟巧克力。
進(jìn)入教室，同學(xué)們又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，這即可以節(jié)省木材，也方便維修。壞 了，只需要灌入巧克力醬就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老師發(fā)新書(shū)時(shí)，大家都眉開(kāi)眼笑。原來(lái)，課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的，學(xué)完一課，就吃掉一層，真的很方便。筆是用奶油做成的 ，用奶油抄寫(xiě)，做作業(yè)，錯(cuò)了就可以用吸奶器吸掉，積累在一起再用。
啊！這就是我夢(mèng)中的校園！
未來(lái)校園作文15
未來(lái)校園的文明崗是由大象、長(zhǎng)頸鹿、小猴、駱駝、袋鼠等動(dòng)物護(hù)送小學(xué)生過(guò)馬路。小小狗汪汪汪叫上幾聲，車(chē)就停了，小學(xué)生們就開(kāi)始過(guò)，等小學(xué)生過(guò)完了，孔雀小姐就出來(lái)開(kāi)屏，車(chē)就可以過(guò)了。
英語(yǔ)課也很有趣，比如說(shuō)英語(yǔ)老師張晶說(shuō)：“今天我們要跟美國(guó)小朋友丹尼一起過(guò)生日，大家說(shuō)好嗎？”大家都說(shuō)：“好呀。”于是大家都把桌前的一個(gè)小電腦打開(kāi)，看見(jiàn)金發(fā)碧眼的丹尼和她的媽媽在一起往蛋糕上插蠟燭。我們先和她一塊唱生日歌，又將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)的生日禮物送給她，最后我們分別給她送上生日的祝福。這節(jié)英語(yǔ)課上的可快樂(lè)了！
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