[精華]團結的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的團結的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結的作文 篇1

　　在一個班級里，擁有了團結的心，才是必勝的。因此，我不怎么喜歡我們這個班級。為什么呢？因為我們班的每一個人，都沒有那種團結的心理。每個人都自私自利，打架的打架，吵架的吵架，讓我厭煩。

　　但是有一個人，讓我改變了這種觀念。

　　那一天，我正和朋友們在教室里聊天。玩耍，突然，一個身影，吸引住了我。那不是班長大人嗎？在哪里干什么呢？我從桌上拿起眼鏡，仔細一看，咦，班長大人蹲在那里干什么？好像是在撿班級里的小紙屑。我微微一愣。在這時一個女生，走了過去：“班長……”她笑了笑：“沒關系，我們班那么久都沒有流動紅旗了，我這個做班長的也有責任。”那個女生聽了她的話，跑了出去。

　　過了一會兒，又帶了一群人回來，都是我們班的`。她們蹲下身，一起幫助班長撿紙屑。原本到處臟兮兮的地板，一下子變的十分干凈。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開始學會了團結！

　　在大家的共同努力下，流動紅旗終于是在我們班了，有付出就有收獲。團結就是力量，我們班的，也開始變成一個團結的班級了。

團結的作文 篇2

　　古時候有一個農夫，他總共有8個兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧，爭爭吵吵，讓他們的父親費了不少心。日子一天天過去，農夫越來越老了，兒子們越長越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點也沒見改好，老父親為此日夜擔憂。

　　于是有一天，農夫去請教村里最有學問的長老，希望他能幫助想出一個好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多么的愚蠢。

　　長老讓農夫把他的兒子都叫到一起，然后取出8根筷子，一根一根地分別遞到他們手里，說：“你們使勁地把筷子折斷吧。”

　　“折斷這么細的筷子還需要使勁嗎?哈哈，真是可笑!”男孩們嘲笑地說。果然他們輕輕一用力就把手里的筷子折斷了。

　　這時，長老又取出8根筷子，用繩子把它們緊緊地扎在一起，說：“那么現在呢，你們誰能折斷這一捆筷子?”

　　最大的兒子搶先拿過筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒有人能把筷子折斷。

　　農夫感激地看著長老，對兒子們說：“孩子們，你們能體會到這里面的意義嗎?你們成天爭吵不休，每個人都只顧自己，就像是一根細細的筷子，很容易就會被折斷。而細細的.筷子團結在一起都有了這么大的力量，何況是你們這8個強壯的人呢?”

　　這番話讓男孩們終于明白了團結的力量，也認識到自己以往的行為給父親帶來了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著，親親密密地攙扶著老父親回家去了。

團結的作文 篇3

　　合作與團結俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標一致，重于團結，便使得比自己大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

　　人為什么要合作?要知道大部分情況下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

　　就耳熟能詳的《西游記》中的取經團隊來講，他們就是一個合作團隊，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的.話，那么他就需要打怪，挑擔，化齋，行走。

　　更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?因此如果不組建一個可以合作的團隊的話，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補短，從而快速高效的完成目標。

　　接下來我們說說團結，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

　　一個好的團隊是需要團結的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去考慮其他人，只知道做自己的事，那是無法團結他人的。如果取經時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自己的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

　　再假設唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自己的心意去營救，就會造成不可預計的后果。因為他們都不管自己的伙伴，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那么團隊不完整接下來怎么取經。

　　因此合作和團結是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標一致。

　　這，就是合作與團結!

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