網絡作文

時間：2021-05-19 09:56:29 網絡我要投稿

精選網絡作文七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的網絡作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選網絡作文七篇

網絡作文篇1

　　時間在悄無聲息地溜走，時代也在發生變化，隨著時代的不同，人們的生活也在改變。而一些東西，也正在被另一些東西所替換。

　　網絡，現已成為每個人的生活中必不可少的一部分，無論是上班族還是學生黨，多多少少都會使用網絡。的確，網絡世界給人們的生活帶來了許多便捷：、在沒有互聯網的時代，人們查找資料要跑到幾里外的書店，購物要跑到大老遠的商店買，想要和遠方的親戚朋友聯系時需要寫書信，并且還要好幾天才能收到回信。而現在，查找資料只需輕輕敲幾下鍵盤，琳瑯滿目的信息便出現在你的面前。想購物的時候，只需點一下鼠標，就可以貨比三家，甚至是三十家，購買到自己喜歡的商品并且以很便宜的價格成交。想聯系遠方的親戚朋友時，只需把想要說的內容制成電子郵箱的方式，點一下發送，就能在幾秒鐘的時間內傳送到他或她的面前。總之，網絡的世界很強大，網絡也無處不在。

　　但正是因為網絡過于強大，所以也有了一些弊端。

　　隨著智能手機的發展和普及，上網成了手機的必備功能，同時也為互聯網的繁榮昌盛創造了更廣更大的平臺，各種功能強大齊全的聊天軟件應運而生。不知從什么時候開始，人與人之間多了一層隱形的屏障，面對面的交流越來越少。無論是與朋友之間聚餐還是家庭聚會，看到的更多的情景是每個人都在低頭用手機上網，沒有了聚會中應有的歡笑和熱鬧。為了找回往昔聚會應有的氣氛，有人甚至想出了“誰先碰手機誰買單”的妙招。

　　當你的家人在吃飯時，你在上網；當你的家人在看電視時，你在還在上網；當你的家人在聊天時，你依然在上網。你不會發現，你和你家人的關系漸漸疏遠了。

　　課后本該奮筆疾書，完成作業時，你會不自覺的放下筆，拿起身旁的手機，解鎖，往左翻翻，往右翻翻，只等看到QQ、微博、微信之類的聊天軟件沒有新消息時，才放下手機。但是還沒寫兩個字，就又像想到了什么重要的事情似的，又打開了手機。其實。無非只是重復上面的步驟罷了，你不會發現，網絡漸漸成為了一把無形的大枷鎖，鎖住了我們通往理想的腳步。

　　網絡是一把“雙刃劍”，在帶給我們方便、快捷的同時，也帶給了我們對友情和親情的淡漠。我們是否該反思一下，該如何更好的去利用網絡給我們的生活添花加彩，這是我們每個人都面臨的問題。

網絡作文篇2

　　網絡之旅開始啦，我和一個同學趕緊跑去報名，一打開網絡，就進入了網絡世界。

　　我們一進去就討論，先去哪里。說著說著，我突然想到一個好點子，“玩”微博，最近微博發的東西可多了，有一個警察發了微博，說，一個幼兒園老師，生氣了，捏著一個孩子的耳朵。離地20厘米高，真的好恐怖！……還有我找到了劉亦菲的微博，看到了好多圖片，要是我能成為明星就好了……

　　我們又說買東西了，“上”了淘寶網，一進去東西真多啊！有精致的家具、有五彩繽紛的衣服、有各式各樣的鞋子、有文具書包、還有好玩的玩具……我們去買衣服，一開有各種各樣的類型！有可愛的蛋糕裙、蓮蓬裙、公主裙……好多好看的裙子！我又去買鞋了，一開始就有老北京布鞋，喬丹球鞋，高跟鞋，涼鞋，雨鞋……

　　我還和同學一起去QQ農場玩種菜，果樹摘水果，擠牛奶，吃奶酪……

　　天有點晚了，我還在沉浸在網絡的快樂中，這時，媽媽上網催我回家了，我只好依依不舍的離開網絡之旅。

　　網絡之旅真的可以讓我們學到很多很多的知識，豐富我們的生活，充實我們的精神。

網絡作文篇3

　　網絡這個東西，非常有意思。告訴你們，別小看網絡，它用途可不少哦！它可以上網聊天、購物、買書、看書，不用在家里翻那些厚厚的字典了，還可以發E—mail、玩游戲……老實說，每年的大年三十或者大年初一上網，一起和家鄉的親人視頻聊天，早已成了我們全家的習俗。聽一聽我們全家第一次是怎樣和家鄉的親人一起視頻聊天的故事吧。

　　有一年大年初一的早晨，當時我還沒滿六歲。明媚的陽光照耀在那一扇扇玻璃窗上。只見爸爸和家鄉的爺爺奶奶打電話，他們決定約在中午吃完飯后，進行視頻聊天，我一聽到“視頻聊天”四個字，腦子里一下子產生了一大堆問號。我又急忙問爸爸：“什么是‘視頻聊天’呀？”爸爸說：“它就是在騰訊QQ軟件里的一項功能，只要你正在和好友聊天時，在欄中左上角找到攝像頭的圖像，點擊它，就可以進行視頻聊天了，不過每個QQ用戶一定要有攝像頭和音頻的話筒才可以。”這一下子又使我的腦海里增添了問號，我還是不解地問道：“那QQ又是什么？”“QQ就是一種聊天軟件，可以進行多種聊天方式，還可以娛樂，聽音樂，收聽新聞資訊等。”爸爸欣慰地說，“這下懂了吧？”

　　午飯后，我們一家人改掉往年看電視的習慣，都擠到電腦前，走進網絡世界。我們拿出了攝像頭，插好連接口，測試了一下視頻。爸爸又說：“只要對方再連接上去，等一會你就可以見到爺爺奶奶了！”“真的嗎？”我半信半疑地問。“不騙你，這可是真的，要不，我們拉鉤總可以吧。”聽了爸爸的話，我就深信不疑了。一會兒，在網上的堂妹來找我說：“爺爺奶奶那邊已經接好了，一起過來聊吧！”我們已經點擊了“視頻聊天區”，剛見到爺爺奶奶時，我興奮不已，笑得合不攏嘴了，便說道：“這網絡可神奇，有趣的事說也說不完！”媽媽說：“是呀，用QQ聊天不僅可以看到對方，還可以省電話費，這不是兩全其美嗎？”我們不時地在視頻、音頻里和爺爺奶奶說說笑笑，并表示祝福他們節日快樂。為了表達我對爺爺奶奶的思念，我在網上選了一張精美的賀卡作為節日禮物，通過網絡發到對方的QQ表情中，他們打開一看，啊，這么快，我活了幾十年，發展這么快，以前要通過郵局投遞，地址錯了還收不到，現在可好了，幾秒鐘可看見，還可DIY呢！我也知道DIY是什么，就是自己動手制作，但是沒有知識你能做嗎？佳歆，爺爺希望你好好念書，只有學到豐富的文化知識，才能應用這些先進的東西，你覺得是不是。就這樣，第一次網絡拜年的笑聲回蕩在相隔千里的兩個幸福空間。

　　關于我們一家和網絡的故事還有許多許多，一時半會兒道不清。網絡給我們全家帶來了信息通道，快樂通道，幸福通道，還是我們幸福的源泉哩！

網絡作文篇4

　　網絡是一個家喻戶曉的一個名詞，它是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的信息聯系到一起，從而實現這些資源的共享好讓我們即使不出家門也能跟外界聯系。

　　網絡誕生初期是用來推動科學技術的發展。就連網絡的創始人也沒能想到網絡如今能夠走進千家萬戶的家庭里。如今網絡已經是人類不可缺少的信息傳遞工具。網絡能讓我們開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息。網絡是虛構的，我們可以在網絡里毫無顧忌的表達出自己的真實想法，不用太擔心會有什么后果，給人一種自由感。網絡上也有很多游戲、視頻等娛樂功能讓人放松身心緩解生活上的壓力。

　　世界上沒有十全十美的東西有利必有害，因為網絡是虛構的。所以一些不法分子會在網絡上到處詐騙讓人防不勝防。網絡上的游戲固然好玩但是也要適當，如今越來越多的人因為沒有節制的玩游戲，開始沉迷于網絡游戲，以至于有些人因玩游戲休克致死。這其中大多數都是學生。當他們深陷其中無法自拔時殊不知已經耽誤了自己的學業。甚至更可能毀了自己的前程。這也是每位家長不愿意自己的孩子玩網游的原因。

　　網絡就像一把雙刃劍，使用得當的話它就是你的好助手，癡迷于它的話它就有可能毀了你。所以在這里我還是提醒各位同學們，上網要有節制，合理安排時間，不要被網絡上的花花世界所迷惑。

網絡作文篇5

　　1作文教學面臨的困境

　　網絡語言的出現，不是一種單純的語言現象，它是社會發展的產物。首先，隨著社會的發展，新事物、新概念不斷產生，人們的思維結構越來越復雜、細致，這些因素都對語言詞匯和語法提出了新的要求。網絡給了每個人張揚個性、釋放自我的獨特空間。網民比較愿意故意顯得另類來張揚自己的個性以引起別人的重視，因此創造出一些奇怪的詞匯。網絡語言也成了某些人表現其個性的標志，它的產生是與時代發展分不開的。其次，不同的'社會形態、文化的聯系往往推進了語言的發展，造成語言成分的相互借用，這就使詞匯脫離了文字本身的意思，有時僅僅只是表示一個音節。這種現象在網絡語言中尤為明顯。例如:“酷”本是英語“cool”的音譯，它的詞義既非漢語“殘酷”之意，也非英語“涼爽”之意，現在被用來形容某人有個性，與眾不同。可見，網絡詞語的意思有時很模糊，當中學生在文章中寫到“好酷”等網絡詞語時，也許他們自己都不知道究竟要表達什么，反正就覺得有個性吧。在電腦使用日益普及、網絡影響無處不在的情況下，作為上網一族的學生，深受網絡影響，認為網絡語言活潑幽默，用起來非常方便也很時髦，所以在作文中出現網絡語言是再正常不過的了［2］。網絡語言產生后，給現代漢語的規范化帶來挑戰［4］，給人們，特別是中學生帶來了很大的負面影響。網絡語言給作文教學帶來了前所未有的沖擊。

　　2如何正確面對挑戰

　　“網絡的張力讓你可以理智思考，冷靜應對，作文教學尤其如此。”［5］面對網絡語言的挑戰，筆者認為作文教學應該遵循以下原則:

　　2．1自律原則

　　民族語言體系需要大家自覺維護，一方面，媒體應提倡自律，對一些不規范的用語要慎重;應加大網絡空間的文化內涵，尤其是要發揚傳統文化的精髓。另一方面，學生也要自覺、自律，不盲從、不逐流，自覺學好規范的語言，用好規范的語言。

　　2．2揚棄原則

　　網絡語言是漢語語言在網絡環境下的一種語言變體，是漢語詞匯的外圍部分。當然，網絡語言中的一部分詞匯在經過長時間考驗，被人們普遍接受后也可以進入基本詞匯;而其它一些粗俗不堪的詞匯，將隨著社會的進步和發展，隨著時間的流逝，逐漸被淘汰。在作文教學中，教師應該重視對語言動態知識更新的研究，從而能夠正視而不是逃避網絡語言的沖擊。教師應當正確引導而不是一味批評或禁止學生使用網絡語言，應當了解年輕一代的思維方式，引導學生對網絡語言進行甄別，取其精華，棄其糟粕，從而豐富并完善學生的寫作語言。

　　3作文教學中語言訓練的有效途徑

　　一篇好文章，不僅要有深刻的思想內容，而且要有準確的語言來表達。為豐富并完善學生寫作語言，抵制網絡語言的不良影響，教師可采取多種渠道、多種形式，對學生進行語感訓練，加強學生的語言表達能力。

　　3．1培養學生的語感

　　傳統漢語詞匯豐富、語言精煉，并且具有音樂美。例如:《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》和《唐詩三百首》等蒙學書籍都是韻文形式，講究平仄，瑯瑯上口。在教學中，可以讓學生反復誦讀中華經典詩文，使學生逐漸積累大量的詞匯，豐富他們的語言，培養他們熟練運用語言的能力，使其寫作時能夠做到“言簡意賅”。在平時作文教學中，應重視學生的誦讀訓練，定期向他們介紹一些諸如李煜的《虞美人·春花秋月何時了》、李白的《將進酒》、蘇軾的《江城子·密州出獵》等“文質”俱佳的優美詩詞和文章，讓他們在反復誦讀中仔細體會文字的意境美、音樂美，以及漢語字詞運用的方法，努力培養學生的語感。“書讀百遍”之后，學生會逐漸形成了正確、規范的漢語語體習慣，有效地提高語言表達能力。

　　3．2循序漸進地加強語言表達訓練

　　文學理論家劉勰，在他的著作《文心雕龍》里有這樣一段話:“夫人之立言，因字而生句，積句而為章，積章而成篇。篇之彪炳，章無疵也。章之明靡，句無玷也。句之清英，字不妄也。”［6］由此可見，字、詞、句、段、章之間是互為聯系的，而現代漢語字、詞、句運用多變，結構復雜，各語言單位較之傳統漢語聯系更加緊密，作文教學應當重視組詞、造句、寫段、成章的訓練。在教學中，讓學生在反復誦讀詩詞積累詞匯的基礎上，先進行造句、仿句訓練。如課文《從百草園到三味書屋》中關聯詞“不必說……也不必說……單是……”包含了很豐富的內容，教學中可要求學生從事物范圍、重要程度的變化、感情色彩等不同的角度造句。教師還可以引導學生進行寫段訓練。段是由句過渡到篇不可缺少的環節，是重要的一級語言單位，是不容忽視的語言訓練。教學中，鼓勵學生對造好的句子進行擴展，在其中加入一些合適的動詞、形容詞，綜合運用一些恰當的，諸如比喻、擬人、排比等修辭手法來豐富句子，使其擴展成語義豐富的段落。如對“不必說……也不必說……單是……”，就可以引導學生仿造，運用自己積累的詞匯，將其擴展成段。最后，教師指導學生根據文章中心的需要，將寫成段落合理布局，最終集結成文。通過作文語言表達的訓練，可以有效提高學生的語言運用水平，提高寫作能力。

網絡作文篇6

　　在森林里，有一只毛毛蟲叫Lily，她長得又黑又丑，森林里的動物們都不喜歡她。

　　一天，Lily路過一片湖，看見自己丑陋的影子難過極了又想起丑小鴨是怎樣躲避丑陋的，于是蠕動著身體來到草叢中，躲在一片葉子后面。沒想到一只和Lily長得同樣丑的毛毛蟲路過這里，發現了她。

　　開始Lily不敢跟那個毛毛蟲接觸，因為她太丑了，怕笑話，可那只毛毛蟲偏偏很堅強、大方，那只毛毛蟲說：“我叫May,你好嗎？” Lily也勉強大大方方地說：“我很好！我叫Lily。”“你是不是很想家呀”May說。Lily回答說：“當然，不過我更怕被別人笑話，所以我離家出走呀！” Lily一陣苦笑。“嘿！我有一個好辦法能讓你變美麗。你可以用Photoshop圖畫軟件來制作一對美麗的翅膀呀！” May帶著建議的語氣說。“我不會！”“沒關系，我教你。”于是May和Lily一起畫了一對漂亮的翅膀，掃描到了Lily的身上。

　　Lily突然覺得一陣恍惚，竟然睡著了。不知過了多久，從湖邊吹來一陣清風，把Lily吹醒了。May不見了。

　　Lily準備到湖那邊去洗把臉。這時奇事發生了，她發現自己不是在蠕動，而是在飛；她看了看湖面那塊鏡子，發現自己身上果真長出了一對絢麗的翅膀。

　　啊！真美麗、漂亮！

　　我原來擁有了一對翅膀，這以前只是遐想的啊！現在居然實現了，感覺真好！我是蝴蝶了！她就這樣一路飛啊飛啊飛到了家里。

　　媽媽見到她熱淚盈眶，森林里的動物鄰居們也紛紛趕來，看望這個回家的孩子。森林里的動物們都贊嘆不已，于是給她取了一個名字，就叫做：光明女神蝶！這個故事很快就在“www.森林.com”上傳開了，點擊率可是最高的哦！

網絡作文篇7

　　科技的發展日新月異，網絡走進了我們的生活，它縮短了世界各地的距離，拉近了人與人之間的感情，方便了我們的工作、生活、學習。請看我們家的網絡世界。

　　網絡是爸爸工作的好平臺。爸爸每天要和文件資料打交道，從內網上觀看有關科室工作情況，然后編發工作信息，用電子信箱上報有關部門，既方便又節省時間。

　　網絡也是媽媽當家理財的好幫手。家中的電話費、水電氣費都是通過網上銀行繳納，家中必需品，也是從淘寶購買，和在湖南上大學的姐姐聯系也是在qq上視頻聊天、互發微信，既有親切感又節省話費。

　　網絡更是我和同學交流的橋梁。每當學習遇到難題我就在網上查找，網絡是我的家庭老師，有問必答；我們一（9）班還開通了qq班級群，群里同學互相交流學習心得，讓老師解答疑難問題；每天的課堂作業老師也是通過優學通網絡告訴我們；我還把作文發到校信通博客上，和同學交流，讓老師點評，在這里我可以盡情的展示自己，寫出自己的特點，寫出自己的風格；博客上結識了王雅茹、公主藝林、董金釗等許多的博友們，得到了宋老師、小城說雨老師的精彩點評，可以品讀他們優秀的文章，取長補短，讓我的博文提升一個新層次，變得更加的完美！在濮陽市第五屆、第六屆“博客之星”評選活動中兩次獲得“綠色網絡天使”稱號。還獲得校信通第八屆、第九屆、第十屆“金牌閱讀天使”稱號呢！

　　網絡也是一把雙刃劍。如果一心想著怎樣玩游戲，怎樣變成游戲高手，就會沉迷其中，無法自拔。我要好好利用網絡的益處，做一個綠色上網的好孩子！

　　網絡真好！我和網絡的故事會越來越精彩！

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