精選描寫姥姥的作文合集7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫姥姥的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫姥姥的作文 篇1

　　每個人都有一雙手，只是有的粗大，有的嬌小，有的厚實，有的柔軟，但在這么多形形色色，各不相同的手中，讓我記憶深刻的就是姥姥的手。

　　看看姥姥的手：上面布滿了皺紋，手掌里有因為干農活而留下的厚繭，手背上有著象征歲月的老年斑，手指上還有好幾道疤痕，那是下地時被飛機草劃的。手，看起來粗短，難看，但是握起來卻讓人感到厚實、心安，這是一雙勤勞、樸實的手。

　　姥姥沒什么文化，但在年輕的時候卻干過很多職業：賣雪糕、賣呼啦圈、賣羊肉等。姥姥大字不識幾個，可是自己卻去南京進貨，回來再賣，生意十分興隆。

　　現在姥姥六十多了，到了喝茶水、打麻將的年齡了。可姥姥卻閑不住，依然要為自己找份事情做。在小區的空余地，姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜，除了自給自足外還經常給我們一些。可以說姥姥這雙手除了學習沒什么沒干過的了。姥姥常說學習多好啊，有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬能的手。

　　每次我去姥姥家，姥姥和姥爺總是會給我做上一桌可口的飯菜，每當我任性惹媽媽生氣時，姥姥總是用手護住我，每當姥姥到我家，都給我疊被子。這是一雙包含了對我的疼愛的手。

　　姥姥用這雙手創造力自給自足的生活，用這雙手找到屬于自己的生活，用這雙慈愛的手拉扯我長大，用這雙手助我成長。姥姥這雙手并不美麗，卻教會我一切事情都要靠自己的努力，姥姥用這雙勤勞的手教會我勤勞是一切的保障，這就是我樸實的姥姥的手。

描寫姥姥的作文 篇2

　　姥姥家是我最愛去的地方，因為那里有我摯愛的親人姥姥和姥爺，更重要的是有和我同齡的表哥，只要我們在一起就有無限的快樂。

　　夏天是姥姥家小院兒最美的時候。你單看看姥姥家的菜園子，就讓你留連忘返。紅的西紅柿，綠的小韭菜，黃的向日葵，白的土豆花，紫的茄子，再看看那豆角順著木架一路盤旋而上，甚似攀巖高手！菜園里還有各式各樣的花，姥姥和姥爺都是勤快的人，把小菜園打理的整整齊齊，花花綠綠，特別的養目。

　　姥姥家小院兒里最讓人喜歡的是那只叫虎虎的拉布拉多犬，聰明伶俐，在我的眼里與其他的小狗相比，真是無與倫比。再看看那只懶洋洋的大黃貓，在陰涼地兒納涼呢！滿院子到處跑來跑去的是姥姥家的那群小雞仔，毛絨絨的可愛極了。當別人家的狗狗靠近它們時，我家的虎虎就挺身而出，擔當起保安的責任，極力保護他們。貓咪一般也不咬小雞，它們快樂地相處著，其樂融融！你看小雞正在給貓咪抓尾巴上的蒼蠅呢！

　　姥姥家的小院子永遠是那么干凈，姥爺好多年的習慣了，每天早晨起床的第一件事就是把自家小院兒打掃的干干凈凈，然后再干別的事。

　　盛夏的晚上，院子里放一小桌，我們一家人圍坐在周圍，吃著姥姥做的可口的飯菜，腳下是貓咪和虎虎，聽著知了的叫聲，抬頭再望望那湛藍如洗的天空，看看那彎新月，甭提心里多愜意了！

　　姥姥家的小院兒是我成長的搖籃，在那里我感受到了親情的可貴，感受到了大自然的美，感受到了人和動物和睦相處的快樂！

　　姥姥家的小院兒，我的最愛！

描寫姥姥的作文 篇3

　　我的姥姥今年已經六十多歲了，她中等個子，總喜歡穿比較樸素的衣服，那布滿皺紋的臉上，她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里露出幾個大門牙。我的姥姥可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，姥姥這種嘮叨伴隨著我的成長，不過我還是很喜歡姥姥的嘮叨。

　　姥姥雖然愛嘮叨，但我從來都不討厭她。有一次，姥姥出去買東西，稍微回來晚了一點，回到家后，姥爺說了姥姥幾句，姥姥又不厭其煩地開始嘮叨了：“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個現成飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！”

　　這時，哥哥背著書包放學回來了。寫了一會兒作業便玩起電腦，姥爺不允許，姥姥便出來幫腔：“小孩子，要以學習為重！你要小學考初中了，要認真學習，上初中，高中，路還長著呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎么辦？現在考大學的人從來不玩電腦，怪不得人家學習那么好。寫完作業看看書，復習功課，做做練習，把學習搞好，再去研究電腦，聽見沒有。”哥哥聽了，只好把頭埋進書堆里學習。

　　自古以來，忠言逆耳。雖然姥姥有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望姥姥的“嘮叨”永遠陪伴著我們！

描寫姥姥的作文 篇4

　　每個人都有一個和藹可親的姥姥，但我的姥姥卻與眾不同。她活潑好動，像個孩子；她心靈手巧，像個姑娘；她學問淵博，像個學者。我很愛她。

　　我的姥姥是這樣的富有童心，我稱她為“老頑童”。記得有一次周末，我和她下樓去玩，看見了幾個小伙伴在玩游戲。姥姥硬是拉著我去參加，可我怕她跑不動，被別人笑話，而且，扭著了腰腿該怎么辦？可姥姥意志堅定，我也不好意思拒絕，沒辦法，只好硬著頭皮去參加。果然不出所料，她第一局就被抓住了。嘿，可這個“老頑童”，她還有參加第二局……就這樣，一直玩到了晚上。回家后，“老頑童”還不休息，又拉著我踢鍵子，踢得滿頭大汗，才去吃飯。我都累了，“老頑童”還不累，又去跳皮筋……除此之外，“老頑童”還經常陪我玩過家家，演話劇，說相聲呢！

　　我的姥姥是這樣的心靈手巧。她不但會幫我織出漂亮、神氣的衣裙，還會做袖珍的東西呢！比如說，我的芭芘娃娃的裙子都是我姥姥依照我的設計做出的。與外面買的相比，布料采用的的確是差了點，但在每塊布和每塊布中縫合的印記幾乎看不見，尤其是她給芭芘娃娃做的一套泳裝，跟外面買的簡直一模一樣，足以亂真呢！我有時還認為：“姥姥還不如去當個裁縫呢！”

　　我的姥姥是這樣的勤奮好學，真是“書蟲”中的“書蟲”！別看她那么活潑開朗，一我家，沒事兒就拿起我的書做奧數，到現在，我那本奧數書快被她鉆研破了，不信就考考她！我曾經問過她：“為什么您要不停地看書、做題呢？”她總是這么回答：“學無止境嘛！再說，我年紀這么大了，再不動動腦子，就要得“老年癡呆癥”嘍！”

　　我真愛我的`姥姥！

描寫姥姥的作文 篇5

　　我的姥姥今年72歲，她不高不矮，不胖不瘦，是個中等身材。她雖然已經是七旬老人了，但是身體一直很好。雖然他只是個普通人，但她卻是個非常勤勞、關心他人的人，這兩點她深深影響了我。

　　我的姥姥很勤勞。她有一雙靈巧的手，做家務特別快，姥姥擦的桌子、地板，沒有一點兒塵土。他還有一雙勤勞的手，幾十年如一日，為家里買菜、做飯、洗衣服、刷碗。如果沒有姥姥，我們家就不會那么干凈整潔，我們的生活也就不會那么舒服。

　　我的姥姥經常關心別人。她與街坊四鄰關系特別好，別人有什么困難，她都會主動幫助。他有了什么好吃的或做了什么好吃的，都會和街坊四鄰共同分享。今年端午節，姥姥包了很多粽子送給街坊們，他們都夸姥姥做的粽子最好吃。

　　姥姥還非常關心我的成長。從我上學的那天起，姥姥就每天接送我上下學，從來沒有間斷過。他也經常給我買好吃的，生怕我吃不飽、長不高。記得有一次，眼看就要放學了，天空突然下起了傾盆大雨。我有些擔心：姥姥今天不會準時來接我了吧？當我走出校門，一眼就看見姥姥站在雨中，一手拿著雨傘，一只手拎著熱水瓶。看見姥姥關心我的樣子，我非常感動。

　　姥姥對我的愛無微不至，我感謝她、愛著她。以后我要關心她、學習她。讓她的身體永遠健康，學習她勤勞、關心他人的精神。

描寫姥姥的作文 篇6

　　從小時候開始，姥姥便一直和我在一起了。以至于現在回憶起過去，大多都是關于姥姥的事。

　　印象最深的還是以前向姥姥討糖吃的情景。小時候的我對糖可是十分熱衷，水果糖、牛奶糖、各式軟硬糖、巧克力……幾乎把所有能吃的糖都吃了個遍，牙都吃壞了，可是有糖含在嘴里，卻不感覺疼。

　　還記得有次我做錯了事，被媽媽數落了一番，小時候不懂事，就一直嗚哇嗚哇地哭，差點沒把房頂給掀翻了，到最后哭累了，鬧累了，就跑到房間里一個人呆著，誰也不想理，就是晚餐也沒有去吃。

　　房間里頭點著燈，但卻總有種亮不起來的感覺，仿佛是心和這個世界都被蒙上了一層黑布似的。透過窗外看去天也黑了，外頭他們則是和客人聊得津津有味，大概是把我給忘了，也沒有人叫我出去吃飯。

　　可是門還是被姥姥敲開了，她像變戲法一樣從袋里掏出顆奶糖給我，然后摸了摸我的頭，安慰了兩句。等到她走了，我便剝開糖紙吃了起來，不知是那奶香征服了我，又像是那幾句并不長的安慰話，使我的心情逐漸好轉。

　　這樣的事曾有過好幾次。

　　現在我依然和姥姥在一起，不過隨著年齡的增長，自然也就沒有什么話可以講了。

　　今天她恰巧出去買菜，順便帶了一袋栗子回來給我，我也沒顧上道謝，匆匆拎著趕上樓做作業去了。直到現炒的栗子都冷得差不多了，我才打開袋子，里頭有顆奶糖塞在栗子堆里，白花花的，看上去很扎眼。

　　很常見的牌子，但是現在卻不怎么賣了。我剝開來嘗了嘗，一股濃郁的奶香，含在嘴里則更令人回味無窮。

　　奶糖的味道，即便是吃完了，也會在嘴里停留許久。

　　栗子袋里，是不會出現一粒奶糖的，顯然是姥姥放的。已經有很久沒有吃奶糖了，現在不是吃中高檔的巧克力，就是偶爾在喜糖袋子里挑兩個吃。奶糖的無論是看上去還是吃起來，都變得陌生了。

　　唯有它的味道一直一直都不會變，那份愛也是一直一直不會變。

描寫姥姥的作文 篇7

　　要是有人問你家誰最關心你愛護你,我會不加思索地說;我的姥姥,如果問那里關心你愛護你,身體和學習就是最佳的回答.姥姥老了,已經60歲了,滿臉皺紋古銅色的臉總是帶著微笑.我剛岀生不久,是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃飯;喝奶;教我識字.我學會的第一個詞媽媽,還是姥姥教的呢.

　　當我學習上有困難時,姥姥總會耐心的教我。一次，我有一道題不會做急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻似的，這時姥姥走過來問：怎么了？陳陳。有一道題不會做，姥姥馬上給我講起來。

　　還有一次我發燒啦，姥姥給我買了很多營養品，有魚，蝦，肉，蛋，奶，小食品等等，還問我哪里難受？讓姥姥摸一摸，說完用溫暖的手撫摸我的頭，還給我講故事還給我削水果。當我痊愈時姥姥開心的看著我。我想姥姥一定很高興。

　　雖然姥姥老了，但他在我心里是最年輕的。

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