寫外貌作文6篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫外貌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫外貌作文 篇1

　　曾經(jīng)我在一個小巷子看見過一個小男孩，這個小男孩是個乞丐，而且前面寫著一句話：“我兩天沒吃飯，請給兩元錢買個包子吧。

　　那時天已經(jīng)黑了，但那個小男孩還坐在那一動不動，像一個凍僵的尸體一樣。我試圖向他揮揮手，但他還是一點應(yīng)也沒有。

　　突然，他拿著碗向一個房子里面走去，于是我緊跟著在這個小男孩的后面。

　　這個小男孩竟然在地上撿了一個錢包。可是小男孩沒有把錢拿走，而是把它交給警察叔叔。正巧那錢包就是警察的`，于是小男孩錢包給了警察叔叔，那個叔叔問那小男孩說：“你幫我撿回錢包，我應(yīng)該給你一些獎勵。”于是警察叔叔就從錢包里拿出五十元給那小男孩。可是小男孩沒有要那五十元的意思，他只說：“叔叔，您只要給我?guī)讉�包子就夠了。那好吧！警察叔叔說道。

　　于是，那位警察就去前面一家超市買了十幾個包子，給了那個小男孩，小男孩這回高興地又蹦又跳，可又不甘落后知道為什么小男孩又急急忙忙地跑回去了，我不知道，于是也跟著他向前走去。到了一個房子面前，我聽到了那個男孩的聲音，便對著那房子的窗看了一下，果然是孩子，但他旁邊還有一位躺在床上的老爺爺，這個男孩把剛才警察叔叔的面包全給了老爺爺。自已只留了一小點。

　　可是當(dāng)老爺爺在吃包子的時候，小男孩突然暈倒了，這時我二話不說，沖了進(jìn)去，馬上打了120救護(hù)車，醫(yī)生經(jīng)過檢查，說是因為一天沒有吃東西，餓暈的，吃點東西就沒事了，這時候我的眼里有了淚水，我覺得這個小男孩太懂事了，自已餓了拿了包子都不吃，還給爺爺吃，如果是我，我不知道做得到?jīng)]有。

　　回到家后，我一直想著那小男孩怎么樣了，久久睡不著……

寫外貌作文 篇2

　　可愛的小女孩名字叫徐汪晶，這個小女孩蠻好的，有時我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：“干什么呀！我沒和你玩，你干什么碰到我呀！”

　　她短短的`頭發(fā)，頭發(fā)上有點兒黃。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質(zhì)還行，不會像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個紅紅的小酒窩，我看是拿來裝眼淚的。

　　她是一個很惹人喜歡、可愛的女孩。

寫外貌作文 篇3

　　我的妹妹1歲半了，她長得胖乎乎的，頭發(fā)很短，臉蛋圓圓的，高興的時候眼睛常常瞇成一條縫。她是我的.跟屁蟲，做出的事兒常常讓我哭笑不得。 每當(dāng)我放下書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候，妹妹就會沖進(jìn)來，爬到我的桌子上，把我的卷子全部扔到地上，然后從我的鉛筆盒里倒出所有的筆，從中選出兩支，一手拿一支，在我的卷子上畫起來。我拿她真沒辦法，只能搶她手上的筆，可是她太機(jī)靈了，我總是搶不到筆，有時還弄得我滿手“傷痕”。

　　我只好把她抱出門外，讓媽媽“管治”她。 我的妹妹雖然調(diào)皮，但她是我們的開心果。我要彈琴了，剛打開琴蓋，妹妹就會跑過來，爬上琴凳，學(xué)著我的樣子把指頭張開彈，還時不時抬頭看看譜。于是，我就會去通報媽媽。媽媽會哄她說：“不是坐上琴凳就能彈得和姐姐一樣好的，姐姐練了多長時間了呀！”我也會說：“對呀，誰是主角誰是配角呀？你搞錯沒有！” 妹妹咿呀學(xué)語的過程更是搞笑。她以前不會說“姐姐”二字，卻學(xué)會了說“妹妹”，見我常喊“妹——妹——”。一天，阿姨和妹妹在外面玩，正好碰見我，就開玩笑說：“瑩瑩，你的‘妹——妹——’來了！”

　　又過了幾個月，她竟開始叫我“大大”了。終于有一天，我又逗她說“叫姐姐”！只見她的嘴一張一合半天，突然叫了聲“姐——姐”！我非常激動，她終于會叫“姐姐”啦！有時候，阿姨讓妹妹叫她，妹妹就鉚足了勁兒，大聲喊一聲“啊”！這表示她已經(jīng)叫過“阿姨”了。 看，我的妹妹就是這樣調(diào)皮可愛，我很愛她。

寫外貌作文 篇4

　　那瘦弱的身影，那勞累的身影，那濕漉漉的身影徘徊在我心里，深深的留在我心底。

　　窗外雨“嘩嘩”的下著，我“唰唰”地寫著作業(yè)，耳邊還不時傳來鏟土的聲音。不知是厭煩了，還是聽膩了，我不屑地望了望窗外的那個農(nóng)民工。他身穿藍(lán)色的工作服，被雨淋濕的頭發(fā)緊貼在那張早已爬滿皺紋的臉上，口中“呼哧呼哧”地喘著粗氣，時不時揮去頭上的雨水和汗水，費力地鏟著土，一下又一下，不停的重復(fù)著相同的動作。

　　我厭惡地看了他一眼，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，我翻開一本作文書看見里面有一篇《他們》，就情不自禁地拿起書看了起來。這篇作文描寫的是農(nóng)民工：他們穿著雖稱不上衣裳襤褸，但也稱得上是樸素中的樸素，冬天只穿一件布單衣，躲在樹下，風(fēng)把他們的腿凍得微青，臉凍得通紅，身子在寒風(fēng)中瑟縮著，兩手互抱著雙臂。沒有什么億萬富翁會發(fā)發(fā)善心資助他們，給他們買一輛轎車或者買一棟房子給他們住，只有他們在寒風(fēng)中微抖著，雙眼迷茫地看著遠(yuǎn)方……

　　讀著讀著，我若有所思地低下了頭，良久，我起身走到窗邊，望著他辛苦地工作，使勁地把鏟子插到土里，腳踩在鐵鏟的邊緣，用力把土鏟起來，他皺著眉頭，青筋都暴了出來，豆大的汗珠從額頭淌了下來。他們所做的一切都是為了國家啊！他們用自己的勞動換來的不僅是金錢，而且每一分每一秒他們都在為世博做貢獻(xiàn)，當(dāng)整修道路的時候，當(dāng)挖通地鐵的時候，當(dāng)美化世博公園的時候，都有他們小小的身影。我們的世博會不能缺少他們，我們的社會更不能缺少他們！當(dāng)我反應(yīng)過來，雨已經(jīng)停了，那個農(nóng)民工也走遠(yuǎn)了，望著他的`背影我不禁對他產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　那背影在我眼中黑黑的，小小的，還帶著疲勞的證據(jù)；而在我心里，他是如此的明亮，如此的高大，勤奮的光芒在他的身邊圍繞。那背影深深的烙在我心中……

寫外貌作文 篇5

　　她今年１0周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個子不高，在我們班，她是一位數(shù)學(xué)小組長，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的'名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任李老師啊，“數(shù)學(xué)組長同學(xué)，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，李老師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。

　　其實，她還是一個非常有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨�山區(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

　　大家一定很想知道她是誰？她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉！

寫外貌作文 篇6

　　我有一位可敬可愛的奶奶。她個子不高，背有點駝，雖然已經(jīng)六十多歲了，身體看起來有些消瘦，但視力還不錯，身子骨也還很硬朗。

　　奶奶是個苦命人。聽爸爸說，上個世紀(jì)七十年代初，在她還年輕的時候，爺爺就去世了。爸爸是老大，下面有兩個妹妹，是奶奶一手把他們拉扯大的。作為一名普通農(nóng)村婦女，靠種地維持一家人生活，面朝黃土背朝天，收入微薄，撫養(yǎng)三個年幼的孩子長大成人，生活的'艱難可想而知。再苦再難，奶奶都咬牙堅持著——為了她的三個子女，因為她是母親，更是家庭的支柱。

　　奶奶始終對生活充滿著希望，而且言傳身教地影響著她的子女。她常對爸爸和兩個姑姑說：“孩子們，你們要對生活有希望、有信心，要爭氣，好好學(xué)習(xí)。只要努力，日子會越來越好的……”

　　奶奶一直都很勤勞，一直離不開她多年勞作的那片土地。如今，她的三個子女都已長大成人。爸爸大學(xué)畢業(yè)后有了一份很好的工作，又買了房子，成了家，兩個姑姑也都已成家立業(yè)，都有了好的生活。雖然過上了好日子，可奶奶仍然堅持種她的地，不管天有多熱、多冷，奶奶總是騎著那輛二十多年的“老古董”大金鹿牌自行車，帶上鋤、鐮、镢、锨等農(nóng)具去蒔弄田里的莊稼。爸爸媽媽怕她累著，好幾次勸她別再種地了，可奶奶是個閑不住的人，口頭上答應(yīng)，心里卻不情愿，還是常常去下地干活。時間一長，家里人也不再阻攔奶奶了，都知道，奶奶守著那塊土地過活了大半輩子，是那塊土地養(yǎng)活了她和她的三個子女，奶奶已經(jīng)和那塊地產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。

　　這就是我的奶奶——一個讓人又敬又愛的老太太。

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