團(tuán)結(jié)的作文精品(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上“唰唰唰”寫(xiě)下了三個(gè)大字“慶功會(huì)!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的`力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)啊!
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
九月二十九日，我們四年級(jí)迎來(lái)了第一個(gè)小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在所有項(xiàng)目中，最令人難忘的就是籃球接力了。我們班和五班六班比接力。邊卓同學(xué)是第一個(gè)前鋒，他以飛箭的速度沖了出去跑完了一圈，把球遞給了陳子容同學(xué)。陳子容的`速度也很快，像騎著自行車(chē)一樣沖回來(lái)了，他把球給了我，我的手使勁一拍，把球拍得很遠(yuǎn)，我沖了出去，不時(shí)地上發(fā)出球拍打地面嘭嘭的聲音，我也很快的把球給了下一個(gè)同學(xué)。我回頭一看，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了。到了郭加杉同學(xué)時(shí)，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一圈，郭加杉奮力的沖了出去，他越跑越快，突然，他丟球了，一下子，被別的班的同學(xué)趕上來(lái)了。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，保持了我們班領(lǐng)先的位子。很快，到了最后一個(gè)同學(xué)——方皓名，方皓名幾乎和五班的同學(xué)同時(shí)出發(fā)，方皓名像一匹馬一樣飛奔，眼看就要贏了，但在最后時(shí)刻，方皓名手上拍打的球跑丟了，哎！我們得了第二名。
三項(xiàng)比賽都結(jié)束了，最后的總分還沒(méi)出來(lái)，可劉老師自信地說(shuō)：“我相信我們班是第一。”我想：是因?yàn)槲覀儼嗳巳伺ΑF(tuán)結(jié)一心吧！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
我們五班星期五時(shí)贏得了拔河比賽的冠軍，這個(gè)獎(jiǎng)杯對(duì)我們五班來(lái)說(shuō)有著無(wú)語(yǔ)言比的意義。這不僅是我們班的第一個(gè)冠軍同時(shí)也是我們每一個(gè)人用汗水鑄就的！
我們辦最突出的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。這是其他班所不能比的。
雖然我們班一直都沒(méi)有取得第一，但我堅(jiān)信這已經(jīng)是不遠(yuǎn)的問(wèn)題了。要知道團(tuán)結(jié)可以勝過(guò)一切的勢(shì)力的……
下了第二節(jié)課后我們迫不及待的沖入了操場(chǎng)，摩拳擦掌一凡，20個(gè)人來(lái)到比賽區(qū)。準(zhǔn)備與3班決一勝負(fù)。
大家抬起麻繩，這根繩剎那間變得有千斤重，它已不再僅有自己的力量了，它還承載著我們20個(gè)人的責(zé)任以及五班的榮譽(yù)。加油，讓我們義無(wú)反顧的先前沖吧！
一聲哨響后，每一個(gè)都開(kāi)始用盡全力的拔。幾番周折之后我們班艱難的取得了決賽的入場(chǎng)券。
休息片刻之后我準(zhǔn)備再一次“拼命”。老師卻過(guò)來(lái)了，他笑著，對(duì)我說(shuō)：“能不能給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)。”他說(shuō)話(huà)之間流露出了一絲為難。都已經(jīng)到了這一步了，我還能說(shuō)什么，只能默默點(diǎn)頭了。“唉……只能在官洲席上與大家一起分享勝利的`喜悅了。
比賽再一次開(kāi)始，換了一個(gè)角度看比賽，心情一開(kāi)始超級(jí)不爽。心里一直想為什么決賽不讓我上了？又不是我不行！就這樣郁悶了一陣突然想開(kāi)了，這就怎么了，有什么關(guān)系換一個(gè)角度歡呼加油有什么不好呢？我又開(kāi)始積極的為大家鼓勁了，心情好多了。
我們班輕松的搞定了比賽，哈哈，我們班是冠軍了。
回到班里，大家盡情的歡呼著。姜老師跟我們說(shuō)：“裁判對(duì)他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么拼命的班。”
怎么樣，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班吧！
現(xiàn)在你對(duì)我們班有了新的認(rèn)識(shí)了吧！為我們班加油鼓勵(lì)搖旗吶喊吧！
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