【精華】幻想未來(lái)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的幻想未來(lái)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幻想未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)是什么?未來(lái)是一朵花，未來(lái)是一片云，未來(lái)是一縷風(fēng)。如果這樣認(rèn)為未來(lái)。那么，未來(lái)將近在咫尺。我從不去幻想未來(lái)有多美好，但是不可否認(rèn)未來(lái)如天氣一般變幻莫測(cè)。
我眼中的未來(lái)將會(huì)是什么樣的呢?是像保爾一樣完成了自己的理想永遠(yuǎn)被人銘記，還是像祥子一樣淪為社會(huì)最低等人呢?想到這我又開(kāi)心又悲傷，原來(lái)未來(lái)掌握在我們自己的手中，現(xiàn)在不去規(guī)劃永遠(yuǎn)找不到未來(lái)的盡頭。
如果，你現(xiàn)在還沉浸在短暫的快樂(lè)中，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，看看這大千世界是否和你想象的一樣。如果你現(xiàn)在還留戀夢(mèng)中的幸福，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，看看高高在上的未來(lái)離你有多遠(yuǎn)。如果，你現(xiàn)在還在懊惱割舍幻想的悲痛中，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，看看自己與真實(shí)是否情投意合。
現(xiàn)在，我只專心實(shí)現(xiàn)理想，然后未來(lái)的甜美果實(shí)會(huì)裝滿我的口袋。也許你會(huì)說(shuō)，我是現(xiàn)實(shí)的人，我不會(huì)反駁你，因?yàn)槲抑磺宄稽c(diǎn)，現(xiàn)在一無(wú)是處，未來(lái)不會(huì)眷顧你。
這是我眼中的未來(lái)，要在努力中打開(kāi)未來(lái)的大門，讓未來(lái)承認(rèn)我的實(shí)力。
唱響未來(lái)之歌，讓對(duì)未來(lái)的暢想實(shí)現(xiàn)!
幻想未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，我懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，想起了未來(lái)美好的校園……在20xx年，我們的母校將會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)大家跟著我，去時(shí)光老人那，穿越到未來(lái)吧！
20xx年的中國(guó)已是世界第一大國(guó)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了美國(guó)。飛過(guò)條條大街，我來(lái)到這片廣闊的、秀麗的、香氣四溢的地方，豪華的建筑中帶著少許的書(shū)香、樸素之氣，這是臺(tái)東六路小學(xué)嗎？是我們的母校嗎？顯然，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，母校也隨著發(fā)展壯大。我仿佛被一股強(qiáng)烈的磁力吸引著，不由自主地跨進(jìn)了母校大門。
一進(jìn)門，還是我們熟悉無(wú)比的防滑坡，紅色的地毯踩上去軟綿綿的，不知不覺(jué)上了坡，一塊廣闊的操場(chǎng)片映入我的眼簾，一塊塊精致的瓷磚，一棵棵挺拔的大樹(shù)，像威嚴(yán)的軍人般呵護(hù)著學(xué)生，一個(gè)百十平方的小叢林中散發(fā)著濃濃的幽香，只見(jiàn)兩棟巍峨的教學(xué)樓戴著紅帽子，佇立在操場(chǎng)兩側(cè)。我懷著好奇的心情走進(jìn)了其中的一棟。
一抬頭，首先映入眼簾的便是一幅秀麗的書(shū)畫(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊深深吸引了我的視線，長(zhǎng)廊墻壁兩側(cè)掛滿了一無(wú)刻都在茁壯的成長(zhǎng)。長(zhǎng)廊盡頭，一處完美的弧線形墻壁把我們領(lǐng)上了樓梯，一節(jié)節(jié)圓潤(rùn)的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí)，一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。一節(jié)節(jié)圓潤(rùn)的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí)，一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。了一幅幅楚楚動(dòng)人的畫(huà)，像是一顆顆寄托著美好希望的種子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在茁壯的成長(zhǎng)。長(zhǎng)廊盡頭，一處完美的弧線形墻壁把我們領(lǐng)上了樓梯，一節(jié)節(jié)圓潤(rùn)的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí)，一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。這里寂靜十分，只有一扇門，推開(kāi)門我便走進(jìn)書(shū)的海洋——奧，原來(lái)是一間寬敞的圖書(shū)室。我又上了三樓，這里便是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地，四樓也是如此，同學(xué)們那清脆、朗朗的讀書(shū)聲蕩漾在樓道間。來(lái)到四樓平臺(tái)，我一覽無(wú)余，美麗的臺(tái)六校園像是一個(gè)頑皮的少年，那么活潑、那么健壯……真是如此的美好！
從快捷樓道—天橋，我又來(lái)到了另一棟教學(xué)樓，這邊更是文化的天地：科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等教室樣樣俱全；到了體育樓，安全健康的體育器械及運(yùn)動(dòng)器材占滿了整個(gè)教室；我又到了電影館、游泳館、文藝館、棋藝館……
在這一天我大飽眼福，這便是我想象中未來(lái)的臺(tái)東六路小學(xué)，愿我的母校像雄鷹般展翅翱翔！
幻想未來(lái)的作文 篇3
在若干年以后的未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
進(jìn)了時(shí)光隧道猶如一道閃電，剎那之間就來(lái)的了未來(lái)，穿過(guò)一條條寬敞的馬路，就來(lái)到了一所學(xué)校的大門前。學(xué)校的大門是一道可自動(dòng)伸縮的自動(dòng)門，上面裝有微xing攝像頭，能將學(xué)生的照片輸入電腦，在確認(rèn)學(xué)生是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)開(kāi)啟。如果不是“校內(nèi)人員”還要執(zhí)意進(jìn)入校園的`話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光顧”這個(gè)校園的。
進(jìn)入校門，一樓是豪華的大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速地通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。傳送器上面安裝有電動(dòng)座椅，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
整齊排列的教室在二樓，這里能夠容下六個(gè)年級(jí)所有的學(xué)生。推開(kāi)一個(gè)教室的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)課都在這個(gè)教室上課。而且教室的墻壁很神奇，它能根據(jù)不同的課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中身臨其境地上課。每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種“激光筆”，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)就可以在電腦上做老師課后布置的作業(yè)了。每個(gè)教室里都有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。
欣賞完了神奇的教室，再坐上傳送器去看一看學(xué)校的游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。只要有人下水，泳池底部就會(huì)虛擬出各種各樣多姿多彩的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”，人人們流連忘返。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳者在水里待久了也不會(huì)感到冷。如果突然下了雨，那也不用急，游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。
未來(lái)的學(xué)校里還有寬大的操場(chǎng)、美味的餐廳、絢麗的花園、歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)、聲光影院……
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
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