未來與夢500字
未來與夢500字1
我相信，我的未來不是夢，因為我珍惜生命里的每一分鐘，我在每一分鐘里都在努力拼搏。
我與未來，就好像風箏與綁著它的線團，而未來就是那高飛的風箏，我就是那線團，剛開始的時候，我一點一點地放出長線，而未來也慢慢向我靠攏。在放線的過程中，有我對未來的憧憬，對理想的追求。但所有事并非都會一帆風順，有可能線會繃斷，風箏會被狂風洗禮，被樹枝夾住。但我依然不放棄，依然刻苦拼搏，因為有一首歌唱到"不經歷風雪，怎么能夠見彩虹"；有一首詩寫到"不經一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香"。
而我的未來呢？我也依然在努力、奮斗，它會花兒一樣怒放，花火一樣燦爛嗎？我相信，會的！盡管現實有點不如意。在這次期末考試中，我的心都碎成一萬塊了！考試前我努力復習，認真待考，考試過程中也全力以赴努力檢查了。可考試結果下來，我一看到那張白紙黑字的通知書，我的眼淚如同噴泉一樣奪眶而出，傷心良久。好在時間是療傷的靈藥，我的心漸漸平復，我也努力找這次考試失誤的原因，制定了新的學習目標。我相信，我一定行，一定可以有光明的未來，只要我堅持不懈。
我與未來，距離遙遠？我與美好的未來，天方夜譚？不，我相信，我的未來不是夢，我努力為我的未來奮斗，讓"我與未來"成為"我的美好未來"！
未來與夢500字2
我的未來不是一個夢，我現在置身于未來小學的音樂教室內，每天的課堂讓我感到非常愉悅。
這一節課，是一年級（8）班的小朋友來這上課，這是他們的第一節音樂課，但是，我相信他們肯定會鬧，孩子不鬧怎么叫孩子呢？
小朋友們現在已經紛紛來到門口了，但是我看見他們都沒帶鞋套，就叫他們脫掉鞋子進來。
我當然會給他們排座位，但是，我絕對不會像以往一樣，男生和女生坐，我會按男男女女分的。分完座位后，我介紹了一下我自己：“小朋友，你們好，相信你們的語數老師也有代號，我也不例外，我的代號叫四葉草。我希望你們可以與我成為好朋友喲！”
這幾句話，就像一個炸彈一樣，在他們之間炸開，同學們都議論紛紛、交頭接耳，有的說：“這個老師上課好玩嗎？我是有點喜歡四葉草老師了。”有的說：“看來這個老師會理解我們呢。我現在突然不想上幼兒園了耶！”還有的說：“我喜歡音樂課，音樂老師四葉草萬歲！”
我放了一段《大夢想家》他們果真安靜下來了。還有許多人跟著唱起來。
我說：“你們下次來要穿鞋套。”我彈了一段歌，說：“這首歌叫《青春修煉手冊》，我們今天先學一段，這是我們最后一節課要教完的歌。”
我隨著自己彈的歌輕輕唱起來：跟著我左手右手一個慢動作，右手......
許多小朋友也唱了起來，這畢竟是曾經風靡全球的歌嘛！
兩節課的時間在悄悄地溜走，“叮鈴鈴，同學們，下課......”我宣布了下課后，就讓他們出去了。
我每天都過得很快樂，我覺得每天過得很充實。
未來與夢500字3
寂靜的夜晚，繁星滿天，夜空中的一顆顆星星調皮地向我眨著眼睛，我站在陽臺上，手托著下巴，對著那廣闊無垠的大海不禁浮想聯翩。
未來的海洋中，機智聰明的海豚，龐大威猛的鯨，兇猛無比的鯊魚等海洋生物，都不再擔心人類會捕捉它們，一個個自由自在地生活著。
在海底，不僅是魚類可以生存，人們也都居住在海底。工程師們先在陸地上造出最堅固、防水性最強(當然了，也防海嘯)的玻璃(并不是透明的)，再用這種玻璃建造出一座座高樓大廈，然后將樓房遷移到海底，最后把陸地上的氧氣輸送到海底的房子內。這樣一來，就建設出了“海地城市”，人們也就可以像在陸地上一樣正常的出入、居住了。既然在海底可以正常出入，那有沒有什么交通工具呢?答案當然是有啦。只不過交通工具不再是汽車之類的，科學家認為這些工具所排出的廢氣太多，容易污染水源，所以早就把它們“淘汰”了。在海洋里一般人們用的都是一種小型的潛水艇，但這種潛水艇可不是以石油為生喔，它“吃”的是一種海洋清新劑，哪怕潛水艇出了故障，也不必擔心會泄露石油了。
一陣輕風拂過，也將我的思緒拉回了現實中。“噢，原來只是幻想而已啊!”我喃喃道……雖然這只是我的幻想，但是我堅信，只要人類好好保護海洋，珍惜海洋資源，我的幻想終有一天會變為現實。
未來與夢500字4
未來是每個孩子在心中為自己勾畫出的一幅絢麗多彩的圖畫，是對未來生活的一種用心期待。
在描述自己的夢中，我們可以大膽想象，放手讓思維自由飛翔，由自己的意識主宰命運。讓我們免費來一次神奇的旅行，到夢想的未來盡情玩樂。和夢想坐膝交談，尋找快樂，到神秘的王國一睹奇異風情，坐到想象的翅膀上開足馬力，要考慮到旅行中所必須遵守的規則，相信我們的旅行會是多么愉快，成功！
未來的夢中，我們可以實現自己所有的夢想，做自己想做的事，說自己想說的話，玩自己想玩的寶貝，我們穿梭在“裁剪瑰麗夢”與“妙想無極限”中，“裁剪瑰麗夢”重在夢中，夢是無拘無束的，我們可以自由飛翔。“妙想無極限”我們展示我的奇思妙想，把我們對生活的熱愛轉變成小愛迪生般的智慧，在生活中尋找靈感，激發創造欲望。
精彩明天新視界是對未來社會的展望，無論是童話的明天還是寓言，都是我們純潔的心靈和高尚情感的體現，童話，寓言中的思想美，情感美，形象美等都反映著我們內心對美的未來的追求，放飛心靈的風箏，以純真的心來編制神奇的夢想。
我們的未來不是夢，在夢與現實的通道中穿行，坐在想象的翅膀上旅行，讓夢想唱主角，放飛童心的風箏，讓我們無厘頭的來一次未來旅行的夢！
未來與夢500字5
多情的黃昏，伸出無數的小手，輕輕的拉起夜的帷幕。那半個月亮便爬上山頭，充滿深情的眼睛一樣，俯視著大地。躑躅月下，我像魚兒渴望大海，像鳥兒渴望天空……
曾幾何時，做過像花兒一般美好的夢境；曾幾何時，想像鳥兒一樣展翅翱翔；曾幾何時，夢想與明星一同綻放璀璨。當我卻始終不明白，為什么會有這樣的幻想？也許是對天空的向往，也許是對亮晶晶事物的喜愛，也許……反正這一切都是我自己的白日夢罷了。我總是這樣安慰自己，少做點白日夢，有空努力培養自己的能力吧。
我曾經想過，如果我一直朝著我的方向努力，那么總有一天可以實現夢想，但都是因為自己對自己的不信任，自己對自己的否定，這些阻礙了我，它們像一簇簇難纏的荊棘，蔓延開來，拖著我的腳，阻止我向自己的未來奔去。
但我深信，我的未來不是夢，因為我知道，雄鷹看到藍天的廣闊，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風破浪，大氣蔚然。
雖然人生還可能有諸多的曲折和不幸，但我要在人生道路上勇敢地跋涉，勇敢地在心靈上去跨越，勇敢地超越自己。緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望，即使人生短促，那樣的人生也是一朵艷麗的花。
法國大文豪巴爾扎克也說過：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是個萬丈深淵。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
我不在會為自己的失敗而不信任自己，也不會因一點小小的挫折就否定自己！
我誓作強者，堅信自己的未來不是夢！
未來與夢500字6
童年的我，總是做著許許多多甜美的夢。
或許，是夢著那塊色彩鮮艷的糖果；或許，是夢著那顆額頭上老師獎勵的小星星；又或許，是夢著生日那天爸爸媽媽準備的神秘小禮物。
還依稀記得，夏夜里歪著小腦袋呆呆地望著那漫天璀璨如鉆石般的星星，然后小小的我便會在心中喃喃地說：我要當航天員！又想起站在電視機前的我，看著身穿軍裝的解放軍叔叔，小小的拳頭卻握了起來：我要當一名軍人！
原來，童年總伴著未來甜美的夢。
心若在，夢就在
上了小學，我的夢似乎變得不同了。
六年級的我，最大的夢，便是那所最好的中學。可是我知道，夢想是一粒種子，只有汗水才能夠將它灌溉成絢爛的成功之花。
于是我咬緊牙，在通向成功的夢想道路上披荊斬棘。或許，成功的道路上總是不乏泥濘的，所以我曾狠狠跌倒過，甚至也曾氣餒過，言棄過。但當我在泥濘中抬起頭，我依稀地看到，曲折的路的盡頭是那么的令人神往，那里仿佛是世外桃源，鳥語花香。于是我爬起來，一步一個腳印地走了下去。
因為我知道：心還在，夢就在。
中國夢民族夢我的夢
忘卻了是從何時起。
也許，是從那段飽受欺侮的華夏歷史旁擦肩而過；也許，是看到那鮮紅如血的五星紅旗向蒼穹冉冉升起；亦或許，是那份骨肉中無法磨滅的民族魂……
于是我的夢隨著體內血液的沸騰而燃起來。
像熊熊的烈火，卻怎么也無法熄滅。
實現祖國母親的偉大復興，是中國的夢，是我的夢，更是千千萬萬個炎黃子孫的夢！
可我依舊知道，這條路，同樣滿是泥濘，但我會帶著那份倔強，帶著那團烈火，帶著那份骨中的驕傲，向著夢的光點，永永遠遠地走下去！
未來與夢500字7
人這一輩子有許多事要做，玩耍、學習、工作，天天都在忙碌著，但有幾個人是真正高興地做這些事呢。人對做某一件事很高興的話，我想，就是追逐自己的夢吧。
五六歲時，我最喜歡做的事就是畫畫了，天天都在畫，畫這個，畫那個，畫連我自己都看不懂的畫。于是，媽媽為我報了畫畫的暑期補習班。那個補習班離我家很近，我每次都早到，有空時就畫畫。我記得老師對我很好，還送了我一個畫本和幾支鉛筆，她說，我很有天分。
后來，暑期要結束了，我們舉行了一次考試，我的畫得了一百分，我很高興。但是，我上了小學，時間比以前緊張多了，就再也沒去過。
到了三件級，我的鄰居小婷很喜歡跳舞，有一回，她把我拉去了她的補習班，我看到她的裙子上下翻飛，像一只美麗的蝴蝶，于是，我報了名。
之后幾年的節假日，我在壓腿、練習中度過。那時，我覺得當個舞蹈家也是不錯的。直到我小學畢業上了初中，每次的節假日我連家都不想出，更不要說去跳舞了。
不過，在那期間，我又愛上了另一件事——寫作。
還記得那是一個夏天，有一位女作家到我們學校來演講，雖然很多同學都不認識她，但她的演講很成功，我還收獲了一本她的簽名書。演講后的一段休息時間，我們問了她很多問題，她也給我們講了她寫作時的很多故事。她說她很小時就喜歡寫作，她每天都寫日記，后來，她的許多寫作靈感就是從日記里找到的。我也買了一個本子寫日記，記錄每天的瑣事。
現在，我很少拿起彩筆，不再穿上舞鞋；但我依然拿著這支中性筆，記錄點滴感受，書寫人生百味，我覺得我未來的人生路上需要它。它，不只是一個夢。
未來與夢500字8
又到了我最喜歡的信息技術課了，老師在講臺上上課，我偷偷打開WORD文檔，在鍵盤上敲起了“進入未來世界”幾個字。突然，蔚藍的電腦屏幕上出現了一個大漩渦，我瞬間就被吸引了進去，等我迷迷糊糊地睜開眼睛，我站在了似曾相識的成師附小門口。
咦，平整的操場怎么變成了海洋了呢？同學們在海浪里練習游泳和沖浪，歡快的笑聲和著波濤聲匯成了歡騰的海洋。轉瞬之間，操場的場景變化了，波濤漸漸退去，綠色的山巒出現在眼前，同學們開始練習登山和騎馬，鳥兒的鳴叫和駿馬的嘶鳴讓美麗的大自然充滿了生機。哦，原來這是一個可以變換場景的操場，老師們可以根據需要讓它變成各種各樣的景色來教學。
我走到了樓梯口，一臺金色的傳送器引起了我的注意，我好奇地站了上去，傳送器嗖的一聲運行了起來，眨眼之間我站在了我們班的教室門口。朱老師正在給同學們上課，他們周圍一株株紅樹縱橫交錯，盛開的花朵帶著淡淡的幽香，這不是我們剛剛學過的課文《紅樹林》嗎？教室課桌上的芯片引起了我的興趣，我用手點了點，腦子里想象著海風吹拂下的紅樹林，突然我眼前綠浪翻滾，紅樹林搖曳生輝。哦，原來這是一個安裝有想象力芯片的軟件，可以根據人大腦的思考出現模擬場景。我正看得出神，突然聽見老師叫到了我的名字，我感覺自己被吸了起來，世界變得模糊了。
我費力地睜開眼睛，剛剛奇幻的感覺像是一場夢，但又那么真實。我傻傻地站著，黑板上的信息技術符號看起來有些陌生，但又好像是通往未來學校的神秘符號，我忽然明白了學習和未來的關系。從那以后，我常常幻想起我們的未來學校，但是我上課再也不走神了，我知道未來其實就掌握在我們手里，只要努力學習，用心創造，我們的未來學校一定不是夢。
未來與夢500字9
雪野茫茫，你知道一顆小草的夢嗎？在寒冷的冬夜里，一株新的小草在播種，然后繼續生根，發芽，結果就這樣走完了自己的一生。
那是小草的夢，是小草的未來。
勇敢的大雁往南飛，跨過千山和萬水，努力，認真的去追逐自己夢，放飛一只又一只風箏，架起一座又一座理想的橋梁，成為一個又一個勇敢的追夢人！
不論你是窗前托腮凝思的少女，還是那在微風中盡情奔跑的風度少年，你都應當有自己的夢，自己的未來，因為你要知道，每個人的未來都不是夢，即使在追夢的跑道上失敗了，那也不要灰心喪氣，一挫不起。
毛姆，一個一流的作家，如果沒有他，就不會有那么多膾炙人口，精妙絕倫的篇章，然而造就這一切的全都源于毛姆的病——口吃。
換句話來說，是口吃造就了毛姆。造就了這棵文學界冉冉升起的夜空中最亮的星，那是毛姆的夢，是他的未來，之后，他做到了，他向世人證明了他的未來不是夢，人有夢，就要努力去追，自己掌握自己的未來。
我們班的一位同學，一個平民，普通的人，平日里總是會被忽略的人，一個很沒有存在感的人，但他活出了生命的意義，生命的芬芳。他的夢，是成為一名運動員，一個在奧運會舞臺上成為全場焦點的人，每次一和別人談到他的夢，他總是神采奕奕的。
但成功的背后往往有著你想象不到的付出的汗水和努力，每天體育課或下課時，總會看到操場上的他，那個為夢努力澆水灌溉的奮斗少年，正在一步又一步在他的夢想路上踏上一個又一個深深的腳印。
因此，我們的未來不是夢！
未來與夢500字10
時光一逝，歲月一筆。那遠去的悲歡離合，那消散的酸甜苦辣，已是成長的階梯、回憶的源頭。淡淡的畫面，在毫無色彩的世界中綻放耀眼的光暈。模糊的身影，在殘破不堪的世界中留下清晰的腳櫻久違的笑聲，在莫名嘈雜的世界中唱著悅耳的離歌……
微風拂過，尚帶著滿地的塵沙。花開花謝，尚落的滿地清香。鴻燕歸來，尚滑過斜影向南。時光一逝，到底是濃厚的一豎還是稀輕的一橫？今早，淅淅瀝瀝的雨從天而降，以婷婷裊裊之姿醉了眼神，動了心腸。正是今天有了雨，才有這樣的韻味，這樣的味道。那么，人生需要什么，才有醉人心腸的前景，還會是一場密密斜斜的雨嗎 ?前段時間看了活著這本書，想起"生命其實是沒有什么幸福和不幸的，生命只是活著，靜靜的活著",心中略有所感，是啊，活著本就是一場滑稽的等待，等待死亡的到來。能做的，便是賦予生命的意義，在生命中追求一絲執念，讓枯燥的等待變的閃閃發光。例北宋范仲淹的劃粥割韭 ,西漢匡衡的鑿避偷光 ,一米六身高的NBA球員博格斯，為中華崛起而讀書的周恩來……
他們無一不是追求心中執念，而成功的璀璨之星 .心中有了執念，才能 看清前面的道路，寬廣的的路。正是他們心中堅持著一股執念，從而驅使他們向前邁去，最終美麗的曙光是他們的，醉人心腸的.前景也長伴在他們左右。望著遼闊的天空，嘴里竟不由自主的哼起了齊秦那句"昨天花謝花開，不是夢，不是夢，不是夢，明天潮起潮落，都是我，都是我，都是我".對啊，只要堅持心中的執念，那么消逝的時光就會永存心中，未來的歲月便不會迷茫。人生需要希望，希望來自執念，執念存于堅持，堅持成就為來。往事隨風，未來執夢。
未來與夢500字11
在小時候，也許會有人問：“你長大以后干什么?”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時間的飛馳流逝，我們也許會對自己的夢想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們理想的驅動下，我們也許會努力拼搏，用自己的汗水與行動來觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬于自己的區域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自己的主見。
未來，不一定要時代久遠，目標偉大的代言詞。
未來，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種責任。
有人常說自己的理想，自己的未來很渺茫，對于自己的未來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無興趣，不肯努力的借口。
如果一個人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來，對他來說也只不過是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿激情，對世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態度，不管他的未來如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。
梁啟超曾經說過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事。”我認為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至于處事態度，萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標，并為之努力;把握時間，做我們該做的事;積極向上，樂觀進取，我們的未來就不會是夢。
未來與夢500字12
雨淅淅瀝瀝地下著,我一個人漫步在大街上.在我眼中的街道是如此的寂靜,如此的安寧,往常的熱鬧與繁華都已銷聲匿跡。我捧著自己的期末考試卷，獨自走進了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來。100這三個醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾。總分50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長，最熱愛，最努力學習的一門學科，竟然只有僅僅的100分，平時一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來“你都已經高復2年了，可還是只有300多，你對得起自己嗎，你對得起我們這些父母嗎？”下面傳來的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。人生不可能事事如意，人難免會有碰壁的時候。“100”這個數字在我的腦海中不斷地浮現，消逝，浮現又消逝。他對我的打擊甚至比丟了十萬美金都要殘酷。柳樹依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著，可我的心卻在雨和“100”分這兩個重重的打擊之下，默默地承受著痛苦。“天生我才必有用，千金散盡還復來。”從對面的小學里傳來了朗朗的讀書聲。是啊，天生我才必有用，連上天都沒有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？我拿起書包，匆匆地離開了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開始了我的成功之路。不知從哪兒又傳來了“我的未來不是夢，我的未來不是夢……”的歌聲。
未來與夢500字13
隨著年齡的增長，逐漸體會到父母的不易，知道要生活，要擁有一個比較好的未來并不容易。一味的嬉鬧，一味的玩樂是不能讓自己期待的未來如期到來的，我們的未來在我們的夢中被我們構思的很美好，一切都很順利，但是我們的未來不是夢，我們不能讓它停留在夢的層面上，我們要讓它走進現實。
我們的未來不是夢，而是夢在現實的湖面上的美麗映照。一旦我們能夠把夢中的美麗未來映照到現實生活中，我們必能有所成就。那么，問題就來了，我們如何才能將夢中的未來轉移到現實中呢？
在我看來，我們首先要明確一個觀點：未來不能停留在夢境中，它必須要在現實的土壤上才能夠生根發芽。其次，我們要有一個長遠的計劃，從當下做起，按著規劃好的計劃行動，努力地走好生命中的每一步，那么，我堅信，你的美好未來一定會與你相遇，你不用可以地去追求，它也會自動地來到你的身邊的。最后，我們要有持之以恒的決心。恒心是擊敗困難的有力武器，普遍的，我們在每一件事的完成中，都可能會遇到困難，我們不能因此而畏縮不前，我們要有恒心與之一較高下。
我們的未來不是夢，它沒有夢境中的安逸，它也不會隨蘇醒而破滅。它需要我們的積極行動，把它從虛幻的夢境中解救出來，不會消散在短暫的夢境之中。只要我們能夠將其賦予現實，那么，它便能長久地存在，它必能成為我們人生中最絢麗的風光。
我們的未來不是夢，讓我們把我生命中的每一分鐘，讓夢走進現實吧！希望在我們能夠堅定自己的夢想計劃，一心一意地走下去，讓我們的未來從夢中踏進現實的舞臺，為我們的人生增添精彩的表演吧！
未來與夢500字14
六年的小學生活好像一場夢，來得突然，走得匆匆。不知不覺中已是六下了，轉眼快告別小學，心中就多了幾分恐慌，漾起陣陣不舍。回憶起來，卻有些驚喜。印象中，校園是美麗的。剛入校園，就被巨大的校門震驚了。站在校門外，就能發現半個校園的美妙。
沿著大路向前走，右邊是寬廣的操場，前方是高大的教學樓，左邊是五彩的小橋和漂亮的小花園，旁邊是宏偉的食堂，簡直令人嘖嘖贊嘆！
校園生活是豐富多彩的。早晨校園里人聲鼎沸，同學們三三兩兩，嬉笑著、追逐著來到教室，好不熱鬧。
晨讀時，大家放聲朗讀，讀得動情，讀得響亮，正可謂“讀書響亮貴在音，讀書動情貴在心”。課堂上，大家大膽想象，大聲發言，熱烈討論，不斷吸取著新的知識養分。每周都有一次俱樂部活動，那時便是校園里最快樂的時光了。大家有的學計算機，有的畫國畫，有的學魔方……
我們在這兒成長，我們在這兒收獲。
老師啊老師，我們六年的生活中，每時每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您無微不至的關懷。雖然您總說，小學生活十分短暫，但日夜的操勞、生動的講課、淵博的知識背后，都有您的心血和汗水。您每天的講課、日夜的操勞、年復一年的努力，只為教書育人。
畢業，代表著小學階段的結束，更代表著一個新階段——初中的開始。初中，是一個分水嶺。請老師放心，請母校放心，我會加倍努力，絕不松懈，未來雖然不可預知，但是我會用自己的雙手，去創造它。
母校啊母校，您給予了我太多太多，如大海茫茫無邊。您為我付出，我卻何以為報？快要畢業了，讓我再一次深深地、深深地感激您！
未來與夢500字15
在未來，我會成為什么呢？我要當一名律師，站在高高的法庭上，決定這對與錯，神圣的指令，可在一天，我遇到了一個棘手的問題……
有一對雙胞胎，一個叫大胖，一個叫二胖，他倆都是賣毒藥的。有一天，他倆出去玩，大胖拿了一塊巧克力給二胖吃，二胖吃了巧克力的三個小時后大喊腹痛，不久毒發身亡。
二胖的妻子偏要說是大胖毒害的，可大胖爭辯說巧克力是外國進口的，非常貴，要不是他的親弟弟，才不給吃呢！兩家人就在這樣鬧呀鬧呀，鬧上了法庭。大胖請了我作為他的辯護律師。因為他是我的小學同學，我接到電話時，大胖就像一個啰嗦的老太婆似的嘰里呱啦講了三個小時，我聽了這么久，無非就是他沒有陷害二胖。
打官司的時間如期而至，我和對方的律師塵槍舌戰，沒想到對方律師竟然也這么厲害，我們各自出示人證物證，整個場面幾經失控，毫無進展。最終還是我找到一個漏洞，“你一直說是大胖陷害二胖，為什么不去查查那塊巧克力呢？”對方啞口無言，無力辯解，經查證，巧克力沒有任何問題，這時，法官拿起法槌，宣布道：“經查證，被告并沒有害原告，原告因誣陷罪拘留十天。”我獲得了最終勝利。
因為這件事，我一舉成為，來找我打官司的人絡繹不絕！其實當律師也蠻好的嘛！
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