姥姥、老屋、我初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼睦牙�、老屋、我初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我四歲之前的記憶中“姥姥”“老屋”是不可缺少的。
我剛出生時(shí)，爸爸、媽媽就帶我住進(jìn)了姥姥的老屋里，為了在白天爸爸、媽媽上班時(shí)，姥姥能照顧我。
那時(shí)姥姥已經(jīng)六十了。早上，爸爸、媽媽走后，這老屋里就我和姥姥，每天的早中晚，姥姥都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的給我沖奶粉，唯恐怕我餓著，然后再看著我一口一口地喝完，唯恐怕我嗆著。從早到晚，幾乎一直抱著我，媽媽也總說(shuō)“別老抱著了，放在床上就行”�？衫牙堰�是舍不得把我放下。晚上睡覺(jué)時(shí)，依然抱在懷里，搖來(lái)?yè)u去，哄著我睡覺(jué)。
我兩歲的時(shí)候，姥姥已經(jīng)六十二歲了。姥姥依然抱著我在這老屋里轉(zhuǎn)悠，我的黑眼珠也跟著姥姥的方向四周環(huán)顧著，到了吃飯的時(shí)候，姥姥手里總是拿著小勺，一勺一勺往我小嘴里送，每送一勺之前都耐心的用嘴輕輕的吹幾下，再試試熱度，最后在往我嘴里送。媽媽總說(shuō)“再抱，就矯情了，以后都不下來(lái)！”姥姥聽(tīng)后，笑了一笑，但還是用手抱著我。晚上睡覺(jué)時(shí)，姥姥的手一來(lái)一回的拍在我身上，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我四歲時(shí)，姥姥已經(jīng)六十四歲了。夏天時(shí)，姥姥總帶我到老屋周?chē)�。老屋的墻邊開(kāi)滿(mǎn)了小野花，紅的、黃的'、粉的…五顏六色，姥姥有時(shí)會(huì)摘下一朵，插在我的頭上，老屋前還有一棵大楊樹(shù)，姥姥總抱著我在底下乘涼。
也許真的像媽媽所說(shuō)，也不知道真的是抱矯情了，還是我對(duì)姥姥的懷抱有安全感，直到四歲我還賴(lài)在姥姥的懷里。每到吃飯時(shí)，都在“玩游戲”，那時(shí)候的我很不喜歡吃飯，一到吃飯時(shí)，我就會(huì)滿(mǎn)屋跑，姥姥就在后面追，追到了就吃一口，追不到就不吃，姥姥累的氣喘吁吁的，但看到我把飯吃完，卻十分高興。
夏天的夜晚，因?yàn)樘鞖獾膼灍幔稍诖采系奈�，不住的在翻�?dòng)，熱的我睡不著覺(jué)。姥姥坐在旁邊，拿著扇子邊給我扇扇子，邊用手拍著我，不一會(huì)我就睡著了。
就這樣，在這段時(shí)光中“姥姥”“老屋”“我”在我的記憶中是不可缺少的。