與未來(lái)的我對(duì)話四年級(jí)作文
圣誕節(jié)的那天晚上，我把精心準(zhǔn)備好的紅襪子掛在了床前，之后便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。第二天早晨，我打開紅襪子，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟有一臺(tái)粉紅色的小型機(jī)器。我小心翼翼地將它拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)在它的旁邊附有兩張紙，一張紙上寫著：這是你的圣誕禮物。署名竟然是圣誕老人！而另一張紙上則是這臺(tái)機(jī)器的使用說(shuō)明。看完說(shuō)明書后，我知道這臺(tái)機(jī)器其實(shí)是時(shí)光對(duì)話機(jī)，只要撥通號(hào)碼，再按過(guò)去或者未來(lái)鍵，便接通并能與之對(duì)話，可是只能使用一次！
我懷著好奇的心情，鬼使神差般地輸入了自家的電話號(hào)碼，并按了未來(lái)鍵。不久后，対話機(jī)里傳來(lái)了熟悉的聲音：你好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？我激動(dòng)地問(wèn)道：你是未來(lái)的我嗎？哦。不，你是曹政妍嗎？對(duì)，我是，她繼續(xù)說(shuō)道：那你是……我也是曹政妍，于是我把事情的經(jīng)過(guò)跟她說(shuō)了一遍，又問(wèn)：你現(xiàn)在住在哪兒，還在太倉(cāng)嗎？她回答說(shuō)：不，現(xiàn)在我們都住在海底了！什么？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，現(xiàn)在的.科學(xué)家們雖然都在研究海底城市，一擴(kuò)大人類的生存空間，可怎么用了20年的時(shí)間就研究成功了呢？我驚訝地詢問(wèn)：那現(xiàn)在的海底生存環(huán)境怎么樣？陸地上又怎么樣了呢？科學(xué)家們用抗壓鋼材將海水阻隔開來(lái)，騰出海底空間。又由‘氧氣控制室’輸出氧氣，讓氧氣充溢整個(gè)‘海洋村’，讓人類舒適安康地住在那里。現(xiàn)在的‘海洋村’沒(méi)有工廠，沒(méi)有污染，更沒(méi)有環(huán)境被破壞的威脅，只有世外桃源般的生活：樹木成蔭、百花盛開。而人工控制的春、夏、秋、冬，、讓‘海洋村’的環(huán)境更可謂是四季分明，再也不用像以前一樣擔(dān)心地球的溫度越來(lái)越熱了！現(xiàn)在的人們把魚兒當(dāng)作寵物，把海帶當(dāng)成蔬菜……找到了一種新的生活方式。可是……未來(lái)的我突然轉(zhuǎn)變了語(yǔ)氣：可是現(xiàn)在陸地上的環(huán)境日益受到破壞，這都是因?yàn)楫?dāng)初，我們沒(méi)有意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境啊！說(shuō)完，她深深地嘆了一口氣。不久后，我們便停止了對(duì)話，互道了再見。
未來(lái)的我說(shuō)的那番話使我頗感震驚，人類破壞環(huán)境，亂砍濫伐……如果再不保護(hù)環(huán)境的話，也許現(xiàn)在的人們賴以生存的地球就真的要被徹底毀滅了，人類也許就真的要到海底生存了，更嚴(yán)重的話，也許就真的要尋找新的生存星球了……讓我們行動(dòng)起來(lái)把，從我做起，保護(hù)環(huán)境吧！
張艷紅老師的評(píng)語(yǔ)：立意好，構(gòu)思巧，非常好！
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