小兔的作文4篇【精選】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小兔的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小兔的作文 篇1

　　今天，爸爸從花卉市場給我買了一只小兔。

　　這只小兔子像一個潔白無瑕的小毛球一樣，渾身上下一片雪白沒有一點雜色。它有一雙像紅寶石的眼睛，一張三瓣嘴，一對長長的耳朵，一個橢圓形的'身子，還有一條短短的尾巴，像一個小絨球一樣。

　　爸爸剛把它送給我的時候，它在籠子里有些害怕，不停地東張西望，有一點聲音就縮成一團。我給它喂食物，它也不吃。后來，我每天給它喂食，它的膽子也就一天天大了起來，也開始接受我了，和我友好地一起玩耍。

　　記得有一次，我、姐姐還有小兔一起在草地上玩耍。這只小兔可真調皮，在草叢里鉆來鉆去，可找到它的天堂了。我和姐姐看著小兔調皮可愛的樣子，不由得笑起來。

　　這就是我喜歡的小兔，一只無憂無慮、調皮可愛的小兔。

小兔的作文 篇2

　　上午，兔媽媽和兔爸爸出門了，讓小白一個人呆在家里。

　　可是，它們一出門，家里就被小白鬧開了鍋。小白正在玩打石子兒，它拿起一顆石子兒使勁往前一扔，一不小心，石子剛好扔中了窗戶。頓時一陣冷風吹了進來。小兔靈機一動想出了一個好方法，它跑去廚房抱了塊冰堵在了窗戶上。可是不一會兒，冰融化了，小白很傷心，它把冰化成的水放進了冰箱。過了好一會兒，小白去冰箱里看了看，奇怪地問：“怎么多了塊冰？”

　　你們知道這是怎么回事嗎？

小兔的作文 篇3

　　我家里養了一只小兔子，它長的很可愛 ，我給它取名為‘可可’。 。

　　它有一件雪白的‘衣裳’和兩個長長的，細細的耳朵，當有一點點聲音時它的耳朵就“撲撲”一下轉過去。兩個紅彤彤的眼睛，看看它那小巧玲瓏的三瓣嘴，是多么可愛啊！還有一條又短又粗的'小尾巴像粘在屁股上一樣。

　　有一次，我去買白菜回來，有幾片菜葉剛好落在了小白兔面前，它發現了便大口大口地吃了起來。而我回書房靜靜的看書去了。過了一會兒，我又跑去看了看，便大笑起來，原來小可可把所有的白菜葉都吃完了。我想小可可的胃口還挺大呢！這時它正臥在哪兒盯著我看好像在說：“謝謝你，我的小主人”

　　聽老師講‘狡兔三窟’的意思是，狡猾的兔子有三個洞穴，比喻藏身的地方多。我看了看我的小兔子它沒有三個洞，也許我的兔子不是狡猾的！

　　小兔子喜歡大自然的新鮮空氣，所以我常常領它出去呼吸呼吸新鮮空氣！我看著可愛的小兔子蹦來蹦去，心里很開心。

　　我很喜歡這一只活潑，可愛的小兔子。

小兔的作文 篇4

　　每當我一看到在草地上盡情玩耍的弟弟，就會想起森林中最乖巧、最機靈、最可愛的小動物，小白兔。

　　我弟缺點不少，不過也有優點，最大的'優點是像兔子，不過我弟弟不吃草。

　　瞧，他在鋪墊上與媽媽玩五子棋呢！他的乖巧、機靈就表現在這兒。每當他跳躍時，他就會毫不留情的跳兩格，當媽媽跟他說：“你跳了兩格了，只能跳一格。”可他卻反駁：“你待會兒也可以跳兩格嗎！”到媽媽跳了，媽媽跳了兩格。這下，弟弟不高興了，說道：“我明明只跳了一格，媽媽跳了兩格，媽媽耍賴！”媽媽一聽這話糊涂了，但是又辯不過弟弟，只好跳了一格。不過，弟弟還是十分聽媽媽說的話的，媽媽說不玩五子棋了，你去找其他小朋友玩吧，我要好好的休息一會兒了。弟弟便去其他地方玩兒，不打擾媽媽休息。

　　他的可愛還表現在與同伴玩捉迷藏時。他是躲的人。捉的人數到十之后，找了好長時間連一個也沒有找到，便說了一聲：“這游戲一點也不好玩，我要回家了。”大家都出來對他說：“再見！”“哈！找到了！”“還有一個呢!”“對啊，有十個人，怎么少了一個呢？”他們說的正是我弟弟。他們找到了我弟弟，不禁大笑起來。哦，原來我弟弟睡著了。笑聲把他吵醒了，他問道：“干嘛呀？”他不說還好，這一說又是一陣哄堂大笑，大家笑得肚子都疼了。

　　瞧我弟，他還在迷惑之中呢。

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