小兔學(xué)藝作文

小兔學(xué)藝作文1

　　兔媽媽有四只可愛的兔寶寶，分別叫：小紅、小白、小黑和小灰。一天兔媽媽要出門買菜，怕調(diào)皮的寶寶們跑出家門，就給他們每人發(fā)了一張白紙，并說“你們就用這張白紙做一樣?xùn)|西吧，做什么都可以，我回來后看看誰做的最好！”

　　兔媽媽走了，四只小兔開始忙活起來。小紅左思右想不知道該用白紙做什么好，就悄悄跑去看小白的，只見小白一會(huì)兒的功夫在白紙上畫了一張美麗的圖畫。小紅想：畫畫還不簡(jiǎn)單，沒創(chuàng)意，還是看看小黑的吧。就又躡手躡腳地跑到小黑面前，小黑用白紙折出一只漂亮的小花籃，“折紙也太俗了，不合我意！還是參考一下小灰的吧”，小紅又轉(zhuǎn)身來到小灰這邊，小灰在白紙上寫了幾個(gè)剛勁有力的毛筆字！“寫毛筆字，這點(diǎn)子誰都想的出來，太普通！”小紅又重新回到了自己的座位上，苦思冥想。

　　不一會(huì)兒，兔媽媽回來了：“孩子們，作品完成了嗎？我來欣賞一下！”兔媽媽看了小白、小黑、小灰的作品之后，滿意地連連點(diǎn)頭。當(dāng)看到小紅什么都沒做時(shí)，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，做事情一定要腳踏實(shí)地，不然到頭來還是一事無成！”

小兔學(xué)藝作文2

　　小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學(xué)藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習(xí)。小烏龜聽得非常認(rèn)真，把老虎所有講得知識(shí)全都記在了自己的筆記本上，并記了下來；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽不懂！”小兔子一會(huì)兒想著今天的晚飯——胡蘿卜，一會(huì)兒看看窗外的蝴蝶，一會(huì)兒想著今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉。“小兔子，請(qǐng)你解釋一下‘來龍去脈’是什么意思？“老虎問小兔子。小兔子愣了一會(huì)兒，支支吾吾地說：“就是……龍來了……去了山脈的意思！”小烏龜笑了一下，報(bào)出了最標(biāo)準(zhǔn)的解釋：“是指山脈的走勢(shì)和去向，現(xiàn)比喻一件事的前因后果！”小兔子被趕出了老虎的課堂，她開始跟貓學(xué)習(xí)釣魚。小兔子開始專心地學(xué)習(xí)釣魚，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業(yè)后去了釣魚學(xué)院，是專門當(dāng)釣魚老師的`。小兔子長(zhǎng)大后，就變成了一名釣魚高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時(shí)候有多么地偷懶。

　　這個(gè)故事告訴我們：做什么事應(yīng)該專心致志，要努力地去學(xué)習(xí)。

小兔學(xué)藝作文3

　　到了，小鴨、、小兔和小馬決定干一番事業(yè)。況且，3月份森林里還要舉行一年一度的本領(lǐng)大賽，大家都想在大會(huì)上顯顯各自的真本事。

　　小兔一覺醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)大天亮，它想：“今年又該干什么呢？先去看一看小狗在干什么吧！”小兔跳躍非常厲害，幾分鐘就跳到了小狗家。它把前腿趴在窗戶上，一看，小狗正在吹喇叭，“嗚啦啦，啦嗚嗚”，悠揚(yáng)的喇叭聲把小兔帶進(jìn)了夢(mèng)一樣的世界。小兔想：“吹喇叭太簡(jiǎn)單了，不就是用幾根手指頭按嘛，這難不倒我。”于是，小兔拿起自己的小喇叭，來到蘋果樹下。可是，吹了一會(huì)兒，便口干舌燥。這時(shí)，一陣風(fēng)從小兔身后刮過，小兔抬頭一看，原來是小馬從它身后飛馳而過，小兔想：跑步最簡(jiǎn)單，吹喇叭多難，我還是練跑步吧！”小兔練了一會(huì)兒，就氣喘吁吁了。“嘎嘎嘎”，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳中，哦，原來是小鴨在水里游泳，看著小鴨優(yōu)美的姿態(tài)，小兔極了。于是，小便跳下水游泳，可沒擺好姿勢(shì)，就差點(diǎn)沉了下去，幸好小鴨快速地把小兔馱上了岸。過得真快，忙碌中，3月份已經(jīng)到了。小狗吹喇叭得到了最佳獎(jiǎng)，小馬一千五百米賽跑中奪得了冠軍，小鴨的游泳技術(shù)得到了一等獎(jiǎng)，大家的胸前都掛了獎(jiǎng)牌。只有小兔胸前什么也沒有，它望著伙伴們興高采烈的樣子，羞愧極了。評(píng)委阿姨說：“小兔，你應(yīng)該像小狗一樣百折不饒。要記住，貴在！”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，它雖然沒拿到獎(jiǎng)牌，但它懂得了貴在堅(jiān)持的道理。

　　這個(gè)故事告訴我們，常立志，一事無成；立常志，事竟成的道理。