團結(jié)的作文[集錦4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的團結(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結(jié)的作文 篇1

　　我們學(xué)校舉行了一個活動，那就是朗誦比賽。

　　朗誦比賽的規(guī)則是每個班要選一首詩歌，看一看哪個班朗誦得最好，而且必須在五天內(nèi)演練好。我們班選的詩歌是《中華少年》。

　　當(dāng)朗誦稿剛從我家打印機里出來的時候，我忍不住叫了一聲：“這么長，足足三頁紙！”為了比賽，我必須盡快地背會。周末的太陽剛剛升起，我就起床開始背誦，一直背到晌午，才勉強背會。

　　轉(zhuǎn)眼離比賽只有三天了。我高高興興地背著書包去上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一有時間也都在背誦，老師又給我們加了一點動作，進行了賽前排演。到了比賽的這一天，我們開始化妝，許多家長帶來化妝品給我們擦粉、涂口紅。我涂了口紅后，總是不自覺的想用舌頭去舔嘴唇，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，又讓我再去涂一遍。

　　一切準(zhǔn)備完畢，我們個個精神十足的走到舞臺上。開始，我還有點緊張，害怕背錯了字，做錯了動作。但隨著朗誦的開始：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的.一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”慢慢地我心中竟然不害怕了。

　　同學(xué)們用最洪亮的聲音，濃厚的感情朗讀著。不知道不覺地朗誦比賽就結(jié)束了，我們走下了舞臺，回到教室里等待結(jié)果。到底是哪個班第一名呢？過了一會，結(jié)果出來了，我們班得了第一名，安靜的教室里一下子熱鬧起來，到處都是同學(xué)們的歡呼聲。

　　這次朗誦比賽取得好成績，是老師和同學(xué)們集體努力的結(jié)果。這讓我懂得了一個道理：“團結(jié)就是力量”。

團結(jié)的作文 篇2

　　今天，錢老師給我們帶來了一個實驗——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡單的實驗嗎？估計滴上幾滴就滿了吧。

　　錢老師的實驗器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當(dāng)時就覺得這個實驗沒什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯特錯了，后面的實驗一定可以讓你啞口無言。

　　正當(dāng)我胡思亂想的時候，實驗開始了�！斑恕保�錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來，它和第一滴緊緊地?fù)肀г谝黄�，好像一對小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開了滴管媽媽，來到了新的世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時，我才覺得自己的想法太幼稚了。實驗還在繼續(xù)，水面都膨脹起來了，水滴們抱在一起，多么團結(jié)啊！當(dāng)?shù)谒氖�七滴落下去�?一剎那，水滴們像焰火一樣濺射出來。

　　為什么會這樣呢？原來，是水的表面張力在變魔術(shù)，水的表面張力使其表面縮小，出現(xiàn)了這種情況。

　　這個實驗告訴我們“團結(jié)就是力量”。我們?nèi)��?4位同學(xué)應(yīng)該像44顆小水滴一樣緊緊地團結(jié)在一起。

團結(jié)的作文 篇3

　　“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個游戲。這個游戲讓我明白了“奉獻(xiàn)是一種美德！”

　　作文課一開始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽見“一、二、三坐�！薄耙�、二、三走�！钡奶柫�，六班的同學(xué)就走起來，我們班也不甘示弱的走起來。突然，李娟說：“不玩了�！蔽覀儧]有管她一直繼續(xù)玩著。同學(xué)們一起把腳擺動著，嘴里還念念有詞：“左、右、左、右。”一個人坐在另一個人的腿上，唐老師讓我們比一場賽，我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里，同學(xué)們求爺爺求奶奶的.求李娟上場，李娟終于上場了，我們一起玩了。后來，我們和六班進行了一場大比拼。一個人也不能少，看哪個班走的時間長哪個班就獲勝，李娟被請上場后，我終于放下了沉重的心，唐老師說：“比拼開始”，我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲沒什么兩樣，只聽見一聲：“一、二、三坐、一、二、三走�！币宦暳钕峦瑢W(xué)們腳擺來擺去，呀，不好！有幾個同學(xué)好像支撐不住了，“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走著，我們越來越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點。

　　通過這件事，我明白了團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。

團結(jié)的作文 篇4

　　天空刮著冷風(fēng)，但絲毫掩蓋不了我們激動、興奮的心情。因為在今天，我們班要去種菜！

　　昨天，老師對我們說，要準(zhǔn)備小白菜種、澆水壺、鐵鏟以及鋤頭。晚上，我興奮地幾乎睡不著覺，一直在想著第二天翻地種菜的事。

　　我們在老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，一起把土地翻了一遍，我們有的人用鏟子挖長長的渠，有人用鋤頭鑿坑、翻土。而我用鏟子幫助我們組鋤地。在大家辛苦的勞動下，一大塊貧瘠的土地變成了一塊適宜作物生長的、松軟的.屬于我們的農(nóng)田。

　　翻地過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了許多雜草。我們還要除掉它。因為它會吸取地里的養(yǎng)分，使種子長不好。

　　接下來，到了種種子的環(huán)節(jié)了。我發(fā)現(xiàn)小白菜種非常小，像芝麻那么大。我們要把它們?yōu)⒃谇�里，再掩上一層松軟的土，如果太硬會妨礙種子破土而出的。為了保持土壤的濕潤，我們還要隔一段時間就澆水。

　　在活動中，我體會到了團結(jié)的力量。種下種子的同時，在我們的心中種下了一顆團結(jié)的種子，正在迎風(fēng)茁壯成長。

【團結(jié)的作文】相關(guān)文章：

團結(jié)的作文(經(jīng)典)01-24

[經(jīng)典]團結(jié)的作文01-12

（精選）團結(jié)的作文02-05

團結(jié)的作文(精選)02-06

【經(jīng)典】團結(jié)的作文02-17

團結(jié)作文02-15

團結(jié)的作文（精選）03-04

團結(jié)的作文05-26

團結(jié)的作文06-27

團結(jié)作文02-09