萬(wàn)圣節(jié)的作文錦集（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
今天萬(wàn)圣節(jié)非常開(kāi)心，大家都穿的'很有個(gè)性，奇裝怪異，非常有趣。今天覺(jué)得最快樂(lè)的時(shí)間是課間活動(dòng)時(shí)間，因?yàn)橹挥性谀莻�(gè)時(shí)間我們大家才能出去討糖；不只是第一個(gè)課間快樂(lè)，是每一個(gè)課間都充滿歡樂(lè)。
今天雖然我只討到了10顆糖，但是我給司機(jī)和阿姨吃了兩顆，我覺(jué)得和他們分享是件很開(kāi)心的事情，今天真是快樂(lè)的一天呀！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽(yáng)公公。他很想知道明天萬(wàn)圣節(jié)太陽(yáng)公公來(lái)不來(lái)。小獅子爬到高高的石臺(tái)上，抬著頭對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你好！”太陽(yáng)不回答。小獅子想：“我離太陽(yáng)公公太遠(yuǎn)了，他聽(tīng)不見(jiàn)。”
小獅子走到了山里，爬到最高的山頂上，對(duì)著太陽(yáng)喊：“你好！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你好！”小獅子想太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，他在回答我呢。小獅子又大聲叫：“明天就是萬(wàn)圣節(jié)了，你來(lái)不來(lái)？”太陽(yáng)回答說(shuō)：“明天就是萬(wàn)圣節(jié)了，你來(lái)不來(lái)……”小獅子說(shuō)：“我來(lái)。”太陽(yáng)也回答說(shuō)：“我來(lái)—……”小獅子又問(wèn)太陽(yáng)：“你想要什么禮物？”太陽(yáng)也問(wèn)：“你想要什么禮物……”小獅子回答說(shuō)：“我想要個(gè)南瓜頭燈籠。”太陽(yáng)也回答說(shuō)：“我想要個(gè)南瓜頭燈籠……”
小獅子下山后，去商店買了一個(gè)最漂亮的塑料南瓜頭燈籠，把它放在高高的石臺(tái)上，送給太陽(yáng)公公。夜里一陣風(fēng)吹來(lái)，南瓜頭燈籠被“乎……乎……”地吹得滾了下來(lái)，“咕嚕咕嚕”地滾到了小獅子家的.門口。
第二天早上，小獅子開(kāi)門發(fā)現(xiàn)自己家門口有一個(gè)漂亮的南瓜頭燈籠。“噢！這準(zhǔn)是太陽(yáng)公公送給我的萬(wàn)圣節(jié)禮物！”小獅子又爬上了山頂，朝著太陽(yáng)喊：“謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”太陽(yáng)也說(shuō)：“謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)……”
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
在西方國(guó)家，萬(wàn)圣節(jié)可熱鬧了，有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來(lái)祝福，有的孩子帶著一群小伙伴們?cè)趧e人家們說(shuō)：“不給糖就搗亂。”，還有的人膽小，怕鬼，躲在家里不敢出門。
紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開(kāi)門，一看是紅紅和青青，很奇怪的問(wèn)：“這么晚了，你們還不回家睡覺(jué)？”紅紅和青青大聲地說(shuō)：“不給糖就搗亂，給我們糖吃！”黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個(gè)好吃的'糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準(zhǔn)備去另外一個(gè)家敲門，紅紅先敲門，出來(lái)的竟是一個(gè)怪物，怪物帶著南瓜頭，身體白白的，“鬼啊！”紅紅和青青叫道。
連忙逃跑。青青邊跑邊看后面，小聲對(duì)紅紅說(shuō)：“他跑的好快啊，我們堅(jiān)持不了多久的，怎么辦？”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開(kāi)我，放開(kāi)我，救命啊！我還小，還不想死啊！”“別怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來(lái)，說(shuō)道：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！對(duì)不起，紅紅、青青，說(shuō)著爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)啊！”紅紅和青青做了個(gè)鬼臉，跑著回家，嘴里還偷偷笑呢！
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
一聽(tīng)到萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)名字，你們肯定會(huì)說(shuō)“這是西方的節(jié)日嘛”，當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋，英文名是Trick or Treat。
我和媽媽一起來(lái)到萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)——溫州聯(lián)合廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)那里是人聲鼎沸，如同海嘯般一波一波地涌來(lái)。舞臺(tái)上的主持人介紹了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，它的作用，我才全面地了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的主要是12周歲以下的小朋友，現(xiàn)場(chǎng)分為幼兒組和少兒組，那我當(dāng)然是屬于少兒組的成員了。在開(kāi)始活動(dòng)通關(guān)之前，主持人讓我們少兒組的先上臺(tái)展示個(gè)人秀，配著動(dòng)感的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)小朋友上臺(tái)展示，有穿超人裝的、奧曼的，還有白雪公主的等等，他們擺著各種各樣的pose，簡(jiǎn)直帥呆了、酷斃了！我呢？是恐怖的`巫女，啊哈哈！
展示完個(gè)人秀之后，我就奔向活動(dòng)通關(guān)的第一關(guān)，打鬼工隊(duì)，就是用網(wǎng)球拍運(yùn)壘球，在運(yùn)球的過(guò)程當(dāng)中不能落地，當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我很快地完成了這一關(guān)，接下來(lái)還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚趣、小黃人糖果屋，其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚趣”，一開(kāi)始，我手忙腳亂，不知道釣魚鉤往哪放，后來(lái)，慢慢的心里沒(méi)有那種壓迫感以后，我?guī)缀趺看我环畔氯ィ涂梢葬炆蟻?lái)一個(gè)奇形怪狀的東西，有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等，我心中樂(lè)開(kāi)了花。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的活動(dòng)，我知道萬(wàn)圣節(jié)是在10月31日—11月1日。萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候要帶上面具、拿著南瓜燈，這樣可以驅(qū)趕惡靈。反正今天的活動(dòng)是非常有意義。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
萬(wàn)圣節(jié)終于到了，雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，可是我們還是感到很新奇很激動(dòng)的。。
盛老師是新來(lái)的英語(yǔ)老師，個(gè)子不高，說(shuō)話很幽默，很受同學(xué)們的.喜愛(ài)。而這次，盛老師更是讓同學(xué)們喜出望外，他對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)星期四，是我的晚自習(xí)，正好是萬(wàn)圣節(jié)的前夕，我們來(lái)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)吧！”這句話更應(yīng)了大家的心意（因?yàn)槲覀円郧皬奈催^(guò)過(guò)）。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了，我們拿著自己的面具，準(zhǔn)備出發(fā)。我們第一小組作為第一小分隊(duì)相互發(fā)了，我們由宗天琪帶頭，向一個(gè)班級(jí)要糖（事先發(fā)給各個(gè)班級(jí)老師的）我們大聲喊道：“Trick or treat。”老師們紛紛把糖果發(fā)給我們。我們才接著向下一個(gè)教室趕去。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們又繞回了教室門口，我們也就收工了。
我們回到了教室，開(kāi)始清點(diǎn)自己的勝利果實(shí)，我有3包軟糖，2根棒棒糖，2塊硬糖，很豐盛啊，我清點(diǎn)完畢，就要開(kāi)始享用這頓大餐了。
這真是一個(gè)難忘的萬(wàn)圣節(jié)！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6
萬(wàn)圣節(jié)到了，課外老師特地給我們準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物。我們議論紛紛，問(wèn)老師，“是什么禮物啊?”老師說(shuō)：“下課了，你們就知道了。”
下課了，我們每人都分到了一個(gè)黏乎乎的，惡心的東西。有人分到到了鱷魚，有人分到了蛇，還有人分到了蜘蛛······有些人尖叫，有的'嚇得在喊救命。我就是分到了蜘蛛，蜘蛛分到我手里的時(shí)候，我也嚇了一跳，我還以為是真的黑蜘蛛。聽(tīng)老師說(shuō)這些都是假的，我仔細(xì)地看，這只蜘蛛果然是假的。
我把“蜘蛛”帶回家，叫媽媽先閉上眼睛，待媽媽睜眼看到眼前的黑蜘蛛時(shí)，媽媽尖叫道:“有一只黑蜘蛛!”我把假黑蜘蛛拿下來(lái)，追著她，媽媽趕緊逃跑了······
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