小兔的作文3篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小兔的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小兔的作文 篇1

　　小兔子是一種活潑可愛的小動物。

　　它長著一雙又尖又長的耳朵，小巧玲瓏的`三瓣嘴，小腳跑得非常快，短短的尾巴。它行動敏捷，要是你跑得非常慢，就別想捉住它。

　　它吃東西的時候非常好玩，小嘴一張一合，只要有東西給它吃，你捉它的時候，它也不跑。越小的兔子越好玩，你把它放在你的衣服上，它會感覺非常舒服。

　　小兔子還具備跳高的能力，只要你不把它放到很高的地方，它都會自己跳下來。

　　這就是可愛的小兔子！

小兔的作文 篇2

　　小熊要搬家了，小兔一家聽到了，就過去幫忙了。小熊說：“你們太小了，搬不動。”小兔子們連忙說：“我們雖然搬不動大東西，但是我們搬得動小東西。”小熊說：“你們就搬桌子和凳子吧。”小兔子們說：“好的。”小熊就拿來了兩個凳子和一張桌子。四只小白兔中兩只抬桌子，另外兩只一人拿一個凳子。他們抬著桌子，拿著凳子走在去小熊新家的路上，心里很高興，嘴里唱著歌。

　　突然，烏云密布，下起大雨來。兩只小白兔立即把桌子放下，鉆到了桌子的底下。另外兩只小白兔把凳子頂在頭上，朝桌子底下跑去。

　　跑到了桌子底下后，就把凳子放在一邊。自己鉆了進(jìn)去。然后，他們就在桌子底下開會。每只小白兔都在苦思冥想。突然，有一只小白兔想出了一個好辦法。他說：“我們把桌子頂在頭上，再把凳子放在桌子的.上面，走向小熊的新家，豈不優(yōu)哉？”

　　它們就這樣子走到了小熊家。小熊說：“謝謝你們。”小兔子們說：“不用謝。”他們都高興地笑了。

小兔的作文 篇3

　　今天是個艷陽高照的星期天。做完了作業(yè)，小兔子正無聊，想找小袋鼠來玩。“喂，袋鼠妹妹，你有空嗎？請來我家玩吧。對了，好像要變天了，記得要帶傘。”小白兔邊趴在窗口上打電話，邊看著云朵從白變灰。小袋鼠當(dāng)然求之不得，她的新雨傘還沒給小兔看過呢！那新雨傘上畫著漂亮的圖案，愛心、花朵……還綴著好看的小花邊呢。

　　小袋鼠帶著小傘，一蹦一跳地走在小路上。“沙沙沙”才沒走多遠(yuǎn)就下雨了，天氣就像娃娃的`臉，說變就變。小袋鼠撐開了雨傘，“呼呼呼”一陣大風(fēng)吹來，小袋鼠的傘差點被吹掉，好險！她下意識地抓緊了雨傘，生怕誰搶走似的，誰叫這傘是她最喜歡的呢。“呼呼呼”一陣更大的風(fēng)吹來了，小袋鼠的新傘居然被大風(fēng)吹得到處飛舞。“我的傘！我的寶貝傘！”小袋鼠趕緊追了過去。只聽“撲通”的一聲，小袋鼠掉進(jìn)了一個很深的枯井。因為太久沒人清理，藤蔓和草蓋住了井口，小袋鼠光顧著撿雨傘，沒發(fā)現(xiàn)這個枯井，一下掉了下去。“媽媽，救命啊！救命啊！”小袋鼠邊哭邊叫著媽媽，可是，在這種地方，就算小袋鼠喊啞了嗓子，也不會有人來救她吧。

　　小袋鼠是幸運的。小兔子等呀等，還是不見小袋鼠的蹤影，便打電話到小袋鼠家，袋鼠媽媽說小袋鼠早就出去了，小兔子急忙拿上傘，沿來路尋找小袋鼠。“救救我，救救我。”不遠(yuǎn)處傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的求救聲，是小袋鼠！小兔子跑到枯井邊，探頭一看，果然是小袋鼠。“袋鼠妹妹，別慌，我來救你。”小兔子邊安慰著小袋鼠，邊想著辦法。小兔子看到了自己手中的傘，就把雨傘伸進(jìn)井口，想讓小袋鼠抓住傘柄往上爬，可任憑小袋鼠怎么跳，總是抓不著傘柄，這可把小兔子急壞了。“要是我有條繩子就好了。”小兔喃喃自語。突然，她眼前一亮，看到了井口那些藤蔓，便拔了一些藤蔓，擰成一根繩子，把繩子放到井底，“抓住它，往上爬。”小袋鼠聽了小兔子的話，抓緊繩子，雙腳蹬著井壁，使勁往上爬。終于到了井口，“跳。”小兔子大喊一聲，用力拉緊繩子，小袋鼠腳挨著井壁，順勢一蹬，跳出了井口。

　　“兔子姐姐，謝謝你。”小袋鼠感激地說。這時早已雨過天晴，小白兔和小袋鼠一起找回了那把被風(fēng)吹走的漂亮的傘。“走，去我家玩吧。”他們踏著夕陽，邁著歡快的步子，唱著歌兒向小兔子家走去……

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