精選寫學生的外貌作文（86篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫學生的外貌作文8篇，希望對大家有所幫助。

　　寫學生的外貌作文 1

　　我姓李，名博達，顧名思義我的名字就是淵博廣大四通八達之意，是我媽媽給我取的名字，好聽吧！

　　我今年9歲，是商埠街三年級的學生。大家一定還不熟悉我吧，那我就介紹一個自己吧！

　　我的模樣沒什么特殊，就是個子不太高。一頭烏黑的.頭發，一張稚氣的瓜子臉，有一雙明亮的眼睛，秀氣的小嘴，穿著細細的褲子，一個十足的小帥哥。

　　在學校里，是個積極發言，學習認真，受老師表揚的好學生；而在家里卻像調皮的小猴子。我的愛好是：一是喜歡學習，特別是數學；二是好畫畫；三是練書法。

　　我最大的優點就是刻苦努力，上學的路上，媽媽總是給我出二十道計算題考我，要算不出來決不罷休，而且我每天都練口算，一定堅持到成功。學習滑冰的時候，我從不怕摔倒，摔倒了再爬起來，繼續練習，靠著這種毅力，最后我成了一個滑冰高手。

　　我的優點雖然很可貴，但是我也有缺點。我的缺點是慢，不改掉這年毛病，永遠沒有出息。上學走的非常慢，總是讓媽媽催，吃飯的時候也讓媽媽催……

　　這就是我，你們喜歡我嗎？喜歡就說出來。

　　寫學生的外貌作文 2

　　我有一個同桌，她總能引來我們的笑聲。因為她很搞笑

　　她有一雙大眼睛，高個子，高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數很高，透過鏡片什么都模糊。

　　她是個“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會拿出透明膠，往容易磨損的地方纏幾圈，就好了。質量還不錯。

　　修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來了。呵，想象力和動手能力還算不錯！

　　她的作業，又是寫得很好，讓大家看著都覺得好。有時候卻寫得很不好，只要有人指出來，她就改了。

　　她愛勞動，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會幫我的，所以她不懶。

　　她也很精，一次英語小自習，她倒過后面說話，被課代表記了名字。老師過來了問：“你和誰說話？”她不敢得罪后面的人，她說是我。難道她不精嗎？

　　她會給我們周圍的`人帶來樂趣，這就是我的同桌，你猜是誰。

　　寫學生的外貌作文 3

　　我叫小正，今年8歲，是高新一小二年級九班的學生。我以前不會前彎花，和后彎花可是現在會了。以前一分鐘能跳86個競速跳，現在我一分鐘最少能跳124個，最多能跳150個。以前我不敢跳大繩，現在我干。

　　我體重是50公斤，身高是1.54米，我最喜歡玩兒“洛克王國、賽爾號1和2、卡布西游、西部大道、摩爾莊園、奧比島”。我最喜歡看的'動畫片是“超獸武裝、洛克王國大電影1和2、喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱、喜羊羊與灰太狼開心日記、喜羊羊與灰太狼開心闖龍年、喜羊羊與灰太狼開心闖蛇年、喜羊羊與灰太狼我愛灰太狼1和2、喜羊羊與灰太狼虎虎生威”。我最喜歡看的書是《洛克王國神物傳說》。

　　寫學生的外貌作文 4

　　他有著不算大的卻透著靈氣和真誠的眼睛。鼻子上架著一副眼鏡，嘴巴很小，可以說是櫻桃小嘴了，這就是我的好同學小林了。

　　讓我記憶猶新的是，我在考試時在最后一道題上難住了。我碰了碰他，暗示他叫他給點提示。你們猜怎么樣，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：“自己想！”我氣極了，考完后他對我說：“這才是你正真的分數。”

　　他為人公正也充滿了自信。一次老師出了一道難題給我們做。我們都在說好難得時候，只有他自己舉了手，自信滿滿的要求上去做題，結果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就臉紅的趴桌子上去了，聽不進去一點功課了。

　　記的`有一次，他不小心把別人的墨水打翻了，他沒有害怕他罵他而逃避責任，還專門對他說：“是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我。”可是王他卻說：“你要給我賠。”下午，只見一瓶嶄新的墨水放在他的課桌前。他這才滿意。

　　他永遠都是這樣，不害怕什么應為他自信，他從不逃避責任，因為他正直。

　　為人處世就是要對自己充滿信心和正直，這樣一切困難都會迎刃而解了。

　　寫學生的外貌作文 5

　　我的同學——陳安楠三（12）班 蔡子藝“白菜！”，“南瓜！”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈！對了 ，當然是迎接我的同學陳安楠了。

　　因為她的名字里有一個“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個不停，難道是管口水的小人睡著了嗎？提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的.原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了！她的性格給人一種憨厚老實的感覺，整天都是樂呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實啊，她有時候也很淘氣的。

　　有一次，放學以后，教室里還有好幾個同學在做作業，蔡老師叮囑邵夢云同學，等同學全部走光的時候，關上教室的門，那時候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說：“不讓你們回家了，不讓你們回家了！”這時教室里都沸騰起來了，可“苦”了我和邵夢云，我們只有好說歹說的，說服了淘氣的陳安楠，讓同學們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜！”

　　寫學生的外貌作文 6

　　我有個好伙伴，他的名字叫小龍。他長得虎頭虎腦，大大的眼睛炯炯有神，從中透出股機靈勁，高高的鼻梁下有張喜歡吹牛的嘴！他的`身體胖乎乎的，胳膊可以和小樹媲美，皮膚有點兒黑，當人家說他黑時，他會說：“純屬曬黑，絕非遺傳。”

　　小龍一到下課時間，他可以在三秒鐘跑得無影無蹤，真夠快的，可是一到上課時間，最后一個進教室的總是他，但是，學歸學，玩歸玩，他上課可認真呢！你瞧，上課積極舉手發言的是他，寫字最快最好的也是他，考試成績拔尖的名單中，他也有份！他還一個讓同學們佩服的長處哦！那就是電腦游戲，呵呵，他可是高手哦！你瞧，《賽爾號》。《洛克王國》都到一百級了，還有其它小游戲，更是了不得哦。以至于班上很多同學都向他去請教，下課時，你瞧他那眾星捧月的樣子，好像個大名星呀！他還有個外號是——牛皮大王，今天他又吹牛了，說他會爬樹，剛好同學的羽毛球打到樹上下不來了，同學們一致要求小龍去幫忙。不用說，各位朋友都知道結果了吧，由于太胖，再加上他根本就不會爬樹，牛皮就被捅破了，但是，他很聰明呀！找來了一根長木棍，幾下就把羽毛球打下來了！

　　朋友們，你覺得我的這個同學怎么樣呢？想和他交朋友嗎？

　　寫學生的外貌作文 7

　　一張瓜子臉，高高的額頭，兩彎柳葉般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，頭上經常戴一個藍色發卡，文文靜靜的，笑起來可好看了，你們猜猜她是誰？她就是我最好的朋友——小張。

　　小張不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的，經常違紀，而是文靜的坐在自己的座位上，或是和同學們聊聊天、看看書，偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧，我可喜歡她了。

　　雖然小張的學習沒有我們班上的“尖子”那么優秀，但她的字寫的非常好。有一次老師還對我說：“蔣文璇，你的字可是我們班最好的，為什么小張的字和你的`一樣呢？你們穿的怎么不一樣？高矮怎么不一樣？”聽了這話后，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆下去。

　　小張不但性格文靜、字寫得好，還很會安慰人呢！

　　有一次，我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾，動員別的女生也不理何佳，何佳非常傷心，邊哭邊走，可小張卻說這樣做不對，還跑去安慰何佳：“沒事的，她也只是一時生氣，過一段時間就好了，你不要傷心了，再說她們不理你，還有我呀！”何佳一聽，果然眉開眼笑了。聽了小張說的那番話后，一股敬佩之情油然而生。

　　你們看，這就是我的好朋友小張，一個漂亮、文靜，各方面都優秀的女孩兒。

　　寫學生的外貌作文 8

　　在許許多多的小孩中，我相信她是最與眾不同的。她是誰呢？哈哈，她就是我的同桌。

　　她的眼睛小小的，像兩個圓圓的珠子，讓她格外更加可愛。她的眼睛那么明亮，視力肯定很好。她的耳朵小小的，像兩片樹葉似的，她的耳朵比我的耳朵小。

　　她的眉毛短短的，細細的，淡淡的，我覺得她的眉毛像是畫出來的，跟我的眉毛比，還是有些短。她的鼻子大大的，但也不是很大。她的'鼻子也是那樣地好看。

　　她的臉圓圓的，像一個玉盤。她的臉還很白，好像涂上了一層白色的粉。我好羨慕她那張雪白的臉呀！她的手小小的，不過，比我的手要大一點兒，手指也比我的長一點兒。她的辮子長長的，頭上系著紫色的橡皮筋，看上去非常整潔。她應該每天都會把辮子仔細地梳一梳。

　　她穿著一身紅色和黑色搭配起來的衣服，上面有黃色的條紋，還有一個帽子，那件衣服很厚，穿在身上肯定很溫暖。她穿著一雙粉紅色的鞋子，鞋底是白色的。那雙鞋看上去十分漂亮，她應該很會選擇吧！

　　她的褲子是藍色的，上面有幾條線。那條褲子看上去十分漂亮。她一定很珍惜那條褲子。

　　轉眼間，一上午過去了，雖然時間很短暫，但我依然很滿足。

　　寫學生的外貌作文 9

　　我們一生會遇見過很多人，如夜晚天空閃閃爍爍的星星一樣多，如在無邊無際的大海中游玩的魚兒一樣多，如梧桐樹的葉子一樣多，但我最喜歡的人是我的同桌——武佳雨。

　　她的頭發卷卷的，像是專門請過托尼老師精心設計，她那雙清澈的眼睛里仿佛有星星，是那么的迷人，她那彎彎的.眉毛，看似在沖我笑，她穿著十分樸素，總是穿著一身干凈的校服，還能聞到淡淡清香。

　　據我所知，她是一個很和善的女孩，但沒想到她也會生氣。那天，就在她上個廁所的功夫，她最喜歡的小粉豬橡皮被別人用馬克筆涂成了紅色，她看到后，不知道是誰弄的，于是她一手把橡皮拿起來，質問是不是我干的，我連忙叫怨："不是我，不是我，我也是剛上完廁所。”誰知紅顏料未干，弄了她一手，她的臉氣的通紅，哭著跑到了水池邊，想要把小粉豬洗干凈，可是怎么洗都洗不干凈，還把手也染紅了，于是我趕忙給她借來了洗潔精，終于，紅色顏料被洗掉了，我趕緊安慰了她幾句，見她情緒穩定下來，我才松了口氣。沒想到進班后，她沒有放棄查找真兇，而是化身福爾摩斯，終于功夫不負有心人，“真兇”被抓住了。

　　這就是她，一個和善且執著的女孩。

　　寫學生的外貌作文 10

　　我的同桌靜靜，是個一點都不喜歡安靜的小女孩。別看她名字叫靜靜，可是樣子簡直就是“反義詞”。

　　她剪了個男孩子的'短頭發，看起來和我們男生們簡直就是兄弟。說話的聲音一點也不溫柔，沙沙的，還自認為很有磁性。

　　平時，她最喜歡活蹦亂跳的，下課總是第一個沖出教室去玩耍，體育課是她的最愛，跑步最是她的強項！剛開始和她做同桌，還有真點兒不習慣，不過接觸久了，覺得她還是有點兒小可愛的。

　　那天放學，突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，站在學校走廊，望著校門口，正不知所措。

　　我想，這么大的雨可怎么回家唉？爸爸媽媽會不會給我送傘來呢？

　　我正發呆想著，突然肩膀被重重地拍了一下，我嚇了一跳，正想大發雷霆呢，回頭一看，原來是靜靜，她跳到我面前，把自己的雨傘往我手里一塞，就呼的一下跑進了雨里，我莫名其妙地沖著她喊：“喂！喂！”靜靜扭頭大聲說：“我不怕雨，我喜歡雨，雨傘給你用，下雨上學帶來還我就好了！”唉，這個靜靜，也太……

　　我都不知怎么形容了，我一個男孩子拿她的雨傘，讓她自己淋雨，怎么好意思呢！可是她頭也不回地在雨中跑遠了……

　　靜靜就是這樣，大大咧咧，沒心沒肺，又挺可愛的一個女孩子。

　　寫學生的外貌作文 11

　　他，頭發短而硬，像一根根針似的豎在頭上。棕色的皮膚，以至于有一次他走在大街上，一個小孩子大叫起來：“媽媽，看！非洲人！我終于見到非洲小孩啦！“弄得他臉紅得像個熟透的蘋果似的，真想找個縫兒鉆進去。一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，好像隨時都可以看出一顆顆“金豆豆”來。鼻子挺扁的，像個蒜頭，大概是造物主在造他時拿了個大蒜作樣本兒吧！特別是在笑的.時候，那個“大蒜”鼻上呀，布滿了一條條可怕的“皺紋”，一個字――“丑”！叫人看了就想吐。由于“酷愛”寫作，但人次不太端正，所以那個“大蒜”鼻上，便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整個地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯。要是誰惹了他，等待那人的將是一場暴風雨。要是吵起來，他可是頭一把好手，光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步，那口水可以填滿整個操場。中等身材的他，總和一群女生混在一起，（注：He is a boy!）衣著整齊，再戴一條紅領巾，一個詞――“very丑“！不是我諷刺他，麻煩他不要太“變態”。（嘻，別告訴他，否則我就死定了！）哦，他是誰呢？對了，他就是我的同桌。

　　寫學生的外貌作文 12

　　“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，頓時，黑墨水把他的本子弄的一團糟，“啊，你干嗎呀？”他急得從座位上跳了起來，我也被嚇破了膽，這可怎么辦呀？萬一被老師發現，那非得讓我把他那一團糟的.作業本補完不可，他眼疾手快，馬上拿出紙巾飛快地擦起了桌子，眼看老師越走越近，我也急忙拿出紙巾一起擦了起來。

　　“怎么回事？”老師大聲問道。慘了，要暴露了，今天非得熬夜補作業不可，“這、這……這是我不小心碰倒了墨水瓶。”不知從哪兒冒出這句話，我扭頭一看，我的同桌竟然說是他弄翻的。“你怎么那么不小心，看看你的作業本，把今天的作業抄五遍。”我的心也仿佛被提的老高老高，老師走了，我的手不知不覺地寫著作業，眼睛時不時地瞟他一眼，看他正在細心地擦著桌子，從他的臉上看到了一絲委屈。下課了，平時活蹦亂跳的他靜靜地坐在位子上，拿著那枝黑筆“沙沙沙”地在本子上飛舞，我也沒有安心過一分鐘，終于忍不住了，小心地走到他旁邊，小聲問：“今天中午你怎么……”“噢，你今晚不是要上興趣班嗎？肯定沒時間幫我補作業。”他自然地對我笑笑，便又轉過身去繼續寫他的作業。

　　我呆呆地站在那兒，看著他認真的樣子，頓時有一股暖流涌上心頭。

　　寫學生的外貌作文 13

　　每個學生都有自己的同桌，我也不例外！但是我的同桌是我見過的最樂于助人、最淘氣的學生。

　　他的名字叫劉。他比我高，而且非常敏感。他有一張瓜子臉。他的頭發不黑不亮。在他的眉毛下，他有一雙芝麻大小的`小眼睛。在他的鼻子底下，他有一張多嘴。當他微笑時，他的小眼睛瞇成一條縫和兩排大玉米牙。

　　雖然他說他的成績不是很好，但他是一個非常樂于助人的人。有一次考試，我發現我找不到我的橡皮擦了。我試圖從身后的劉輝林那里借它。但是當老師來的時候，我低聲對她說，似乎只有我能聽到那個小小的聲音。我的同桌聽到了，二話沒說就把橡皮遞給了我。我成功地完成了考試。考試后，我謝過他，但他不在乎。學生應該互相幫助。不客氣。我們也玩過，罵過，生氣過......。

　　有時，他不做作業。第二天當他來到學校時，他會絕望地向我哭喊。不管怎樣，看到他很窮，而且心腸軟，他把它抄到了&hellip。...

　　唉！像這樣的事情太多了。我今天將在這里介紹他。改天見。再見。

　　寫學生的外貌作文 14

　　我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

　　期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說:“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說:“你可真能吹牛。”然而期中考試成績出來后，王凱數學居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心，你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的`，我改正錯題的勁頭更足了。

　　我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。

　　寫學生的外貌作文 15

　　開學的時候，老師讓我們按個子的高低排成一條長龍，之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

　　小英和我是班里女生中算高個的，她站在我前面，理所當然地，我們成了同桌。

　　小英是一個有著大大的眼睛，笑起來有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。

　　最開始的時候，我們倆并不是很熟悉，都有點兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書包去座位。

　　一直到放學，我們在路上才開始聊天，然后驚訝地發現，我們之間還有點遠房親戚的關系。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的`話，也就更多了。

　　我們一起說到自己的家人，然后還會相約上學的時間一起在哪個路口碰頭，到時候一起來學校。

　　說到學習成績，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過小英有一個學霸哥哥，有時候會幫她輔導功課，這一點讓我們很羨慕。

　　平時下課的時候，我也一般都是和小英一起玩，在班里，我們成了其他同學眼中公認的好朋友。

　　我也覺得，能和同桌友好相處，也是非常開心的事。

　　寫學生的外貌作文 16

　　我有一個同桌，叫劉奕涵。她中等個兒，不瘦也不胖。一頭長發烏黑發亮，鵝蛋形的臉蛋上長有一雙明亮的大雙眼。眼睫毛又黑又長。高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來很漂亮。

　　我的同桌不只漂亮，而且愛幫其他人。

　　有一次上數學課，數學老師講完新課，讓大家做訓練題。我寫著寫著，突然筆尖斷了，那是我最后一支尖鉛筆，沒了鉛筆如何寫呀！我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫題時，就沒好意思去打擾她。于是我向前面的王明偉借，他沒理我，我又向后面的`楊曉春借，他卻說：“別煩我，我在做題呢！”。沒鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見我坐立不安的樣子，便問：“你如何了？”我只好硬著頭皮說：“我沒尖鉛筆了，你能借我一支嗎？”沒想到她居然爽快地答應了，飛快地從文具盒里拿出來一支尖鉛筆遞到我手里，我連聲說：“謝謝！謝謝！”。她說：“不需要謝！哪個叫大家是好同桌呢。”

　　看！這就是我的同桌，一個愛幫其他人的同桌，咋樣？

　　寫學生的外貌作文 17

　　同桌是我小學一年級的同學，我們都是豐聯小學畢業的。之前我在6（2）班，她在1班。我們兩個班是死對頭。我們一定要在一切方面勝過方。正因為如此，我們的關系很不好，也正因為如此。我們都努力學習，以求超越對方。三個月前我們兩個班都畢業了。我們誤進了清華高中永豐學校。不過兩個班有兩個考上了（當然不能學壞，他們是兩個班的班長）。我們是靠運氣進來的，所以。還有兩個人，一個是我們班的。她去了101中學。她是我們班的女神，學習超級好。另一個，一班的，去了清華附中，我們也去了，只不過我們的是分校，他是主校，所以。但是軍訓的'時候我們在一個地方，我跟他打招呼！說遠了，我的同桌，她叫鄭，是個略胖的女孩，嗯，你會認為你的同桌是個女孩！哈哈，我不想！他的學習很好。我真的不知道她的優點，但是她的英語很好。好像她的班主任是語文老師。我猜她的中文也不錯！你可能會想，一個年級，怎么就不知道學習呢？嗯，還好我們是一個年級的，但是不在一個班，不知道也可以理解。

　　寫學生的外貌作文 18

　　我同學的數學課代表，或之類的人值得數學小，比較難的話題絡繹不絕，我曾經遇到過的`問題向他請教。他不僅刻苦學習，也知道該如何安慰學生，當我受傷了，他給我講笑話，逗我開心。他是夏季學生———小天使。

　　一天，學生們都埋頭做數學作業。我從第一個問題開始，做了下來，一直很順利，直到最后一個問題，我覺得很難。于是我拿出草稿，開始數，但在兩頁紙之后，我沒有弄清楚。我突然想起了我的同桌，難道我身邊沒有一點數學天賦嗎？我立刻轉過頭來問他：“夏同學，我不會做一道題，你能教我嗎？”夏同學沒說什么，爽快答應了。我給夏同學看了一眼題目，夏同學想了一下，一步一步告訴我，直到我想明白了，他才繼續寫作業。

　　暑期學生不僅在數學好，但也知道怎么去安慰人。有一次，我在校園里走著，不小心摔倒了，腳都流血。我走進教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，不禁流下了眼淚。暑期學生看到我哭，焦急地問：“怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我不小心摔倒。”他笑著說：。“男人不流淚流血，不能哭”說完還講了一個笑話給我。我故作堅強，他說：“我沒哭，這是汗水。”然后，我笑了。

　　我的同桌是一個小天使，他會幫我解決我的問題，安慰我。

　　寫學生的外貌作文 19

　　記得三年級的時候，我的同桌因患了鼻炎，經常流著鼻涕。因此，我給他取了一個綽號鼻涕蟲。

　　我最討厭別人整天臟兮兮的，我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當同桌，真倒霉。于是，我制定了許我規定，如寫字時不能超過分界線，要和我說話必須保持一定的.距離……

　　有一次，他超過界線被我發現了，我氣沖沖的扔下一句話：“鼻涕蟲，快滾開！”他什么也沒說，只是不好意思地笑了笑。

　　我這樣對他，他卻不計前嫌地幫助我。

　　有一次，我患了感冒，衛生紙用完了，我心想：這下怎么辦，去找“鼻涕蟲”借？不行，我那樣對他，他一定不會借給我，有可能還會取笑我。突然，“鼻涕蟲”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說：“是不是衛生紙用完了，我借給你。”我想說不用，他卻已經把手帕塞到我的手心里，我正想對他說一聲謝謝時，一個噴嚏打出來，正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反，他不但沒有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當我打開手帕時，原來是他爸爸送給他的生日禮物……

　　“鼻涕蟲”，我在這兒深情地對你說一聲：“對不起，請你原諒我……”

　　寫學生的外貌作文 20

　　“我是你們的首領！”

　　聽見了么，我們班大名鼎鼎的“火焰領主”又在發話了。

　　“火焰領主”只是他的一個外號，他的真名叫龐春鵬。

　　他長著一雙大眼睛，一頭烏黑的頭發。其中最引人注目的.就是它那張臉。他的臉在我們班可是赫赫有名，同學們都叫他鏟子臉，因為他的臉長得像鏟子。

　　他愛打籃球，每次我干完值日，他都和我一起疾風似的奔向操場。他的球技不錯，和我不相上下。在三分線上投球，進的機率是我的兩倍。在二分線上投球，進的機率是我的四分之一。每次他在投三分球的時候，眼睛緊盯籃筐，連眨眼的次數都有定額，只聽嗖的一聲球進了！

　　他們和龐春鵬不一樣，龐春鵬知道自己學習還可以，所以他還是認真的學習。所以，他是我們學習的榜樣。

　　他的學習成績和我不相上下，記得有一次我們為了一道題爭得面紅耳赤，去問了老師以后，我還是以失敗告終。他的語文雖好，但是他的數學和英語不如我。我們在學習方面互相幫助，所以我們的關系非常好。

　　我相信我們倆永遠都是最鐵最鐵的鐵哥們。

　　寫學生的外貌作文 21

　　我的同桌是一名優秀的小學生，名字叫魏佳潤。

　　佳潤的個子不高，腦袋大大的，耳朵垂下來，很可愛。他還很胖，像一頭可愛的`大肥豬，不過，他不像豬一樣懶惰，而是做什么事都很勤快。

　　記得那次自習課，我和他比賽寫作業，看誰寫得快而且正確率高，等我急匆匆地拿出了本子，一抬頭，驚呆了，“媽呀，同桌都寫一半了！”我趕緊馬不停蹄地寫了起來。終于，我把語文作業寫完了，可再看佳潤，他已經把所有的作業都寫完了！我那時已經徹底崩潰了！

　　記得還有一次，老師讓我倆抱作業本，我和佳潤連忙向教室奔去，可誰知他那么胖，還跑得飛快！一溜煙跑走了，根本追不上。唉！我無語了……對了，他還有一個優點：那就是記憶力好！

　　上周二的兩節語文課，老師讓全班同學背三首詩，他快速地打開了課本，讀了兩三遍就背會了，我徹底被征服了。

　　如果你問我，他難道就沒有缺點了嗎？我會回答：“基本沒有。”因為他是我的新同桌，我還沒和他接觸太久。不過目前為止，他是我最好的同桌。

　　這就是我親愛的同桌——佳潤，他為我的童年生活添加了一道色彩！

　　寫學生的外貌作文 22

　　一頭短短的頭發，瘦長的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，還有一個不大不小的嘴巴，這就是我那機靈古怪的同桌——小濤。

　　我的同桌最愛的'運動便是打籃球。每次下課，他和幾個男生打籃球，打得可起勁了。上課了，我一看小濤可嚇了一跳，他簡直就成了一個“汗人”，他的汗從頭上一滴一滴地流下來，多得要命啊！他每天放學，作業做得可快了，一做完，又捧著籃球，跑到操場上去了。星期日，小濤都打籃球，他約幾個男生去，就算是下雨天，他也不放過，只要不是瓢潑大雨，他不打得滿頭大汗，就不回家。因此他也常常被爸爸媽媽教訓，甚至處罰，可他照樣我行我素，樂此不疲。

　　說他機靈古怪可一點也不錯，打籃球時，對方首先向他們的籃框撲來，只見施雪挺帶著球想突破他們的防守，施雪挺左轉右轉想沖出去，都被他的嚴密防守擋住了。突然他用手一鉤，硬是把施雪挺的球給搶了回來，然后大步流星地帶球突破。施雪挺他們緊追不舍，只見他不慌不忙，連續幾個假動作，把施雪挺他們給騙了。當施雪挺他們還沒回個神來，他卻像離弦之箭沖了出去，把球向球框投去，球沿著籃框轉了兩圈，竟然進了，真是神啊！

　　這就是我那愛球如命的同桌——小濤。

　　寫學生的外貌作文 23

　　開學了，我迎來我的第五任同桌——張思怡張思怡比我小了幾天出生，于是就成了我的“小妹。”

　　她很文靜，長得很漂亮，而且她的知識面非常廣，特別特別的喜歡讀書，看吧！她現在又在集中精力的讀書了。

　　我問她在讀什么，她看了我一眼說：“你看不懂的！”我聽他說了這句話立馬接道：“你……你也太看不起我了吧！”看著她正在孜孜不倦的讀書的時候，我就在心里想：“唉，好人不和同桌斗，還有大人不計小人過，我就饒了她吧，別去找她麻煩了，讓她用心的讀書吧。我的同桌那么優秀我的面上也有光不是嘛！看著同學們都羨慕我有一位優秀的同桌，我很得瑟呢！”

　　還記得有一天的中午，數學老師布置的課堂作業特別特別的多，同學們都在奮力的寫作業，教室里鴉雀無聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽得到。她卻突然來了一句：“才這點作業，真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！”話音剛落就收到無數同學的白眼。你說我這位同桌有時氣人不氣人呀，大家都在奮筆疾書，可她卻無所事事了，很早的'就把作業給完成了。

　　這就是我的同桌，每天和我打鬧的同桌和我一起認真學習的同桌。

　　寫學生的外貌作文 24

　　老向她是我的同桌，叫向舒婷，她有著一雙充滿靈氣的眼睛，圓圓的小臉蛋上還有這一對特別好看的小酒窩，斜劉海，并常年梳著一個馬尾辮，眉目清秀，漂亮極了!

　　老向她可是班上共認的小才女，文筆特別的好，每次作文都會被老師表揚，不光作文寫的好就連詩也寫的不錯，什么古代詩、現代詩都超級棒，作為她的'好同桌兼好朋友，怎么就差那么遠呢！嗨。這是慚愧不已!老向的成績也很好，每次發試卷時先看看她的分數，再看看我的分數，我真恨不得地下有一條縫然后鉆進去；我的同桌雖然是老師們公認的好學生，但是她也十分兇，比如:上次她在給老師看換燈片時，袁琦把她的幻燈片背景挪動了一下，結果她大發雷霆，直接把羅老師以前學生做的書，往地下使勁一扔，使大家都嚇了一大跳，在我們這組人人都有外號，我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘，我的同桌兇是兇了點，但她是一個樂于助人好姑娘，別人問她借東西，她表面上好像十分不樂意，但肢體卻出賣了他，因為她一邊說著不樂意，一別又給人家借了。

　　這就是我的同桌，她時而溫柔時而暴力，但她樂于助人，而且成績特別好。

　　寫學生的外貌作文 25

　　他，小小的個，黑黑的臉，他就是我的同桌——咼道杰。

　　他有著不同于班上其他同窗的特點：對我不記仇。

　　有時，我和其他同窗發作一點小矛盾，對方就會記仇，每一次都和我過不去。

　　但他并不會這樣。有一次，我不小心把他打到了，事先他非常生氣，反過去打了我一下，就這樣我和他你來我往互不相讓，最初不歡而散，都不理對方。但第二天，我和他又很自然地說話了。我事先很奇異：“昨天你不是不理我了，明天怎樣又……”我還沒說完，他立馬回了一句：“有什么關系，都是冤家！”

　　就這樣，我們又一同玩，他又開端抄我的`作業。咦？抄作業。

　　對，他是我們班數一數二的“笨蛋”。他的學習很不好，上課又不仔細，教師發問答不上，作業不會寫。寫的時分，東看看西看看，最初把頭看到我這邊，說一句：“給我看一下。”假如我不允許，他干脆把手伸過去，把我的本子一抽，放在本人面前，看一個寫一個……

　　他，有很多優點，當然也有缺陷，這就是我的同桌——咼道杰。

　　寫學生的外貌作文 26

　　嗨，你想知道我同桌是誰嗎？下面。請認真聽我說。

　　我的同桌有一雙大眼睛和一個小鼻子。長得瘦。學習很好。我不會成為懸念。我的同桌是劉萌萌。嘻嘻，沒想到啊！

　　劉萌萌非常善良，經常幫助我。你又不信了？那你就錯了。如果你不相信我，那就聽我說。

　　有一次，語文老師讓我發作業。我不小心撕了一張試卷。就讓劉萌萌去看看。我想：“劉畊宏萌萌告我老師了？越想越害怕。”我萬萬沒想到的是，劉萌萌沒有告訴我的老師。他還對老師說：“老師，我不小心把試卷撕了。抱歉。”我流淚了。

　　還有一次數學老師讓我們做幾道題，我正在做。突然第一個小問題短算沒做。我想了想，還是想不通。我看到劉萌萌津津有味地做這件事。我只是想看看劉萌萌的`，但我被劉萌萌吸引住了。我想：“她會起訴老師嗎？”嚇得我起雞皮疙瘩。然而，劉萌萌沒有告訴我的老師。他也慢慢跟我說了這個問題。他還對我說，“郭萱，以后不要看別人的東西。我們要做自己的事。”我低下了頭。

　　劉萌萌幫了我很多，我也幫了她。我們的關系越來越好。這是我可愛善良的好同桌。

　　寫學生的外貌作文 27

　　大家好，今天我來為大家講一講我的同桌。

　　我的同桌名字叫喬子涵，大家一定會想，咦，這個名字可真稀奇。當然，我也覺得這個名字非常的稀奇。接下來就由我來為大家講一講我這個名字稀奇的同桌吧。

　　喬子涵的臉兒圓圓的，嘴巴大大的，耳朵也有點圓圓的，像一只活潑可愛的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是兩顆烏黑的寶石鑲嵌在他的臉上。

　　喬子涵是一個調皮搗蛋的小男孩兒，他總是干一些調皮搗蛋的事兒，讓老師頭疼。比如二樓的花瓶被打碎，就有他的責任。因為他喜歡在走廊上打打打鬧鬧，跑跑跳跳的。

　　我的同桌雖然很調皮，可是他也是一個很有愛心的小男孩兒。嗯，讓我想一想。哦，我想起來了。

　　那是今年的六一兒童節晚會。老師讓同學們都帶一些牛奶，面包一類的'食物。喬子涵帶了好多的牛奶、面包和香腸。老師讓同學們吃東西的時候，他拿出了自己帶來的食物，分享給周圍的同學們吃。同學們都吃的很開心，吃完之后他還主動收垃圾，所以我說他是一個很有愛心的小男孩兒。你們大家喜歡我這個調皮搗蛋又很有愛心的同桌嗎？

　　好啦，就說到這里吧。對了，你們還記得他那個稀奇的名字嗎？我再說最后一遍，我的同桌叫喬子涵。

　　寫學生的外貌作文 28

　　我的同桌都換過5次了，還是第5次的同桌最好，我就給大家說一說怎么回事吧。第一個同桌上課光說話，并且光給人鬧，還不讓小便，并且還扔我書，也不愛惜我的東西，什么都借我的。

　　第二個同桌更不行：上課老師講主要有難的地方她說話，上課下課光給鬧，她更不聽課，還每一節課都在我書上，氣死我了！

　　第三個同桌也不行：上課說話，下課光鬧，說她好話，她還揍對方，罵對方，誰要是反擊什么的，她不但vs起來，并且還故意先告狀。第4個同桌比她們都差7倍：上課和我做游戲斯我的書還說話在我書上亂畫還扭我罵我老師讓同位說答案的'時候，她說：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，上課下課光鬧氣死人了還得罪了我許多事情。前3個同桌告訴老師不管用，這個同桌給她爸媽打4回電話也不管用，害的我六一節整整一天都沒過好，晚上還光哭。一告老師，還真管用呢！

　　第二天，老師就把我們倆調開了，我跟一個全班最好的同學在一位，她真倒霉，跟全班最差的同學在一位了，每天欺負好多人，還要別別人的東西，還搶東西和借水什么的，整天帶玩具糖果等一些沒用的東西，什么都倒數第一。

　　現在太好了，我終于能跟好同學在一位了。

　　寫學生的外貌作文 29

　　我的同桌是一位帥小伙，你一定想知道這位帥小伙是誰吧？那就聽我給大家細細介紹一番吧。

　　這位帥小伙有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙寶石般的眼睛，一張大大的嘴巴，那雙眉毛就像是用墨汁畫上去的一般，好看極了！

　　這位帥小伙不僅帥，而且成績也非常好。有一次，數學老師說要來一次考試，我們立刻緊張得流下了一滴又一滴豆大的汗珠。但那位帥小伙卻顯得非常鎮定，只見他不慌不忙地拿出筆來準備考試。

　　考試開始了，我認真地答題，但這些題就如攔路虎一般折磨著我，我不是這一題不會，就是那一題不會，我急得就像是熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　然而，我偷偷地看了一眼那位帥小伙的試卷，只見他在試卷上快速地計算著，步驟也寫得很順暢，他的'筆就好像是在試卷上跳著舞一樣。我驚了，這些題竟一點也沒難住他。

　　考試結束后，我一把握住他的手，大聲地問道：“你為什么每一次考試都考得這么好？”“只要背熟公式，多加練習，再難的題也不會多難。”帥小伙說道。

　　在之后的學習中，我終于也感悟出了這個道理，原來帥小伙說的是真的！

　　哎喲！你瞧我這記性，差一點忘了給大家介紹，這位帥小伙他就是金海洋。

　　寫學生的外貌作文 30

　　我的同桌叫余旺璞，她比我大一歲，卻比我矮了一大截。瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，挺愛笑。

　　她是我不開心時的“助手“，一次，因班里的`“調皮鬼“陳摯卓弄了我一身水，我氣急了，他在前面嬉皮笑臉的跑，我在后面滿頭大汗的追，正要追到的時候，他突然來了個急轉彎，我人沒追到，自己頭上卻起了個大包。我氣沖沖的回到教室。她問我：“怎么了“？我沒回答。于是，她立刻給我講了這樣一個笑話：“爸爸問兒子，兒子，這是什么形？“長方形“兒子回答。爸爸很高興，又指著正方形問兒子：“兒子，這是什么形？“短方形“兒子很認真的回答。就一個小笑話，已經把我的煩腦拋到九宵云外，被逗得哈哈大笑了。

　　她還是我忘記帶學習用品時的助手。有一次美術課畫畫，我畫著畫著畫錯了，我翻開筆袋，突然發現沒帶橡皮，我焦急地左顧右盼，她見了，關切的問：“怎么了“？“沒帶橡皮“我回答。“怎么不早一點叫我？給你““謝謝“。我接過橡皮感激的回答。她望著我，說：“對了，加緊的畫，如果下課后還沒畫完，準得挨批評！“

　　這個助手同桌，我很滿意！

　　寫學生的外貌作文 31

　　自從上學以來，我已經換了許多同桌。我現在的同桌是涂世康。

　　當我還在二年級的時候，一個中午，鈴聲響了很長時間，沒有老師進來。一些學生低聲耳語，其他人站在長凳上大聲說話，教室一片混亂。突然，劉老師進來了，教室里立刻靜了下來，后面跟著兩個男生。其中一個有一張圓圓的臉，有點黑的皮膚，一雙黑色的大珍珠眼睛好奇地看著我們。他是來自云南的屠世康。

　　這學期，老師重新調整了我們的座位。每個人都換了同桌。我還有新的同桌-涂世康。

　　他的數學一直在班上名列前茅。漢語很亂，尤其是拼音，所以每天都有許多錯誤的問題需要糾正。然而，他的`意識現在非常高。他不需要在課堂上被提醒。他在演奏前糾正了錯誤的問題。他仍然有點粗心，偶爾會忘記抄作業，但是他會在課間及時完成錯過的作業。他也愿意幫助他的同學。一些學生沒有帶任何額外的筆記本。他會伸出援助之手。然而，他有一個嚴重的問題——亂動我的東西:拿走我鉛筆盒里的紅花；未經我同意，我拿走了我的鉛筆，把它弄壞了，導致我回家被責罵。有時我也在做衛生或不注意時翻我的書包。同桌，同桌，你什么時候能改變這個糟糕的問題？

　　寫學生的外貌作文 32

　　我有一個非常調皮的同桌，一個令我喜愛的同桌，這時，你一定會問，調皮總么讓人愛呢？下面請讓我來告訴你吧。

　　他的名字叫王小聰，他長了一頭烏黑的頭發，一雙機靈的大眼睛，下面有著一張能說會道的小嘴巴，長得非常帥氣。

　　他很調皮，整天像“猴子”一樣跳來蹦去，不是今天打了人，就是明天弄壞了別人的東西，大家都非常“恨”他。

　　那他為什么讓人愛呢？那是因為他非常聰明。

　　記得有一次數學課上，同學們遇上了難題，只有他把自己的小手舉了起來，老師叫他回答，只見他像讀書一樣把自己的思路從嘴里吐了出來，同學們驚訝得張大了嘴巴。

　　還有一次自然課上，老師在一杯裝滿自來水的杯里放了一個雞蛋，問大家怎樣能把雞蛋浮起來？大家忙做起實驗，而他不做實驗，就舉起了小手，他說：“只要往水中倒鹽，就可以浮上來，因為鹽水的.密度比較大，所以雞蛋能浮上來。”老師聽了，連忙豎起大拇指說：“你真棒！”大家也鼓起了掌聲。

　　我喜歡我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺點，發揚優點！

　　寫學生的外貌作文 33

　　我的同桌，是個長得很胖的男生，紅里透黑的.皮膚，大臉盤小眼睛小癟嘴。從背后看，他肉墩墩的屁股像個球，所以，他又得了個“雅號”“肉球”。

　　別看他外表看起來憨態可掬，其實他既幽默又可愛。有一次，他問我會不會用英語說“ 1313113 ”這幾個數字，我不假思索地回答：“ one.three.one.three.one.one.three.”我剛讀完，他就哈哈大笑起來，笑得前仰后合，笑的我莫名其妙。最后，他一邊擦著被笑出來的眼淚，一邊說：“平身。”我丈二和尚摸不著頭腦，“為什么說‘平身’？”只見他一本正經地說：“老弟，你剛才不是對我說‘萬歲萬歲萬萬歲’嗎，你對我行如此大禮，我當然要說‘平身’了。”這時，我才感覺自己上了當，哎，真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出。

　　他呀，不但幽默風趣，也很聰明。上次，姜老師從外面聽課回來，我們要在黑板上寫歡迎詞。班長想寫成空心字，但又不知道該怎么寫。正當大家束手無策的時候，他忽然說：“把抹布打濕，先用潮抹布寫字，再用粉筆描框，不就成空心字了嗎？”大家豁然開朗，都向他伸出了大拇指。

　　知道他是誰嗎？他就是我的同桌兼好朋友—沈欣悅。我很喜歡他，你們呢？

　　寫學生的外貌作文 34

　　我的同桌是一個有趣的女孩，腦袋有點扁，她自己說是媽媽沒照顧好她，一雙眼睛會說話。一張嘴鼻緊緊的抿著。只是那頭秀發還挺值得炫耀。

　　她雖然長得一般，可不能小看她。

　　每次的考試，也不知道是腦袋里的知識太多了，還是咋的，不管哪科老師，都超級喜歡她，別人會的知識，她看是漫不經心，可遇到難題，眼睛立刻有了光彩。總是能回答獨到的見解。簡單明了，不再有多余的廢話。

　　一次，課上老師講課，我卻玩的不亦樂乎，我覺得只要是老師不發現，我就偷著玩，玩著玩著，怎么覺得有一雙眼睛瞪著我呢：小小的眼睛在沒有往日的一點友情，狠狠的瞪著我，似乎告訴我，在玩就舉報我。我嚇得再也不敢瞧她的眼睛，乖乖的做好聽課了。

　　一天，老師出去聽課了，老師臨走的時候布置了各種作業，叮囑了我們注意事項，就匆匆的離開了。可就在老師離開教室不久，我們的一個同學因為早上吃沒有吃飯，感覺不舒服。我的同桌知道了以后，從書包里拿出了一個面包，悄悄的'遞過去，沒有說一句話，還是用她的眼睛，暗示她吃了食物，胃口就舒服些，我都好奇，同桌是咋知道的呢？教室里很少聽到同桌的聲音，可，班級的同學都很怕她。

　　這就是讓我又尊敬又佩服的同桌。

　　寫學生的外貌作文 35

　　我的同桌叫崔暢，她不高不矮的身材平時穿得很干凈，看上去非常可愛。在她一張稍大點的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，她特別喜歡笑，一笑起來嘴角像吃了蜜一樣，我們在一起學習的一年里她做過很多事都給我留下了深刻的印象。

　　記得有一次，一位老奶奶剛從市場回來，就在老奶奶拐彎的時候，滑溜溜的冰把老奶奶的車子給掀翻了，車籃子里那紫盈盈的茄子，綠油油的青椒，都從車籃子里滾出來了，正巧趕上放學時間，崔暢馬上跑到老奶奶面前，把老奶奶扶了起來，又把蔬菜撿了起來，老奶奶把手放在她頭上，露出了慈祥的`微笑········

　　記得有一次，崔暢的朋友被別人欺負了，回到教室，淚流滿面，崔暢趕緊上前安慰她。我的同桌很愛書，我們在外邊玩，只有她在班里看書，我問崔暢：“你為什么不去玩？”她回答說：“我只想看書，不想出去玩。”其實，她的課外書已經被老師沒收了很多次。可崔暢都不在乎。她的特點我都很喜歡，可我都無法做到，這就是我的同桌：崔暢。

　　寫學生的外貌作文 36

　　我的同桌胖胖的，眼睛小小的，一笑就瞇成一條縫。但他笑的時候不多，他經常和同學打架，因為身體優勢，他很少吃虧。雖然都是他惹別人，但每次老師找他的時候，他都振振有辭，但在主持正義的同學面前，每次都只好認錯。每當這是，他就會低著頭，慢慢地走到他惹的同學跟前，說：“對不起，我錯了。”在得到同學原諒后，又低著頭，慢慢走回位子上，好象徹底悔改了似的。可一到下課，他就又忘了，故意擋別人的道或者搶女同學的沙包。

　　老師讓我和他同桌讓我幫助他，我十分的不樂意，但誰叫我是學習委員呢。他雖然不和我打架，卻也不太聽我的'話，每次背課文或古詩，都不認真。就算我拉著他一起讀，他也不安心，一會看這一會看那，真拿他沒辦法。

　　有一件事改變了我對他的看法。在汶川大地震時，老師每天給我們講起地震中的人們所受的災難，他都淚流滿面。周末，他還讓爸媽把自己一千員的壓歲錢全部捐給了災區人民。

　　他原來也是個很有愛心的好同學，只是好動，愛惹別人，我改變了對他的看法。我愿意幫助有愛心的同學，也愛做他的同桌。（亓開心）

　　寫學生的外貌作文 37

　　我想，每個人都有自己的同桌吧，我也有一個好的同桌——羅靖。

　　她有一頭烏黑的長發，一雙寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是我們班看似柔弱的女生，可運動細胞是不可想象的發達，她是女子跳遠第二名，女子800米第三名，女子60米第二名。

　　她是一個兩面派，一面是霸氣。就說那次吧，我們在玩攻城的`游戲，有人要攻我們的城，我們商量了一會兒說：“有本事我們來比猜拳，敢嗎？”他們霸氣地 說：“比就比，我們怕你不成！”開始了，我們“打”頭陣的是我們班聰明的黃智佳，她打敗了二個人，在打第三個人時，敗了下來，第二個也敗了下來，第四五 六人都敗了下來，我打贏了四人，打第五個人時敗下陣來。到羅靖上了，只見她把手從后面一出贏了一個，一連贏了七人，最后了，她出了布，男的出了石 頭，yes！贏了。

　　她另一面是溫柔的。有一次她的本子寫完了，“你能借我一本本子嗎？”她一邊說，一邊用力搖著我的肩膀說。我只好同意了。因為我怕她把我的肩膀搖垮了。

　　這就是我的同桌——羅靖。

　　評：選材構思好。動了腦筋，如果具體事例更典型則更好。

　　寫學生的外貌作文 38

　　我的同桌是一個長得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎總有幾顆藍寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了！

　　但是她生起氣來也是橫掃千軍的呀！為什么？不要問我為什么！我也不知道為什么！

　　記得有一次，我同桌考試考差了，我嘴唇微彎，變成了月牙形，像吃了蜜一樣！開心極了！心想：我終于比她高分了！可我同桌一見我這個表情，立刻火冒三丈！頭發氣的豎了起來。眼睛狠狠瞪著我，好像她眼里會噴火，要噴死我！嘴巴張得大大的，似乎要吃了我！只見她臉漲得通紅，耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的眼眶里流出來。我緊張極了！手心里時不時冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老師走了進來，這場大戰才得以平息。

　　不過，我同桌高興也是很可愛的！

　　記得還有一次，我的同桌考了高分。她雙眼瞇著，她那雙本來就很小的眼睛就變得更小了！她那兩排潔白而整齊的'牙齒露在外面，使她變得更可愛了！她還請我吃糖，這讓我覺得更可愛了！

　　這就是我的同桌，我可愛的同桌。

　　寫學生的外貌作文 39

　　我同桌有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑的靚發，一張能說會道的嘴巴，他，就是賴子銘。

　　一年一度的中秋節就快要到了，全班同學都忙于商議著中秋節去哪兒玩，有兩個人卻在“冷戰”，那就是我和賴子銘。我們兩天一小吵，三天一大吵，比如：他為了抗爭不公平的課桌“三八線”反駁我；故意超越“三八線”激怒我；為了翻看作業本互不相讓等等，不時還有更激烈的'：每當我沖他發火時，他就會聲高八倍的喊出“干嘛”，這都已經習慣了。可是，這次爆發了有史以來最“可怕”的。

　　“哈哈，我太開心了”，他說。因為馬上就快考試，桌子要拉開，很快我們就會分開。其實，我也很開心，和他也一樣，我們都不想坐在一起了。

　　就在我開心的時候，讓人意想不到的事情發生，我不小心把答題卡給撕破了。

　　于是，我就把兩張答題卡遞給他選：完整的和損壞的。我想：你是一個心直口快的人，肯定會選完整的，這本來就是我不小心造成的結果。

　　可他毫不猶豫，拿走了損壞的，那瞬間，不知怎的，我的眼角濕潤了。我很慚愧，他的心胸寬廣，而我卻是心胸狹小，還常常與人置氣。

　　他的這種“寬廣”，多么值得我去學習！我想對他說：“對不起”！

　　寫學生的外貌作文 40

　　我的同桌名叫吳浩。他今年十歲，不高不矮的個子，長著一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，看起來，很有精神。他還有一張能說會道的嘴巴。

　　吳浩很愛體育運動。每次體育課，老師讓我們跑步時，他總是跑在前面。那次，學校一年一度的體育節到了，吳浩報名參加了100米短跑。比賽那天，我們很多同學都在旁邊為他加油。裁判員一聲令下，只見他們幾個運動員都使出渾身的`力氣，向前沖。比賽一開始，吳浩遙遙領先，他心想：這次其他幾個一定趕不上我的，于是就放慢了速度。突然，有三位同學飛一般地趕了上去。吳浩很后悔，他想起老師曾說過“失敗是成功之母”，聽到同學的“加油”聲，便鼓起勇氣，繼續飛快地往前跑，終于趕上了兩位同學，最后他得了第二名，為我們班贏得了榮譽。

　　吳浩還很樂于助人。有一次，下午二節課下，老師要求我們看《走進書法》這本書。我把書忘在家里了。這可怎么辦呢？我很著急，生怕老師看見了批評我。細心的吳浩看到我急得滿頭大汗，輕輕地對我說：“沒關系，我和你一起看吧！”聽了他的話，我才平靜下來，和他一起認真地讀書。

　　吳浩這種永不放棄，樂于助人的精神，值得我們學習。

　　寫學生的外貌作文 41

　　我的同桌是一個長著瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個外號“女魔頭。”

　　她可是誰都惹不起的。有一次，她正在畫畫，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫被畫筆給刺穿了。這下，可不得了，只見她滿臉怒火，嘴里不停地喊著：“李C，你賠我的畫，不然我要殺了你！”說完，她就舉起了幾本書，照他的頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時，如果是別人的話，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著眼睛指著李C的鼻子說：“今天要不是看在我朋友的'面子上，你就“死”定了！”

　　不過，你肯定想不到，她的學習成績在班上那也是名列前五名的。如今，更是當上了大隊委員呢！就連我們班上的班長也不如她，上課時，她更“霸主”，每次，老師提出的問題，她舉手發言的機率占到了三分之二，這種學習態度也是我所缺少的，有時，還很嫉妒她呢？

　　我來請你們說一說，我有這個“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？

　　寫學生的外貌作文 42

　　周末在家聽歌，聽著聽著，聽到了《同桌的你》，這時，我便想起了我的同桌－－－姚妮娜。

　　她很矮，已經七年級了，看起來一米三多，很多人說她矮，但我會盡力的幫她說。她老是抱怨自己矮，但是我會跟她說，矮是有好處的，小短腿，跑得快，她比較喜歡籃球，我比較喜歡足球。我不會的動作她教我，她不會的我自然也會教她。有時也很羨慕她，她吃的比我多，但她為啥這么瘦，還有她的體力也比我好一點，當我跑不動時，她會給我加油。

　　在學習上，她比我好，我不會她會教我，耐心地教，我問她你教我那么多遍，我一直不會，你不氣嗎？這時她會看著我對我笑笑，說肯定不會呀！她人非常好，她每次中午回家，下午來的時候，都要給我帶吃的。她是我見過最好的同桌，不管上什么課，我出去玩了，她都能幫我提前把上課的東西準備好，等著我回來，還有時候把我整理書桌。她真好！

　　后來我倆結為好兄弟了，這時肯定會有人問，為什么你們兩個女的結為兄弟，因為我們的'性格像男的，俗話說就是個“男人婆”。

　　她真的是我見過最好的同桌，時時刻刻都在提醒我，如果有機會，我真想把這首《同桌的你》唱給你聽。

　　寫學生的外貌作文 43

　　說起同桌，令我印象最深的就是我五年級的那個同桌。

　　她是一個女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發起火來，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神，她完全就是一個反派角色。

　　一天，正上著課，大家在專心致志地聽著老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個就以這道痕跡作為分界線，左邊是我的，右邊是她的.。我的胳膊肘不小心超過了那條分界線，她眼睛已經盯著分界線外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。

　　從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動手打架。若某一方故意打到對方，則對方可以還手。若一方不小心打到對方，并道歉，則對方不可以還手。違反條約，后果自負。我和她終于安定下來。

　　雖然她有一點不講理，但還是有點舍不得，畢竟小學六年的同學，馬上就分開了，誰都有這感覺。好好珍惜剩下的時間吧。

　　寫學生的外貌作文 44

　　讀三年級時，我有過一個學習很好的同桌，只是她不會批改作文。她披著一頭長長的披肩發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語組長，又是語文和數學組長，她的桌子上總是有很多書本和卷子，上課時，她總是“越線”，而更可氣的是每次她還理直氣壯地說：“你看我桌子上的東西這么多，你的桌子那么空，難道不可以越線嗎？”真是讓人無語。

　　升到四年級后，我換了一個新同桌，他經常在上課時偷看漫畫書，老師批評了他好多次他都不聽，后來，老師也很無奈，說他不服管教，讓我們不要向他學習。我也認為他這樣做不是不對的，所以很少跟他來往。

　　我還有一個同桌，他是和我從小玩到大的人，他叫高**，雖然他的成績比我差一點，但我們還是很好的朋友，我們互相幫助，一起學習，下課時一起玩游戲，放學了，我還去他家寫作業。雖然現在我們不在一個班，但我們每次碰見的話還是像兄弟一樣親切。

　　這就是讓我印象深刻的三個同桌，一個是“不講理”的`女學霸，一個是不服管教的漫畫迷，還有一個是我的好哥們，他們都給我帶來了影響，幫助我成長。

　　寫學生的外貌作文 45

　　人的這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學校里的老師同學，在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外，我有一個好朋友名叫吳艷星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。

　　有一天，老師說要進行勞動，我們都非常激動，自己會跟誰一組呢？老師要按了個頭分組了，我心里跳的很快，會跟誰一組呢 ？跟力氣大的任務很快就會完成，跟力氣小的指不定會完不成任務。還真叫人煩惱。這時老師說：這樣分組誰還有什么意見嗎？我想 老師這樣分對我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什么意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山分一組？老師想了想說；“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務，不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的'啊，我趕緊向老師保證。老師說；“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動任務。

　　寫學生的外貌作文 46

　　我的同桌是潘毅略，他的耳朵里面極大地，像二只厚片大餃子，他的'雙眼也極大地，像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛開小差，我有點兒反感他。

　　有一次早上，第一節上語文課堂，我正在上課認真聽講葛老師上課，就在想聽得最專心致志的情況下，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩尺子大戰這一游戲介紹！”此刻，教師已經講一個非常復雜的字，聽他那么一說，我腦中就一片空白，一點也沒聽清老師的名言。我沒理會他。然后大家剛開始寫了，潘毅略又對我說：“尺子大戰可好玩兒了，也有許多招數呢！有飛天術、穿行術、彈跳術等。”我很不愿意聽，但這一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽了他得話，我將一個字都寫歪了，但我還是不理他。過去了一會，他又舉起倆把尺子，一個人玩著，他一邊玩，一邊對我說：“你看看，尺子大戰那么好玩兒，你跟我玩一會兒吧。”我告訴他：“能不能不再惦記著玩，用心一點怎么樣。”另外我內心在想：“那么愛開小差的潘毅略，存心不許我聽課了！”

　　我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛開小差的不良習慣，培養用心授課的良好的習慣。

　　寫學生的外貌作文 47

　　小欣曾經是我的一位同桌，她最大的特點就是：膽小。每當她遇見蚊子、蒼蠅等小飛蟲，就像看到了一只大老虎在她的面前一樣，哇哇大叫，生怕那些小飛蟲動她一根毫毛。而站在一旁的我們，則在心里哈哈大笑，心想，這個小欣也太膽小了！故此，我們私下里都叫她“膽小鬼”。

　　有一次上課，一只灰塵般大小的飛蟲飛到小欣桌子上，緩慢地爬行著。小欣看到了，大驚失色，發出了刺耳的尖叫。她一邊叫，一邊撲到我身邊，嘴里還叫著：“啊！小飛蟲！你千萬別過來！救命呀！”我在一旁默默地看著，終于忍不住笑了。我一邊笑，一邊想：“哎呀呀！小欣，你……你也不至于這樣吧！你的.膽子咋小成這樣了？哈哈！”這時，老師也發話了：“小欣啊！你的膽子小得我都無法形容，你就不能把你的老鼠膽換成老虎膽嗎？真丟面子呀！”大家都不約而同地笑了。

　　這時，我發現那只小飛蟲早飛走了。過了好一會兒，小欣才回過神來，她也為她剛才的舉動笑了。我的同桌小欣，真不愧是名副其實的“膽小鬼”呀！

　　不過，雖然小欣膽小，但她的優點可多了，比如會唱歌、會跳舞等等，我們都佩服她。

　　現在想想，我的同桌小欣實在是太有趣了，你們不覺得嗎？

　　寫學生的外貌作文 48

　　每個人上學的時候都有一個同桌，有的同桌會幫助別人，有的同桌會讓人煩，有的同桌會一整天讓人開心。我的'同桌卻有時讓我開心，有時讓我煩。

　　同桌，你有時很搞笑，就像自己研發的屬于你的表情包，還有搞笑的聲音，叫“李雨坤特有聲音”。有一次放學了，我準備在樓下超市旁邊嚇你一下，當你走過來時，我“啊”的一聲，真的把你嚇得跳起來了，你用你的專屬聲音說，“干什么玩意兒？”看到你那表情和搞笑的聲音，讓我覺得很開心！

　　有的時候你真的很煩，就像上課你一直在那里嘿嘿笑，或者一直哈哈的。還有時你和不會下象棋的人玩，有人告訴下一步怎么走，你的表情馬上就變了還會說“煩人不煩人啊，我和他下象棋，關你什么事。”

　　有一次下課了，你把象棋借來和汪文軒玩兒。下到一半的時候，我看見汪文軒不會走下一步了，我走過去一看，你設的局非常好破，我走一步便把你逼入了絕境，此時我瞄了一下，發現你很生氣，你大聲對我說：“閑的，又沒和你下。”我說：“你和一個不會下棋的人玩，有意思嗎？”說完我便回到座位上了。

　　同桌，你是一個可以讓人開心，又讓人討厭的人，但是我還是很喜歡你！

　　寫學生的外貌作文 49

　　我的同桌雖然有時候有一點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時候，她就跟別的一些同學在班級里掃地，而我則跟領讀的人讀著書。

　　上數學課的`時候，我有時候忘了把演算本拿出來，她會告訴我演算本沒拿出來，我會對她說聲句謝謝并拿出演算本：她可真細心呀！上語文課的時候，我們有時候同桌互讀的時候讀的不太好，這可能就是我倆的一個缺點吧！還有，她記性不太好，有些字不會讀、不會寫的字都會來問我。不會讀的字還好，只需要告訴她這個字讀什么就行了，但是不會寫的字就有點可氣了，比如正跟她講解，說到中間的時候，她要不是說：“哦，知道了，知道了，不用說了。”就是說：“哦，我想起來了，不用說了。”讓我既想生氣又想笑。上美術課的時候，我們總是先討論要畫什么或者要折什么，然后再動手操作。說實話，她很多次的作品都比我的好看呢！上科學課、音樂課、英語課和體育課的時候我就不說了，因為這些課都是自己學自己的，幾乎都不用合作。

　　這就是我的同桌，雖然有時候有點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的同桌。

　　寫學生的外貌作文 50

　　我的同桌是個善良的人。他長的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的'，很精神。他有一雙忙碌的手，可是似乎永遠也寫不完作業。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會問：他為什么是辣椒醬呢？原因很簡單，他有許多次沒有完成老師布置的作業，耳朵被擰的通紅，再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭，臉又變得通紅，仿佛辣椒醬的顏色一般，久而久之，他就成了四員大將中的辣椒醬了！

　　他的愛好是打槍。每個課間都能看到他和同學跑鬧的身影，不管他手里拿著什么東西，都會變成了一把，他總是一邊跑一邊射擊，嘴里還模仿機槍射擊時的“突突突”的聲音，他龐大的身軀所過之處也經常人仰馬翻。他儼然把教室當成了浴血殺敵的戰場。當然了，如果“戰爭”結束后，他能主動打掃一下戰場就好了。

　　他還有一項不足：每次體育測試都不及格。我想可能是因為太胖的緣故吧！如果以后他能加強體育鍛煉，或者像我一樣，報個籃球特長班，也能變成一個靈活的胖子。

　　相信聰明的你，一定猜出他是誰了吧？

　　寫學生的外貌作文 51

　　她，長著靈巧的身軀，圓圓的臉蛋像一個紅通通的蘋果，上面嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副粉紅色的眼鏡。她那小小的嘴巴能說會道。她就是我的'同桌方子欣。

　　子欣的性格實在有點古怪。記得有一次，我在暑假向子欣借了兩本厚厚的故事書。開學后我帶回學校還給子欣，子欣便說了聲：“謝謝！”可是到了下午，子欣又責備我說：“你為什么不能下午再給我呢？害得我得把這兩本重重的書背到家教，再把這兩本書背到學校，真麻煩！”我說：“你暑假之前不是讓我國慶節前一天早上還你嗎？要我下午還給你也不早說，你真是出爾反爾。”

　　子欣要是高興，就很團結友愛。她經常和雨欣聚在一起談話、說笑、做游戲、開心地玩；有時侯率領著幾個女生，神氣地在走廊上踏著方步。子欣若是不高興，就一聲不吭。她靜靜地趴在桌子上，等老師來上課，才慢吞吞地從書包里摸出書，放在桌子上。如果別人說子欣一句壞話或打她一下，她就瞪著大眼睛，咬緊牙齒，想準備出手攻擊別人，可別人早就逃之夭夭，再也看不到影了。

　　這就是我的同桌——一個有趣的小女生。

　　寫學生的外貌作文 52

　　我的同桌雖然誰要說她幾句不好的話，她就要來尋仇，抓人打人把戲百出。但更多時候她是一個可愛又認真的人。

　　看她的樣子那么可愛，頭發烏黑烏黑的，圓圓臉上長著明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點。

　　有一次，我和一位同學做了一個高難度動作，讓她來試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎么折也折不過來，失敗了的她不好意思地笑了起來，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的.牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很可愛。可是她認真起來就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業本上，別提有多么認真了，遇到一些不會的題目，她總是專心致志讀題目，她的眉毛此時好似會說話，每當她解開難題，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的；當題目難倒她時，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬著手指頭，一副不解開題目就不罷休的架勢。

　　她的認真還表達在看書上，看書看得入迷的她，旁邊同學不管怎么叫她，她都聽不到。記得上次去四都實踐學校玩，大家午休時都在那里看電影，只有她拿出書專心致志地看了起來，沒有被大家的吵鬧聲影響到，仿佛周圍的一切都是擺設。

　　這就是我的同桌，她是那樣可愛，那樣認真。

　　寫學生的外貌作文 53

　　看，同學們在寫卷子，聽，筆在紙上寫字的聲音，只有一個同學望著卷子發呆，她就是我的同桌”佟×ד

　　她是一個溫順的女孩，不太有主見，因此，我經常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉，梳著馬尾辮，留著齊劉海，兩個大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長著一個漂亮的鼻子，旁邊還長著一些小小的雀斑。一個不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。

　　她在班級每學年里都是差等生。

　　每次都能考全年級第一名（當然是倒數的）。但她卻該吃吃，該玩玩，好像一點都不在乎似得。打那么少的分還不擔心，真是服了她了。

　　她很大度，有一次我不小心踩到了她的`新鞋，她不但沒有生氣，還笑著說：”沒關系，鞋是用來穿的，不是用來看的。臟了無所謂，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會說：“你能不能行啊？這是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場，要不向我要濕巾，要不就不理我。

　　她很善良，有一次，我沒帶社會書，她自主的的借給我了，要是別人就會磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的，她很樂意與人共用。

　　我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。

　　希望在這學期我們的學習能夠一起進步。

　　寫學生的外貌作文 54

　　我的同桌是個男孩子，他的名字叫趙奧億。他瘦瘦的，在我看來，他是一個調皮的男孩子。

　　他有一頭烏黑的頭發，眼睛小小的，像兩顆扁扁的黑葡萄，別看他嘴巴小小的'，但是特別能說話。每當老師不在的時候，他的嘴就“嘟嚕嘟嚕”說個不停，和前桌的人說一說，和后桌的人說一說，真是一個“話多多”的小朋友。他平常喜歡穿寬松的衣服，最常見的是她身著深紅色的衣服和一雙黑色的鞋子。整體看起來還挺帥氣的！

　　我的同桌是一個非常調皮、搗蛋的孩子。自習的時候，其他同學都在認真地寫作業，就他一個人一直在做小動作，不認真學習。他有時候也會帶點小零食到學校來，一個人偷偷的吃，有時候看的我都想吃了，他也不說分給我一點，真是一個小氣、自私的同桌。我決定，如果那一天我帶了零食，我也不會分給他！再說學校是不允許帶零食進校的，這么說來，他永遠也不可能分到我的零食了！

　　我的同桌雖然缺點不少，但是小優點也很多：他的字寫的挺好的，還喜歡幫助別人。記得有一次我上學沒帶筆，他就毫不猶豫地借給我了一支筆。雖說在零食問題上是小氣了點，可是在學習上還是挺大方的，這么來看，他又是一個樂于助人的好同桌！

　　我的同桌就是這樣一個簡單又復雜的人！

　　寫學生的外貌作文 55

　　我的同桌是我們班最矮的同學，他卻是我們學習最認真的男孩。

　　他留著小平頭，水汪汪的大眼睛，猶如夜晚的星星一般明亮。更像兩顆大大的葡萄。硬硬的頭發，摸起來像刺猬的刺。紅通通的臉上，兩腮的肉微微下垂，一張能說會道的`小嘴巴在下課時總是說個不停，但上課時卻閉得很嚴，他寫作業的時候，有一個壞毛病，就是小舌頭總往外吐。

　　可他卻是我們班的“學習大王”。每次考試差不多都是100分呢！他學習可認真了，就說前幾天。上課了，老師要去開短會，讓班長管紀律。開始，我認真的寫作業，可是過了一會兒，教室里就鬧翻天了。等班長走在后面，我也管不住自己的嘴巴，不說話好話有點癢癢的。于是，我轉過身，小聲地對他說起了話。可是，他理都不理我，連頭也沒有抬起來，好像我是空氣一樣。我以為他沒有聽見，伸手碰了碰他。他抬起頭來，朝我搖了搖手，又低頭寫作業。我伸了伸舌頭，連忙轉過來，認認真真的寫作業。

　　他就是符文杰，我的同桌，我的好伙伴，我的好榜樣。

　　寫學生的外貌作文 56

　　我的同桌叫杜采薇。她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發，梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的睫毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時愛穿紅色的上衣，配上黑灰色的緊身褲，她長多么像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊！

　　他不但長的漂亮，琴彈的也很好。

　　他從小就彈鋼琴，從三歲起就開始練琴了，我很佩服他練琴的'精神。因為我小時候也練過跳舞啊，學習過英語啊，還練過珠心算啊——可是沒學多久也就沒練了，不像她練了那么就直到現在也沒放棄。他給我講；她第一次是她爸爸媽媽帶她去了鋼琴教室，認識了蔣老師，將老師和藹可親地對她說：“小朋友，來上琴凳。”可是她爬不上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱她上去的。老師先教她彈“哆耒咪＂三個音，她笨拙的拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地教了起來……時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。從那一刻起她就愛上了將老師，愛上了彈剛琴。

　　雖然我和我的同桌相處的很好，但是六年的小學生活就要過完了，我舍不得離開我的同桌，舍不得離開我的老師，更舍不得離開我的母校。

　　寫學生的外貌作文 57

　　春季，在易學教育，我認識了陳子燦同學。沒想到在暑假的時候，我還能和他成為同桌。今天，我就跟你們介紹介紹我的同桌陳子燦同學吧。

　　他有一張圓溜溜的臉蛋，胖嘟嘟的像足球一樣圓；他兩條又密又濃的眉毛，好像是用墨水畫出來的一樣；眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，閃閃發亮得猶如兩顆晶瑩剔透的黑珍珠；一對耳朵又長又寬，就像兩把小扇子；他的'嘴巴小小的，紅紅的，像一個小櫻桃。別看他一副可愛的樣子，確實一個非常淘氣的孩子呢。

　　記得有一次，我們一起在課堂上上作文課，老師給我們講解作文的時候，同學們都認認真真地聽講。除了老師的講解聲，教室可謂鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得見。我也聽得津津有味，可就在大家聚精會神地聽講的時候，陳子燦同學神不知鬼不覺地把手偷偷伸向練我的手臂里，然后舞動著手指頭給我撓起了癢癢。我感覺到他在對我“行兇”時趕緊夾住了手臂。我還差點笑出了聲來，那次可把我嚇壞了！

　　這就是我的同桌一個既可愛又淘氣的小男生。

　　寫學生的外貌作文 58

　　她有一個圓頭，頭發上有兩條小辮。她有一雙小眼睛，時不時的亮晶晶的，還有一張“大嘴”，不停的在傳播我的謠言。你知道她是誰她是我的同桌朱——。

　　記得有一天，朱發現，自從我到了這里，錢小文就對我笑了一整天。經過一系列的猜測，我得出一個結論：錢小文對楊藝文有好感！現在她的“大嘴巴”脫不了干系，還不停的造謠我和錢小文的`事。我忍不住去了倪老師的辦公室。我一到辦公室，就把事情的經過告訴了倪老師。倪老師聽了，立即找到了朱等人。直到我們受到批評后，風暴才停止。

　　她也有很多優點。有一次，她因為不想讓別人看她的書，在書包上帶了一把鎖。但是就在她想拿東西的時候，她撥了密碼準備按鍵，卻打不開。她說：“誰要是打開鎖，我就讓他看書！”我們聽了之后都開了，但是沒什么幫助。正說著，朱欲斬周，曰：“不可動！讓我來！”當他按下鑰匙時，鎖打開了。朱也遵守諾言，把她視為珍寶的那本書拿給他看。你知道那本書在全國只出版了2萬冊嗎？

　　我同桌是這樣的。你的同桌呢？

　　寫學生的外貌作文 59

　　我的同桌是禹昊陽，他是我們的班長，也是我們的偶像。讓我來介紹一下他吧！

　　他的個子中等，最稀奇的是他的頭發，是“奧特曼”形的。他的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下長著一張不大不小的嘴。雖然他是班長，但是他和別的男生一樣，也有些淘氣。我們倆發生過許多事，讓我來講講我和他的事吧！

　　下了課他和我鬧著玩，把我的小黃帽藏起來了。我回來后發現我的小黃帽不知道“跑”到哪里去了，我就問禹昊陽：“是不是你把我的小黃帽給藏起來了呀！“大禹”？”他若無其事的說：“沒有！”我就知道是這個淘氣班長給我拿了，就說：“淘氣班長“大人”你煩不煩呀，快還給我!”他就裝作聽不見的`說：“什么什么，我聽不見！麻煩您大一點好嗎？”他說那句話的時候我已經快氣瘋了，他見我發火了，就趕緊裝可憐，之后我就對著他的耳朵大喊：“還給我我的小黃帽！快一點，“炒魷魚”。”他見到我怒氣沖天的樣子也嚇壞了，最終我還是勝利了。拿到了小黃帽。

　　這就是我的淘氣同桌。

　　寫學生的外貌作文 60

　　提起我的同桌，全班人的腦袋里都只會冒出這幾個字——無聲無息、不聲不響，默默無聞。仔細“掃瞄”一下他，你就會發現他是屬于那種一旦扔進人堆就再也找不回來的類型：相貌平平、成績平平、性格內向。而且平時做事習慣了默默無聞，連記錄同學友情的同學錄也不填寫。用我的話來說就是：“再這樣下去，你就算哪一天死了也沒人知道。”

　　說起他的不出眾，連老師也承認他的確很不引人注意。

　　我們的數學老師習慣每堂課將每一個學生都喊起來回答問題。下課時，她經常滿意地說：“看，所有學生都被我點到了吧！”這時，我們前后左右都會面面相覷地互相看看，然后一起盯住我的'同桌，心中想的也全是：“老師貌似沒有點到你吧！”我的同桌也只好埋下頭，默念著：“哎呀怪我嗎？不怪我不怪我……”

　　一次全班男生打算周末去公園玩。也不知是故意還是真的沒想到，我可憐的同桌居然又被遺忘了，要不是我無意中說出了一句：“這個星期日你去公園嗎？”估計等那些男生都快樂好了，他還什么都不知道吧！唉，我都為我的同桌“哀悼”了。

　　看看，這就是我那默默無聞，無聲無息的同桌，為此，我真想對他說：“低調是好事，太低調了可就不是件好事了哦！”

　　寫學生的外貌作文 61

　　要說這鼎鼎大名的“不正常”是誰？還不是我的同桌――吳征翔。說起他不正常的.原因，那可是比一匹布還長哩！我就跟你簡單說說他不正常的三大原因吧。

　　原因一：上廁所多。

　　你們一定回想：上廁所多有什么不正常？唉，他不是一般的上廁所多。平時老師上課是，他沒隔五分鐘就舉手發言說：老師我要上廁所，老師每次都會很無奈的答應。（假如老師不答應的話，“不正常”就會告到他那舅舅校長那里，老師肯定逃脫不了責任）每五分鐘一次，一節課40分鐘，每一天24個小時。天啊！你說他能正常嗎？

　　原因二：上課唱歌。

　　“我送你離開，千里之外你是否還在。”“不正常”又在課堂上唱歌了。這時不但沒有一個同學抗議，而且連老師也沒有立即批評他，因為大家早就習慣了。要是想來聽他唱歌，請務必戴上耳塞！

　　原因三：“口臭”

　　這種“口臭”絕對可以使你瞬間“火冒三丈”！就說這么一次吧：他想向我借橡皮，脫口而出：“魷魚絲，快快送上你的橡皮來！”叫我花名也就算了，竟然還如此無禮！但此時正在上課，我只好暫時忍氣吞聲，心想：下課后看我怎樣整你！他的“口臭”幾乎能把十里的人“熏倒”呢！

　　噢！來不及了，得快去在研究：“不正常”的不正常哩

　　寫學生的外貌作文 62

　　象征著回家的鈴聲終于響起。同學們一個個奔出教室。但有一個例外———我的同桌，徐炘宇。

　　他正想回家，書包還背起，立刻被張老師抓住了。

　　“作業呢？”張老師直視著他。

　　“沒做。”，他眼神在班中亂掃。當沒老師這個人。

　　“作業本呢？”張老師指著他。

　　“沒了。”他聳聳肩，雙手叉腰。

　　“為什么不補？”張老師就快要爆發了……

　　“沒空。”他依舊我行我素。

　　每一個回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的'人，一頭蓬亂的頭發下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿，三個“沒”立刻讓老師敗下陣來。

　　“沒事，我給你本子，留下來補。”，看得出張老師在壓制怒火，只是……

　　“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關已的樣子，調皮地指指鐘，大有一派“我是無賴，我怕誰”的氣勢。

　　后面的事情不說也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說說笑笑，嘻嘻哈哈地寫完作業。對此，張老師也萬般無奈……

　　唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

　　寫學生的外貌作文 63

　　我有一位“暴力”的同桌，她一雙水汪汪的大眼睛下面一張櫻桃小嘴，看起來非常可愛。但是你可別被她的外表給騙了。要知道她可是我們班的“四大暴力女”之一，是個十足的“女漢子”，她的大名叫梅達子。

　　一開始她也不會沒事打我的，直到有一次……

　　“你們以后都叫我梅姐，我幫你們忙。”

　　“那梅姐，你給我跪下來。”

　　“啊——”一陣大叫后我還不服，“梅姐，梅戒，梅賤！”“啊——！”我一氣之下說出了許多個外號，如梅達子我就愣是把她喊成梅打死。這次過后，我見了她就會說梅打死。不出意外，我算是上了她的黑名單了，每次喊完梅打死，手上總是會有著這一條那一條的指甲印。

　　雖然她很暴力，但是其實她也有好的一面

　　老師讓身為同桌的`她輔導我，因為她的成績比我好，并且她輔導我很有方法，也很有耐心，自此，我的成績有了大大的提高，就連數學王老師也連連夸我“不錯，胡圣杰這幾天有了大大的提高。”

　　每次課后服務的兩個小時中，她會在王老師改作業的時候拿出一點小零食分給同學們，有時我也會分到一點，別說，這個“暴力女”同桌有時候也挺好的。

　　這就是我的“暴力”同桌。

　　寫學生的外貌作文 64

　　我的同桌是小范，你想了解他嗎？快來聽我慢慢說吧！

　　他長得瘦瘦小小，白白凈凈的。西瓜頭下露出一張巴掌臉，他很喜歡笑，笑起來小眼睛瞇成了一條縫。

　　他很貪玩，有一次，下課鈴剛響，小范一把拉住一個同學，輕聲說：“我們出去玩吧，噓，小點聲，別讓老師發現了！”他們躡手躡腳地走出了教室。不一會兒，上課鈴響了，只見小范滿頭大汗飛奔進教室，老師說：“你怎么又出去了，時間是很寶貴的，我們要做時間的主人，不能做時間的奴隸。”小范慚愧地低下了頭。

　　他雖然有些貪玩，但是他干起活來，卻一點兒也不馬虎。

　　記得有一次大掃除，老師讓同學們把自己的.桌椅擦干凈，小范迅速行動起來，把自己的桌椅擦得一塵不染，擦完后他立刻說：“老師，我已經擦好了，我來幫那些還沒好的同學擦吧！”說干就干，只見他使出九牛二虎之力不停地擦，不一會兒，一張張烏黑的桌子被他擦得煥然一新，他一鼓作氣擦完十張桌子，雖然累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但卻滿臉笑容，真勤勞啊！

　　這就是我的同桌，雖然有些貪玩，但卻十分勤勞！

　　寫學生的外貌作文 65

　　我的同桌名叫艾亮，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大又圓的眼睛，眉毛長長的。

　　一張大嘴常常在滔滔不覺的說。他平時講話非常幽默，大家都很喜歡他。艾亮很聰明，尤其是數學特別好，記得一次數學課上，老師給大家出了一道數學題，讓大家踴躍參加，舉手回答問題，可是沒有一個人來回答。同學們都是大眼瞪小眼，都被這道數學題難住了，老師等了好久但都沒有人敢回答，這下老師生氣了，聲音提高了些，問道：“有沒有人回答這個問題？”

　　這時艾亮舉起手來，站起來回答老師的問題，只見艾亮一步一步的把這道難題解開了，老師的臉上才露出了滿意的笑容。同學們都向他投去羨慕的目光。這還不算什么，記得還有一次，他看見兩位男同學為了一件小事爭得快要打起來了，艾亮便上前笑著說：“都男子漢了，還吵架，不怕別人笑話嗎？快握手言和吧！”兩位同學都很要面子，誰都不想先握手，艾亮就把兩位同學的手拉到了一起，握了握。

　　這時兩位同學相互看了對方一眼，笑了起來。就這樣，一場戰爭在艾亮的'調節下平息了。呵呵……這就是我的同桌——艾亮：一個又聰明又有正義感的同學。

　　寫學生的外貌作文 66

　　我的同桌長著一雙圓圓眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像櫻桃一樣甜，笑起來還有兩個小酒窩。她就是——林靜

　　昨天，我和幾個同學去玩，回到教室時，我發現語文書不見了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，不知怎么辦才好。

　　上課時，我只能眼睜睜的看著黑板，跟我一位的同學看見了，問道：“你怎么了？”我覺得很羞，但又想，反正她是學習委員，告訴他又怎么樣，我面紅耳赤地說：“沒什么，只是語文書丟了。”“沒什么？”她說。接著，她把她的語文上遞給了我，我說：“等一下上課呢？”“我和你一起看”她笑著對我說。放學時，我偷偷地把書放回她的書包里。回到家時，我發現語文書在我的書包里，這時，我慚愧的.低下了頭。

　　今天，我來到教室，看見林靜看著一本語文書，語文書外表還很新，可里面已經很破舊了，根本看不見，還有兩頁不見了。她的筆沙沙的響，低著頭，在抄著不見的那兩頁。

　　“叮鈴鈴……”上課了，她正認真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。

　　寫學生的外貌作文 67

　　還記得六年級的時候嗎？那時候我和林晨坐，你和迎穎坐，鐘老師好像看見你和迎穎上課在講話，就讓林晨和迎穎換位置。

　　“啊！什么！我和她坐，那不被打死啊！以后沒好日子了！”我心里想。那時候貴銘喜歡你，我也不好意思，怕貴銘誤會。記得那時候你聽到了鐘的話，竟然公然拍了桌子站了起來，對鐘說：“你話中有話！”

　　全班同學聽了都很驚訝，竟然有人公然跟鐘對著干。

　　后來鐘叫你出去你進來的那刻，哇，我終于知道了什么叫氣場了！

　　上課的時候，我躲著你，自己坐在桌子的一角，結果被俊達轉過來看見了，他就問：

　　“澤君為什么要自己坐得那么遠，他好像在躲著你唉？！”我本以為你會不理他的`，想不到你卻說：

　　“他自己愛坐那么遠我也沒辦法啊。”說完還瞪了我一下。我不像出丑，就說那是我自己愿意，自己的習慣。然后我就慢慢的靠近你坐了，也不再對女生那么敏感了。

　　再后來的日子里，我認識到了你貌似不是那種壞女孩。我感覺你很好，真的。告訴你，其實我以前也有對你有過好感的……

　　親，秀凌給你看看的一篇日志——你以前的同桌：

　　寫學生的外貌作文 68

　　“唉，我跟你說個事兒……”教室里本來是鴉雀無聲，卻被他那個不太大的聲音給打破了。接著，教室里的說話聲就多了起來，班長立刻吼道：“不許說話！”可一點用處都沒有，唉，就是因為他，整個教室才鬧騰起來。

　　沒錯，那個人就是我的.同桌，他長得賊眉鼠眼，眼睛小得成了一條縫，讓人很想罵他一頓，叫他醒醒；鼻子拱得像豬鼻子，真想插個插頭在上面；嘴巴一天到晚翹著，壞笑著。

　　下課了，大家三五成群地在一起說說笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也沒注意他。他想擁有存在感，就大聲地咳嗽起來，咳的次數多了，別人就生氣了：“喂！你要咳嗽別在這兒咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。

　　“我要飛得更高……”這一句唱出去，震得樹上的鳥都飛走了。呦，這不是我那同桌的“中國好聲音”嗎？他唱歌可不是一般的難聽。音樂課上，他的歌聲不堪入耳，音樂老師聽了都皺起了眉頭。可他唱得非常認真，脖子上的青筋都爆了出來。

　　他雖然調皮搗蛋，但成績還可以。他的語文比我都好，在班上是數一數二的，數學、英語也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

　　這，就是我的同桌，調皮搗蛋、唱歌難聽，但成績很好。

　　寫學生的外貌作文 69

　　這一學期，我又換同桌了，同桌居然是個女生，扎著一個馬尾，黑色的眼睛一閃一閃，就像夜空中最亮的星，有著女孩子的細心認真，還有男孩子的頑皮，她就是屠楷淇。

　　別看她人長得不機靈，但鬼點子可多了。有一次我幫屠楷淇干了一件事，屠楷淇笑著說：“同桌我明天給你一個好吃的。”因為我是一個小吃貨，所以很好奇，第二天屠楷淇拿了一個瓶子，是一個三層的`，蓋子是嫩綠色的，我迫不及待的問屠楷淇這是什么？屠楷淇說：“你喝了你就知道了。”我用最快的速度打開我的杯蓋，屠楷淇將一大部分倒給我。我美美的喝了一大口就像吃了中藥一樣，瞬間我把喝下去的東西全都噴了出來，屠楷淇看著我的樣子哈哈大笑說：“你上當了，這是我妹妹的奶粉。”當時我的臉都羞紅了。

　　自從上次的奶粉事件之后，我就一直提防著她。前幾天數學考試屠楷淇掃了一眼我的卷子，突然屠楷淇說：“你這道題錯了。”我不信。就這樣來來往往說了三遍，我心里想：“我才不會信你這個傻丫頭的。”卷子發下來，原來屠楷淇說的是對的。想不到她還能說實話。

　　她雖然鬼點子多，但是學習上一點都不馬虎，自從和她同桌之后，我上課也開始認真聽講，學習也有進步了，這就是同桌對我的幫助。

　　寫學生的外貌作文 70

　　我的同桌叫劉卓衡，他有一張瘦長的臉，眼睛上面點綴著濃濃的'眉毛，翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個運動健將，尤其是短跑很厲害。

　　“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學們興奮不已，想想看，這節課可是室外賽跑啊！我們迅速排好隊，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說：“我們跑會接力賽，運動運動身子。”我、趙悅容、葛一航和劉卓衡比賽，我看他只比我大幾個月而已，沒把他放在眼里。

　　各就位——”，隨著范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時，沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過，他矯健的雙腿，輕盈的步伐，像踩著風火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見他的背影離我越來越遠。等我跑到終點時，發現他已經在那塊等候多時。

　　稍事休息，新一輪比賽又開始了。三輪下來，我是滿盤結輸。

　　這次體育課下來，我對劉卓衡是士別三日刮目相看。看來，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——劉卓衡

　　寫學生的外貌作文 71

　　我的同桌叫李浩雨，他今年11歲，他十分喜歡跆拳道，空閑的時候打電腦游戲。雖然他現在轉到別的學校去了，但是，我永遠忘不了那一件事。

　　記得在快要考試的.一天，我看見他還天天瘋玩。我問他：“你難道不用復習嗎？”誰知他說：“到時候我會有辦法的。”

　　就這樣，考試那天到了，哪天考得是英語。“零零”考試了。李浩雨故意把桌子靠近我的桌子。我問他干嘛，他說：“這樣好方便抄唄！”

　　考完試了，老師也判完卷子了。英語老師來到班級。，一臉不可思議的樣子朝向我們班李浩雨。老師說：“這次最高分是應詩辰98分，黃露瑩，劉佳，王藝霖并列第二96分。”“第三是——。”老師停頓了一會兒說。“是李浩雨95分”這件事簡直另同學們不得不佩服。下課了，我對李浩雨說：“原來你利用了這個方法，我告老師去！”他說：“好同桌，這件事算了吧，啊！”看見他這樣，我感到既生氣又高興，誰讓我的心腸軟，只好答應了！

　　Look，這是我的同桌和他的雙胞胎哥哥，左邊紅色實戰服的就是我的同桌，右邊藍色實戰服的則是他的哥哥，我十分喜歡這位雙胞胎。

　　寫學生的外貌作文 72

　　“啊，啊……”誰在打電話？那是我們的小邵志東。每個人都一定認為他瘋了，那你就大錯特錯了。他正在練習唱歌，他正在練習純正的海豚音。

　　雖然我們的同學蕭紹沒有受過專業訓練，他真的有點像，挺好的，像個大明星，但他還是忍不住吹噓。他吹牛時，尾巴翹了起來。唉！他就是這樣一個人。

　　我看見他用海豚的聲音對我說:“羅小橋，我是一只可愛活潑的.海豚，你好！”起初我認為他很天真，但后來我慢慢適應了他的所作所為。有時候我覺得他既可愛又有趣。

　　我微笑著說，我非常欣賞和喜歡它。他也說了謝謝，非常高興，笑了。

　　放學后，他又開始愉快地練習海豚叫聲。

　　我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個人都愛別人，別人也會愛你。用我們學過的名言來說，就是:愛、尊重和尊重的人。

　　老師的評語:的確，如果每個人都能善待他人，那么我們的生活環境就會和諧美麗。"他正在練習唱歌，練習純正的海豚音."一副嚴肅的樣子出現在我們面前，語言似乎很幽默。在文章的結尾，它以一句非常聰明的名言結束。

　　寫學生的外貌作文 73

　　七班七班，奇才一班。

　　班主任，隨波逐流。本來好好的兩人同桌，非要向其他所謂先進班級學習，進行了一番大改造。三人同桌，分五個大組，以值日表上的人為一組，了不得，了不得。

　　三人同桌，還不得鬧翻天？

　　結果出乎我的意料，并沒有我想的那么糟糕。

　　中間的是明雷炎同學。他個頭高高的，還算大度，就是我與他說話感覺有些吃力，跟他說他仿佛聽不懂，呆頭呆腦，令人費心。身為我的.同桌，怎么可以這樣，我覺得要帶領著他一起進步。

　　我也覺得他挺可憐，沒幾個朋友，他常說：“我雖然朋友不多，但天下這么大，總會有自己的知心朋友會懂你，理解你吧。”

　　再說說我同桌的同桌——志濤。他人品正直，慷慨，友善，但就是脾氣有點大。在班上他人緣不錯，總會有人跟隨著他的腳步，在外班人緣廣泛，可能歸根結底是因為籃球技術吧！與別人PK，結下了友誼的果實。

　　他小小年紀“不學好”。對女生和藹可親，但我覺得他不是重色輕友之輩。

　　而我坐觀天下之變，只管力所能及。

　　寫學生的外貌作文 74

　　“快交政治作業，組長別忘了寫名單……”一陣響亮的聲音在教室里回蕩。這不，咱們班的政治課代表——吳坤健正在催作業呢！

　　吳坤健是我的同桌，他個子不高，身體微微發福，由于他的頭又圓又大，所以我們親切地稱他為“大頭”。

　　一提到大頭，我們就會想到政治，這是為什么呢？因為他每次叫作業時都會讓我們六個組長記名單。名單上記錄了哪些同學沒寫作業或是哪些同學有幾條瞎死。為此，我們就要一個一個地翻組員的'作業。可是現在的時間那么緊，誰有那閑功夫。因為這件事，我們被搞得焦頭爛額，可他還堅守陣地地把自己的原則建立在“別人的痛苦”上，稱這是“新官上任三把火”，“商鞅變法”。不過“大頭”這種敬業的態度還是值得我們學習的。

　　提起“大頭”，我們不僅會想到政治，還會想到美食。

　　如果你在“大頭”面前談起美食，那可真是班門弄斧了。“大頭”會先聽你講一會兒，然后冷不十兒打斷你的話，緊接著便會滔滔不絕地講述美食的特點，把那些美食說得天花亂墜，讓你身臨其境，口水直流三千尺，最后他還會告訴你他是在什么地方吃國產品些美食，并化用一句詩來結束他的“演講”——此味只應天上有，人間能得幾回嘗？

　　唉，我這個可愛又可恨的同桌啊！

　　寫學生的外貌作文 75

　　我熟悉的人很多，不過除了家里的人之外，最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的.臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發散落在眉宇間，他常常用手把頭發往后梳，看起來真是帥氣極了。

　　我的同桌有一個小小的缺點，就是把什么東西都胡亂放，丟三落四的，一會兒這沒了，一會兒那沒了。最后，總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發生什么事都是樂呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學習上從不馬虎。他特別喜愛數學，是我們班的數學尖子，再難的數學題，只有一到他的手中就迎刃而解了，大家都很敬佩他。可是，他并不驕傲，仍在努力地學習。每當我們遇到難題請教他的時候，他總是耐心地講解，一遍，兩遍，三遍……直到我們聽懂為止。

　　他的數學學得很好，老師推薦他參加電腦班。他操作電腦十分沉著冷靜，像個經驗豐富的“博士”。當他把所有的精力都放在電腦上時，竟然可以忘了一切。下課后，空空的機房里，只有他一個人還在電腦旁，機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。

　　我的同桌就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？

　　寫學生的外貌作文 76

　　小學生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過我的同桌,在我的大腦里烙下了一個個深深的烙印。

　　他們都與我發生過開心與不開心的故事，其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖，他們各有各的特點，與我學習都有著深遠的影響。

　　黃雨，小眼睛，小嘴巴，卻有一張胖嘟嘟的`臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次，她在我沒有鉛筆的時候向我伸出援手借給我她最喜愛的那支鉛筆，讓我在課堂里完成了復雜性而又繁多的數學課堂作業。

　　游偉，上課時，他那天生的近視眼阻擋了他的學習，要我給他念出來。開始，我與他之間的友誼雖然沒有其他同學那么深，但是，經過短短兩個月之間的接觸，產生了深厚的友誼。有時，我向他借課外書時，可他并沒借給我，認為這樣會耽誤我的學習，我似乎從中明白了什么，讓我的學習成績日上三竿。

　　還有劉靖和喻秀榮，她們成績雖然一直不是很好，但是她們學習仍然努力又認真，我們都成為了好朋友，當我在上課時想偷懶時，她們都會提醒，這無疑讓我的學習成績和學習效率有了更大的進步。

　　友誼是無形的，但卻又是最珍貴的，愿天下所有人的友誼都天長地久!

　　寫學生的外貌作文 77

　　我們班過兩周就換一次位置，這次又換新同桌了。他的長相非常滑稽：烏黑烏黑的頭發一直豎著，看上去有幾分像傳說中的“爆炸頭”呀；烏黑的眼睛像兩顆閃閃發亮的黑寶石一般；一張小嘴整天“嘰里呱啦”馬不停蹄地講話；最有趣的還是他的大肚子，看起來真的很像大腹翩翩的“紳士”；他的小短腿本該看起來粗短有力，應該跑起來很快吧，可不知為什么才跑了兩百米多一點就呼哧呼哧地喘著粗氣，擺著手喊自己累死了累死了，跑不動，沒力氣了。

　　記得有一次在英語課上，我的橡皮不見了，英語老師要準備好本子和文具開始默寫，我把課桌里找遍了也沒有找到我才橡皮，書包也翻了個底朝天，還在地上爬了一會也沒找到我橡皮的蛛絲馬跡，眼看就要開始默寫了，我像熱鍋上的`螞蟻——急得團團轉。

　　忽然“我有兩塊橡皮，借你一塊吧。”一個聲音從我的旁邊傳來，我抬頭定睛一看，原來是我的同桌，我激動得差點熱淚盈眶了，真不知道該怎么感謝他。

　　通過這件事我想起了我在書上看到的一句話“千錯萬錯，助人不錯”。我的同桌就是這么一個助人為樂的人。

　　寫學生的外貌作文 78

　　很多年了，我的好同桌，你可曾還記得我？那經常在你眼皮子底下搗亂的我，那經常在你身邊的我。我曾想過某一天會正正的，毫不留情的`把我和你分開。我也曾想過，那時我是否會哭？

　　同桌，你是優秀的，沒有任何東西會打敗你的自信心。其實講到現實，你是位多動癥患者，但你的毅力和頑強讓我感到驚訝和無比的佩服。你有很多優點，畫畫好，跑步快……還有好多甚至都讓人數不清。

　　每個人都有一件記憶猶新的事情，當然了我也有。運動會，我和你都選擇了100米男生女生混合跑，途中我被前面的一個同學拌了一跤摔倒了，當時我腦中一片空白，眼淚不爭氣的往外流，在前面遙遙領先的你選擇了停留，把我扶了起來。

　　回到座位上，好多同學都一味的指責我，只有你在一旁安慰著我。其實在被你扶起來的時候，我也是非常驚訝，明明能跑得第一的你竟然放下榮譽把我扶了起來，僅僅這一點，便讓我知道了你是個樂于助人還不愛虛榮的人！

　　哦，我的同桌，我對你的一切都是依然那么清晰，只因為你曾出現在我的生活！謝謝你！我親愛的同桌！

　　寫學生的外貌作文 79

　　我的同桌一個西瓜似的腦袋，短短的頭發，紅紅的臉蛋，還有那張非常愛講話的嘴巴但又犯傻勁的'男孩，就是我的同桌唐江浩。不知道老師為什么要讓他跟我同桌，他像傻子一樣，學習一般卻愛講話，深圳鼓鼓的就像身體里塞了棉花一樣，走起路來挺著肚子，像個大南瓜，滑稽得很......

　　有一次，我忍不住就問他，你到底裝了什么在身上？就像個大南瓜。說著，他把鼓鼓的身子放在椅子上，用手拉開外衣的拉鏈，一件、兩件、三件。哇，五件衣服，真是不可思議，他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他從來不怕冷，看著那憨樣，我忍不住笑了，真夠傻。還有一次上課，我正專心聽課，他竟和后面的同學講什么寵物小精靈，我提醒他，可是他卻不在意，我只好不管他，過了一會兒，他竟然湊到我耳邊問我知不知道寵物小精靈，我氣憤地說，“去、去、去，別影響我學習”。

　　過了一會兒，他又忍不住再次問我，究竟知不知道比卡丘，我不耐煩了，向他吼道：“別煩我，再煩我，我告訴老師。”他怕了，從此以后，上課時他再也不敢打攪我了。我的同桌雖然學習成績不太好，可他的那傻樣我卻很喜歡，只要我嚇唬他，他就害怕，就是這個樣子讓我很喜歡他做我的同桌。

　　寫學生的外貌作文 80

　　她“高大威猛”，不拘小節，但心思縝密。

　　通過三個星期的觀察，我發現了她的幾個“禁忌”：平時不能跟她開玩笑，不然她會當真的。因為她心眼小，脾氣大，指不定哪次就會“翻臉”。

　　但是，她很健忘。天大的事，過幾分鐘也會忘記的一干二凈，跑到腦后，煙消云散。

　　她非常極端，聊天聊得好好的.，稍不小心，一言不合就開罵，拿起書本“狂轟亂炸”，并且臉拉的老長老長，甚至要掉下來。

　　不過，這種事情往往只是暫時性的。當她有求于你的時候，她就會可憐兮兮且低聲下氣地求你。

　　一次，她又肆無忌憚地和我據理力爭，僅僅是為了一本英語書。當我們兩敗俱傷時，上課了，這件事不了了之……結果，上英語晚自習時，她就要我教她讀單詞，因為她不會音標。于是，我也裝著來火，故意說“不會！”“班長，我知道你會的”她放低了聲音，“這個沙發怎么讀，我以后再也不生你氣了。”“算了……”我還是教她讀了，但是這也只是我對付她最好的辦法。

　　我的同桌尹佳儀，除了脾氣很犟之外，其他都很可以。她隨和，真性情，人緣又不錯。

　　寫學生的外貌作文 81

　　“好男人就是我，我就是劉俊孝”這是我那同桌第一天見面時對我說過的話，看著這樣一個又高又瘦外加有點黑的男孩，再加上他那二逼的動作，“撲哧”我不禁笑了出來。

　　調皮是我那同桌的特性

　　中午自習，總是不安寧，我那同桌啊總是在旁邊嘰嘰呱呱地說著，有時候真想拿條膠帶把他嘴巴給封住！自從何勛劍轉來之后啊，我這里就成了菜市場了...何勛劍天天和他聊天，何勛劍說什么他都信，什么殺豬、什么尼泊爾軍刀、什么游戲...他都會感興趣的和何勛劍聊起來，并且深信不疑。后來被扣分了，就哭天喊地的，卻還是死性不改。

　　自戀是我那同住的本質

　　第一天見到他，他就問了我一句：“我長得帥不帥？”我立刻笑噴了出來。他好像沒看見我似的'，依舊自我陶醉地說：“我肯定比xxx長得帥。”不止如此，他還喜歡唱歌，特別是許嵩的歌，雖然他唱的五音不全，可他還是如癡如醉的唱著。當我們是隱形的，完全沒感覺到我們的存在...

　　雖然我那同桌有N多缺點，可是他也很幽默、做數學題時很專心、很愛思考...

　　無論如何，他都是我最棒的同桌！

　　寫學生的外貌作文 82

　　和我像親人一樣親，又和仇人一樣恨的人，你們知道是誰嗎?沒錯，那就是我的同桌。

　　當我和同桌是仇人時，我們會用各種各樣的方式來整蠱對方。他對我的整蠱方式很簡單，就是移凳子。每當我站起來回答問題時，他就會將凳子移開，讓我坐個空。可我知道他這種小伎倆后，每次坐下時，我都慢慢的用手摸一摸，如果沒摸到凳子，說明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲著，看起來像坐著一樣，接下來再使勁踩著他的腳。因為是上課時間，所以他不敢發聲，只能忍著。到了下課，這場無聲的'戰斗，就會轉化成震天撼地的廝殺。

　　我們也不是總是仇人，有時候也和親人一樣。沒有戰斗的課間，我和他會在一起玩耍，一起寫作業，一起聊天，一起講笑話……記得那天課堂作業特別多，我寫得差點要哭出來，后來他給我輔導，給我解題思路。十分鐘后，我就將這些作業全部寫完。后來就上課了，我都沒來得及向他說聲謝謝，但我覺得我們的友誼在教室中無聲地回蕩。

　　我這個陰晴不定的同桌呀，我喜歡!

　　寫學生的外貌作文 83

　　每當坐到第一組時，早上剛來到教室坐下，門口就會傳來一個聲音：“快起來!”這排山倒海的聲音差點沒把我送去火星了。這是誰傳來的呢?這正是那“大嗓門，二號”也就是打遍天下無敵手的野蠻暴女——王鳳超。他使出凌波微步大踏地快速的朝我走來，大聲吼道：“快起來!”“我就不，反正你自己有手有腳的，自己從椅子后面過去。”這時我才發現，她把兩眼睜得滴溜圓，呼吸聲也越來越大，還把拳頭亮了出來，大叫道：“快起來，讓我進去!”我心想：難道這就是江湖失傳已久的武功火山爆發，威力太足了。我嚇得汗毛都豎起來了。沒辦法，我只好讓她進去。她進去時還用“無影腿”踩了我的.椅子一下。

　　我的同桌不僅威嚴，而且搞笑。

　　記得今天傍晚，電腦課一下。我就馬上奔到教室，王鳳超也尾隨其后。在位子唱起了上海灘的改編版：“老幫，老狼夢里何曾想起你，我不怕，也不鬧，只是乖乖地睡覺……”我聽完這首歌，我就大笑起來，笑得個底朝天。

　　這就是我的同桌。

　　寫學生的外貌作文 84

　　我的同桌王小軍是五年級轉到我們班的，我見到他的第一印象就是黑，人長得黑，頭發黑，嘴巴黑……反正他從頭到腳都是黑的。

　　他在我們班很不起眼，因為我們班大多數的同學都很白，而他卻長得那么黑。

　　可是，有一次我卻看到了他不同的一面。當時，學校已經放學了，王小軍就走在我的前面，我看他走進一間小商店里，買了一些面包。心想：果然他是一個貪吃的孩子。于是我就一直跟著他，后來才發現，原來他買面包不是為了給自己吃，而是去給一些流浪的小貓和小狗吃。我看到這一幕，我的心瞬間被他打動了。后來，他在回家的`路上遇到了一個穿著衣衫襤褸，渾身很臟的乞丐，他又把自己書包里的礦泉水、面包給了乞丐，走時還放了十元錢在乞丐的破帽子里。我的心又一次被打動了。

　　到了第二天早晨，我去上學時，又和我的幾個同學講了這件事情，他們也都被深深地打動了。我和同學們一直在等王小軍同學過來，終于王小軍同學來了，我馬上走到他的身旁，跟他講了我昨天跟蹤他的事。最后王小軍同學不但沒有生氣，反而還和我成為了最好的朋友。

　　之前那個長得很黑的王小軍，現在在我的心里一下子變得白了起來，因為我被他樂于助人的崇高品質給打動了。

　　寫學生的外貌作文 85

　　升入四年級后，和我坐同桌的換成了小蘭，他頭大大的，臉上有著兩個小酒窩，笑起來時，眼睛瞇會成了一條縫，當他睜開眼時，那真是炯炯有神，他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久，我就發現他是一個樂于助人、經常幫助別人的人。

　　記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來的時候都快遲到了，所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學校。進了教室，我的肚子開始咕咕叫。當我走到座位時，看到小蘭帶的雞肉餅時，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過來，對我說：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時問：“那你吃啥？”他說：“我在家吃飽了，不餓了。”說著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。

　　還有一次我的'橡皮找不見了，可作業偏偏寫錯了幾個字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，小蘭馬上把橡皮遞給我說：“快擦吧，一會兒就下課了。”要不是在課堂上，我真想給他來個熊抱。

　　這就是我的同桌小蘭，一位樂于助人的同桌。

　　寫學生的外貌作文 86

　　我的同桌小雨有一頭烏黑的頭發，兩個月亮似的眉毛掛在額頭兩邊，一對炯炯有神的眼睛像兩顆黑葡萄。當她那圓溜溜的眼睛，看著你時，你會感受到她那溫暖的心靈。她的嘴巴也是彎彎的'，好像一條小船。她對你笑時，你會感到非常親切。

　　她不僅讓你感到親切、溫暖，還是一個熱心腸的人。有一次，我給老師搬作業，沒看見前面有一個樓梯臺階，結果摔了一跤。我往腳上一看，發現腳上有個血口子。我努力地站起來，可是我還是站不起來。我焦急地想，完了，我連站都站不起來，還怎么辦作業呀？！這時，熱心腸的小雨看見了我，三步并作兩步地走過來，心急如焚問道：“這么大的傷口，一定很痛吧？來，我給你清除傷口！”說完，她拿起一塊干凈的手巾放在我的傷口上，這時有一陣暖流沖入了我的心田。小雨的話追上了疼痛，把痛苦甩在后面。頓時，我發現血止住了，小雨來到撒落的書旁，將它們一本一本地撿起來，跟我一步一步地走回了教室。

　　生活中有許多像小雨這樣熱心腸的人。我們一定要學習她樂于助人的精神，做一個善良熱心腸的人！

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