團結的作文

時間：2024-11-04 16:55:29 團結我要投稿

實用的團結的作文集合[7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的團結的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的團結的作文集合[7篇]

團結的作文篇1

　　有句名言說得好：“團結就是力量”，在生活中，成功需要我們合作。只要合作，我們便可邁向成功。

　　記得有一次生日，媽媽買了一盒很大的拼圖送給我當生日禮物，這盒拼圖也是我一直想要的禮物。我才剛從媽媽的手里接過拼圖，連謝謝也沒說，就直接跑到自己的房間拆開了拼圖的包裝開始拼起來，弟弟也過來幫我拼。過來一會兒，拼圖還沒拼好一半。“快點啊，把藍色的那一塊拼圖拿過來！”“不對，不對，你拼錯了，這塊應該拼在這兒！”我大聲的說。而弟弟卻認為我拼錯了，也大聲的喊道：“你才拼錯了呢，就是拼這兒的。”我們就這樣僵持下去，我拼我的，他拼他的，過了一個多小時還沒拼好。我心里想：這樣下去，拼圖就不能拼好了，還是握手言和好了。我對弟弟說：“這樣下去就拼不好了，我們合作吧！”弟弟想了想，說：“好吧，我們一起拼吧！”于是我就趴在床上看著看著原圖，而弟弟就負責把拼圖拼上去。剛開始我們合作得不是很好，一些拼圖會拼錯，但是到后來我們合作得越來越好，每一塊拼圖都拼到了位置上，一個也沒錯。就這樣，一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的.位置上。還沒一會兒，拼圖就已經拼好了一大半。過了幾分鐘，只剩下最后一塊拼圖了！我們都有些激動。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時，我們都高興地喊：“太好了，拼圖拼好了！”

　　通過這次的事，我不僅收獲了一幅美麗的拼圖，更讓我明白了團結合作的力量是多么的強大，只要合作就能成功！

團結的作文篇2

　　我家住在黃金花園小區(qū)，我們小區(qū)里有一片草地，每次經過草地旁邊我都會發(fā)現(xiàn)許多螞蟻洞，我每天都在觀察著，它們有著一種友愛和團結相互幫助的精神。

　　有一次，我一放學就行色匆匆的趕回家，經過草地旁看著小螞蟻在圍著搬什么東西。我駐足癡望，然后心想：我去拿些食物，看看會怎么樣？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一會兒，地上熙熙攘攘的螞蟻看見了，饞得快流口水了。第一只看到葡萄皮的螞蟻，先去搬并想吃掉葡萄皮，可小螞蟻搬了一會兒，葡萄皮一點兒都沒有動，于是它叫來同伴一起來搬。你們知道嗎？小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類，它們雙方只要把觸角一碰，一下子就知道對方的信息。所以，一大群螞蟻很快圍上來，而且輕輕松松的.把葡萄皮給搬走了。

　　小螞蟻也懂友誼。還記得那次，我和哥哥想到一個法子，我們把棉簽點上火，然后用火來燒螞蟻，這殘忍的方法讓我更驚奇了！我先看見小螞蟻知道我要燒它們，就馬上往回跑，可是這也跑不過我的手掌心，我一下子就把好多螞蟻燒傷了，卻沒燒死它們，而是為了觀察小螞蟻。我又看見兩三只螞蟻從洞里急急忙忙的出來，來到傷員面前，幾分鐘后，我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了，那只螞蟻好像是醫(yī)生。通過這幾次實驗，我越來越喜歡小螞蟻了。

　　小螞蟻是那么友愛，那么互助，那么團結，雖然它們是那么弱小，但是我們要好好保護它們！

團結的作文篇3

　　7月21日，一大早外面就下起了傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們的觀影熱情，一路頂著狂風暴雨，我們準時到達影院。

　　我們排隊進入影廳，主辦方進行了有獎問答活動。經過一輪輪激烈的pk，最終我和另外九位同學拿到了獎品，我美滋滋地開始觀看電影《賽爾號大電影3：戰(zhàn)神聯(lián)盟》。

　　電影講述了這樣一個故事：賽爾號先鋒小隊成員賽小息等人，為了保護阿吉亞部落族的神樹，使人們能夠抵御毒氣，過上和平安寧的'生活，與迪恩為首的海盜展開了激烈的斗爭。海盜制造了內訌，使賽爾號成員和戰(zhàn)神們相互不信任了，不團結的他們處處被動挨打。關鍵時刻，賽小息勇敢承認錯誤，并為了保護戰(zhàn)神們勇于自我獻身。最終，戰(zhàn)神們深受鼓舞，團結一致，一番生死搏斗后，海盜終于被打敗了，雷伊他們四個戰(zhàn)神彼此更加團結，納斯星上的古老神樹也重新開花，保衛(wèi)著納斯星球上的阿吉亞部落族人。

　　這是一場好看的電影，也讓我明白一個道理：一根筷子每個人都能輕易折斷，而一捆筷子卻很難折斷——團結起來，就是最強大的力量。

團結的作文篇4

　　一滴水在陽光的照耀下很快就會消失不見，但是一滴滴水匯聚成大海就難以消失。這個淺顯的道理我們誰都知道，而讓我們印象更加深刻的是一個小螞蟻的故事。

　　那是洪水來臨的時候，當人們正在緊張的撤離的時候，水面上漂來一團黑色的東西，“那是什么”,人們十分的驚訝。有經驗的長者默默道：“那是螞蟻集成的蟻球，這些小東西大概也是想撤走吧。”只見蟻球在水浪的打擊下不斷縮小，最終，最大的一團被沖上了岸，蟻球像是靠岸的士兵，一排排散開。然而水中仍然留有星星點點的黑點在水波中飄蕩。

　　看到這一幕，人們都驚訝于螞蟻面對災難時的無私和自我犧牲的勇氣，更詫異于它們始終的.團結的毅力，才使得整個螞蟻族群得以更好的生存。

　　對于我們人類來說亦是如此，新中國的成立經歷了漫長的歲月，經歷過種種磨難，但是由于整個民族的團結，才使得祖國擺脫了列強的侵略，使得民族得以生存。

　　因此，學會團結他人，做生活中的有心人。

團結的作文篇5

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課，是先做游戲再寫作文，游戲的名字就是“不倒森林”。

　　上課了，老師問：“拔河靠什么？”有的同學說：“靠團結。”還有的同學說：“靠合作。”老師說：“難道不靠智慧嗎？”有個同學說：“不靠智慧，只靠蠻力。”老師又說：“拔河只靠蠻力嗎？不是，還得靠智慧！我們來做一個游戲吧！游戲名就叫‘不倒森林’。”

　　老師說完就拿出各種各樣的彩色的小棒，她說：“游戲規(guī)則就是用手掌按在小棒上，我說一二三走，你們就去摸別人的小棒，這不是個人游戲，是需要大家團結、配合才能完成的游戲。”老師說完，就把我們分了3個小組，A組、B組和C組，每組7人。

　　老師先讓A組來玩，我感覺我們后兩組會贏，因為A組先玩，B組和C組能總結A組的經驗。A組剛上來，難免會有一些小失誤：有的同學把不住小棒、有的同學走而有的同學不走。慢慢的，A組的.同學越玩越熟，最后A組只剩下了兩名同學。該我們組了，我們剛上場就很熟練，最后因為一名同學的失誤，我們組只剩下一個人了。該C組了，C組比我們更熟練，最后只剩下3名同學。這三組同學，有的生氣，有的指責他人。

　　三組同學有著不同的表現(xiàn)，但是我覺得最終這次游戲，是告訴了我們一個道理團結合作才能勝利。

團結的作文篇6

　　在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校跳長繩比賽。

　　也許這只是一件很微小的東西，而對于初一的我來說，那就是一件“比天還大的大事啊”！而這就像是天注定了似的——我非常榮幸成為這其中的一員！

　　接下來就是緊張的訓練了，也許你時常會看到一群人忙碌的身影，那便是我們了，“一，二，三，……”我們從開始的幾下逐漸增加到十幾下，幾十下。一顆顆晶瑩的汗珠從額頭流到下巴這，緊接著是“吧嗒”的一聲。俗話說：一分汗水一分收獲。這其中凝聚著我們多少的汗水，多少的努力啊！而老師也為此付出了許多的心血。一次次地跳躍，又一次次地落下，反反復復地重復著相同的動作……

　　跳長繩比賽的日子就在眼前了。我的心也時刻在變化，變得越發(fā)緊張了，伴著心里的壓力，我們還是一如既往地在訓練著，也許會有抱怨，有放棄的念頭，但是……

　　星期五一眨眼就到來了，好像連老天爺都期待著我們的“表演”似的。滴答滴答時間一分一秒地過去了。現(xiàn)在是下午13點11分整，也正是我們比賽的時間，我們一直在心里默念老師的“教導”：要把握第一次的機會——因為你第一次沒發(fā)揮好，那你第二次就會沒力氣的，接下來我們就只有慢慢地難受了，記住了嗎？“遵命。”我們響亮地回答，但其實我有點底氣不足。因為我怕自己的不小心會為班級抹黑；因為我怕自己會拖大家后腿；因為我怕萬一失敗了，會留下一個罪人的`頭銜；因為我怕……那一刻，我猶豫了。但最終我還是打消了這個念頭，因為我認為：如果不試一試，那么成功的機率是0%，而如果你抱著試試看的心理去的話，那么成功的機率就是50%了，那何樂而不為呢？“加油加油，盡力而為就行了，加油加油！”我的耳邊不斷重復著他們的加油聲。

　　我的心緊繃著。“嘟嘟”隨著一聲震耳欲聾的哨聲，比賽就開始了，本以為“至少可以跳40下吧！”也就是這樣我們失利了——才跳了23下。這下我們的士氣大減，我心想：哎，這下完了，我們肯定是最后一名了。我低著頭瞄了蔣老師一眼，只見蔣老師眉頭緊鎖，一副失落的模樣，我看后，心中不由有一種莫名的力量在支持著我。第二次的時候，我們提高了“警惕”不像第一次那么自以為是了。“38，39，40”說實話，其實我在40下的時候就沒力氣了，還能堅持，而到了50下的時候，我實在是筋疲力盡了，我再一次猶豫了，后來啊，我鼓勵自己說：“別人都還能堅持，那我怎么可以先倒下呢。不行，我要堅持！直到后來我們跳到67下的時候，我們才心滿意足地“放棄”了。比賽過后，我才納悶了：咦？我不是早就堅持不住了的嗎？怎么……

　　跳長繩比賽結束了，我們取得了第一名的佳績。這次的跳長繩比賽只是我們人生道路上的一小部分，但是從這件事中我明白了一個看似再簡單不過卻威力無窮的道理：團結就是力量。只要我們心往一處想，那么就會出現(xiàn)“奇跡”！

團結的作文篇7

　　11月1日的早上，我們著裝準備，帶著行李乘著大巴說說笑笑，一路歡歌的來到基地訓練營，準備這緊張·快樂而又刺激的六天培訓。

　　在這里的每一天我們過得都很充實·快樂，當然也有淚水和苦，更大的是收獲就是明白了什么是團隊，什么是團結，什么是堅強，什么是勇敢，什么是感恩。

　　第三天：學會堅強，學會勇敢！上午，我們和著隊伍來到讓人既興奮又緊張的“高空訓練區(qū)”，挑戰(zhàn)9米多高的“高空斷橋”，綁好安全扣，我爬上了恐怖的斷橋：怎么辦，怎么辦……好恐怖！我不禁望下地面，Ohmy~眼前幾乎是一片漆黑，好高啊~我要不要放棄？正當我猶豫不決時，一股聲音涌了上來，沖破耳麥，沖擊心里

　　“韋怡婷加油！韋怡婷加油！韋怡婷加油……”那，那是同學們的聲音！我轉過頭望了望同學們，給了個淡淡的微笑，對啊！我要勇敢，加油沖上去吧！我更堅定了步伐，一步步踏了上去，啊！我上來了，哈哈，我上來了！成功了！

　　第四天：學會團結，不放棄不拋棄團隊里的任何一個人。上午，我們來到大禮堂，接受“恐怖”的生死電網訓練，為什么又說是恐怖呢？是因為隊員們必須互相幫助，把其他隊員抬到另一端去，中間還有一條線隔著，如果碰到線就要撤回原線。“開始！”教官用力吹了哨。我們連忙“抄起家伙”急急忙忙地當起了“搬運工”。“加油！加油！加油！”時間在我們熱火朝天的拼命“搬運”中流逝，最后同學們都過來了，每個班的同學也都過來了，而原地上，則都多了一個同學，兒我們的政委—梁妮娜在原地。教官給了我們每個班3分鐘的'時間，讓我們想辦法救，可是，都失敗了……

　　“同學們！你們?yōu)槭裁礇]有成功？為什么？”當我們失望無比的時候，教官發(fā)話了：“正因為你們個個都是自私自利的人，不為別人著想，只想著自己過來就完事了，不然你們也就不會不知道把他們解救過來了！你們，就是一個這樣的人嗎？”

　　聽了教官的話，不爭氣的淚水在眼圈里打轉，流了出來。“你們真的是這樣的人嗎？你們應該怎么做？”我們大聲喊著：“不放棄！不拋棄！因為我們是一個團隊！”“那再給你們一次機會，你們要不要？”

　　“要！”，“大聲點！要不要！”

　　“要！”我們在對面，大聲喊著梁妮娜，讓她過來，她怕我們又要回到原點重新開始，一直不肯過來，不動一步。“梁妮娜！過來！你不過來我們饒不了你！”“就算只有百分之一的希望，我們也會盡百分之百的努力把你救過來！快過來！”不管我們怎么喊叫，她就是不動一步。最后，我們去求老師幫助我們，老師笑了笑：“反正少她一個又不會那樣，我不幫！”“幫！”“不幫！”“幫！！！”我們用盡一切聲音大聲喊著比之前更堅定了。經過我們的勸解下，老師終于幫助我們了，梁妮娜過來了，我們圍著她，哭了。

　　短短六日就這樣結束了，我們都有一絲不舍。但是，不經歷風雨，怎么能見彩虹？人生不可能就這樣在這停止的，也不可能什么困難也沒有，所以，讓我們勇敢的踏著步伐，繼續(xù)向前駛去！

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