萬圣節(jié)作文6篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)作文 篇1

　　在萬圣節(jié)的前一天。是星期三的時(shí)候吧，我收到了一塊硬糖果，挺好吃的，畢竟那是我萬圣節(jié)第一次收到糖果。事情的經(jīng)過是這樣的：

　　星期三，我知道明天就是萬圣節(jié)了，我很高興，這樣就可以向別人索要糖果吃了。這是外國的節(jié)日，但是我們小孩子對(duì)什么節(jié)日都很好奇，也就都想知道了。外國都要去別人家索要糖果，但是我們小孩子就免了這一項(xiàng)，因?yàn)槔蠋煵蛔屓�別人家，而且太麻煩了。

　　早上的'時(shí)候，我登QQ跟我的閨蜜說了聲，讓他給我?guī)�糖果。我也�?huì)給他帶的，不過不是今天，是明天的信息課上，因?yàn)槔蠋煵蛔寧Я闶常�所以要偷偷地帶著。在教室里的時(shí)候，我又緊張卻又有點(diǎn)興奮。等閨蜜來的時(shí)候，我看見了他的表情，我就知道他帶糖果了。上體育課的時(shí)候，她偷偷地給我塞了一顆硬糖果，檸檬味的。回家的路上，我嘗了嘗，挺好吃的。

　　我回家把硬糖的包裝紙用水洗了洗，將它保存到了我的盒子里，我相信等幾年后，再拿出來，肯定回憶滿滿！

　　那顆糖果對(duì)我來說，是珍貴的，畢竟它是我的閨蜜送給我的，而且那是我萬圣節(jié)第一次收到了禮物。

萬圣節(jié)作文 篇2

　　當(dāng)在《焦作晚報(bào)》上看到校園記者活動(dòng)令——一個(gè)參加萬圣節(jié)活動(dòng)的消息后，我不知道什么是萬圣節(jié)，充滿了好奇，于是報(bào)名參加了活動(dòng)。

　　下午6時(shí)30分，我準(zhǔn)時(shí)來到活動(dòng)地點(diǎn)——佳音英語學(xué)校。老師為了讓我們充分感受萬圣節(jié)的氣氛，特地把整個(gè)活動(dòng)場地布置得很詭異。很多校園記者戴著面具，老師也穿著各種不同的服裝，整個(gè)場面顯得很是刺激。游戲開始了，老師先給我們講了萬圣節(jié)的.來歷，接著用英語做游戲——占卜。游戲一開始，老師說“南瓜燈，點(diǎn)幾盞？點(diǎn)八盞”時(shí)，我們要迅速自由結(jié)合，八個(gè)人圍成圈，而沒有圍成圈的校園記者將被懲罰。很幸運(yùn)，我沒有被懲罰。只見被懲罰的小記者拿起頭頂?shù)囊粋�(gè)氣球，扎破后里面有一個(gè)糖果，不是別的懲罰。

　　接下來的幾個(gè)游戲我很積極，參加活動(dòng)的老師夸我聰明、敏捷，我高興極了。時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，很多學(xué)生都玩得大汗淋漓。這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了關(guān)于萬圣節(jié)的相關(guān)英文詞語，也明白了什么是萬圣節(jié)。今晚，我非常高興！

萬圣節(jié)作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去參加“沃爾得英語學(xué)校”組織的“萬圣節(jié)”活動(dòng)。我們每人領(lǐng)了一張通行證，要每個(gè)游戲都玩遍，才能抽獎(jiǎng)。我先去玩了“巧奪龍珠”，游戲的規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾彈珠，看誰夾得多。

　　隨著一聲哨響，我目不轉(zhuǎn)睛地夾起來，一開始我總是夾不起來，因?yàn)閺椫橛謭A又滑,象泥鰍一樣。我忽然聽到后面有人在說夾彈珠的秘訣,要輕輕地夾才能順利夾起來。我一聽恍然大悟,馬上連續(xù)夾上好幾顆彈珠，可是剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我總算得了第二名。我又到另一個(gè)教室參加“鬼摟鬼抱”的.游戲，這次我可沒那么幸運(yùn)，第一局就被淘汰了。

　　原來規(guī)則是7個(gè)人參加游戲，有個(gè)老師說“1”，你就站在原地不動(dòng)，說“2”就來兩個(gè)人抱在一起，說“3”、“4”也一樣。我的動(dòng)作不夠快，還沒反應(yīng)過來已經(jīng)被淘汰出局了，我只好垂頭喪氣地離開了這里。“哼!”我憤憤不平地地想：“下次我可知道了,一定要拿第一!”我又來到“鬼吃氣球”的地方，我們每人都得拿把“紅櫻槍”，去戳氣球，我拿著“紅櫻槍”，東戳戳，西戳戳，就是不能把圓滾滾的氣球戳破，另一個(gè)小朋友也沒能把氣球戳破，10秒鐘馬上就到了，我還是沒有戳破一個(gè)氣球，我兩個(gè)游戲都失敗了，心里很難過。

　　老媽看到我悶悶不樂的樣子,鼓勵(lì)我說,“藤藤,沒關(guān)系!重在參與嘛!下次就知道咋玩了呀!”我想想也是啊,就又開開心心地玩了“驚聲尖叫”“魂飛走散”等游戲。

　　萬圣節(jié)是西方人過得節(jié)日，萬圣節(jié)的服裝也是千奇百怪，我也化了裝，還戴上了面具，扮起了小怪物。老師們有的穿著黑衣黑褲，戴著黑禮帽,裝扮成魔術(shù)師模樣;有的穿著白衣白裙,扮成美麗的天使,漂亮極了!萬圣節(jié)簡直就是一個(gè)熱鬧非凡“狂歡節(jié)”!我玩得真開心啊!

萬圣節(jié)作文 篇4

　　星期五下午，我們終于迎來了萬圣節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們裝扮得稀奇古怪。

　　我們有兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是走秀，一個(gè)是萬圣節(jié)游戲。

　　我們先開始了走秀。鑫同學(xué)打扮得可嚇人了！他扮的是一個(gè)僵尸，后面寫著“非人類中心”，還穿著個(gè)住院的'白大褂，臉上涂滿了顏色，紅紅的血噴大口，白白的臉，臉上還有個(gè)拉鏈。走秀的時(shí)候他最受歡迎。

　　然后我們開始了萬圣節(jié)游戲。我和江一組，先玩了比比運(yùn)氣，我們都成功過關(guān)。再去了鬼屋，又玩了齊心協(xié)力，游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙上眼睛，一個(gè)人指揮，我們也順利過關(guān)了。最后玩了吹乒乓球游戲。之后我們就去換了獎(jiǎng)品：一個(gè)糖果和一支筆。

　　最后覺得沒有好玩的了，我們就回教室了。

　　我喜歡萬圣節(jié)活動(dòng)！

萬圣節(jié)作文 篇5

　　最后一個(gè)游戲是“爆炸屋”，意思是吹一個(gè)氣球后把它坐爆，我欣喜地走進(jìn)“爆炸屋”向老師拿了一個(gè)氣球。“開始！”老師一聲令下，我使勁地吹了起來，怎么吹都吹不起來？“哈哈！就要這么厚的.氣球，你們才不會(huì)輕易得糖呢！”老師得意地笑著說。我漲紅了臉，氣球終于被我吹鼓了。“啪——”其他幾個(gè)同學(xué)都坐破了，就剩我了。于是，我準(zhǔn)備坐下去，呀！氣球好會(huì)彈啊，我一點(diǎn)兒也坐不到強(qiáng)大的“氣球軍團(tuán)”。最后，我鼓起勇氣，終于壓破了！于是，我得意洋洋地離開了。

　　呵呵！這次一年一度的萬圣節(jié)真好玩，真精彩，我內(nèi)心十分高興、愉快！

萬圣節(jié)作文 篇6

　　十月的最后一天是萬圣節(jié)，我早就從書上知道這個(gè)有趣的節(jié)日了，只是一直沒有機(jī)會(huì)過這個(gè)節(jié)。

　　這次，大山外語學(xué)校組織我們過萬圣節(jié)。十月三十日下午四點(diǎn)，我和同學(xué)們?cè)缭绲膩淼搅舜笊酵庹Z學(xué)校。剛?cè)雸觯瑢W(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具，又發(fā)了一個(gè)小南瓜，還是每人一個(gè)，南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉，又給了大家一個(gè)小勺子。把一個(gè)做好的南瓜燈放在桌子上，經(jīng)過了不斷的挖空，終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭，讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈，老師把電燈關(guān)了，讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒。現(xiàn)在開始玩游戲，老師把桌子上擺了好幾根鉛筆，又拿了幾個(gè)兵乓球，讓我們用風(fēng)吹走兵乓球，用兵乓球把鉛筆全部撞倒，誰用最短的.時(shí)間把全部撞倒，誰就獲勝。

　　玩完了游戲，就開始看電影。電影是一個(gè)鬼片，大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎(jiǎng)游戲，抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍排得很長。在我之前有一個(gè)同學(xué)抽中了一等獎(jiǎng)“書包”，又一個(gè)同學(xué)抽中了四等獎(jiǎng)五角錢，終于到我了，我抽中了三等獎(jiǎng)二塊糖。哈啊！太激動(dòng)啦！

　　呵呵！有趣的萬圣節(jié)！好玩的萬圣節(jié)！明年的萬圣節(jié)期待中！

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