團結(jié)的作文

時間：2024-01-25 18:46:46 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)的作文(合集3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的團結(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

團結(jié)的作文(合集3篇)

團結(jié)的作文篇1

　　一個陽光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，抬眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺不到它在流動；河水是那樣的清，清得可以看見河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠。河的旁邊有一個池塘，小魚兒在水中玩游戲：有的在藏貓貓，有的把頭露出水面來透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們仿佛在對我說：“姐姐，你看我們多么團結(jié)，多么和睦呀！”我心想：團結(jié)能使它們悠閑自得的生活。

　　池塘的另一邊，有一個大花壇，里面開滿了小花兒，花兒有藍色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的花競相開放。這些花兒發(fā)出淡淡的清香，當你走進花叢時，會覺得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的.感覺是什么？是花兒們團結(jié)的力量，共同散發(fā)出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風細雨不須歸”啊！

　　當我走出草地，來到堤岸，看見一只小螞蟻在拖一只大青蟲，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲紋絲不動，穩(wěn)如泰山。可是它沒有灰心，只見它用兩只前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們在這里，大家一起搬就好了。于是它給螞蟻們發(fā)去了信號，自己就坐在大青蟲旁等，等啊等啊，終于見到了自己的伙伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，伙伴們看見了飛快地爬過來，它們把大青蟲放在了自己的背上，用盡了力氣終于把大青蟲搬回了巢穴，那只小螞蟻為了感謝他的伙伴們，并叫上它們一起共進晚餐。

　　我不由自主地站起來，正想往回走，忽然腦海里劃過一道彩虹，呈現(xiàn)出“團結(jié)力量大”這五個鑲金的大字，從而使我明白了一個道理：就是要時時處處樂于奉獻，樂于幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團結(jié)才能共渡難關(guān)，只有團結(jié)才能創(chuàng)造美好的明天。

團結(jié)的作文篇2

　　時間白駒過隙，奔流不止。轉(zhuǎn)眼之間已步入初中大半之多，心中惋惜之時卻又不禁問自己：收獲了什么？對！收獲了友情，更獲得了一個新的家啊！

　　剛步入初中時，腦中卻并沒有太多的概念，踏入班級時看到了將要共度三年的同學們心中才微微緊張起來。隨著老師的到來，內(nèi)心的緊張卻又平靜---我們將要在一起奮斗三年！

　　初中生活是那么無聊卻又豐富：學習的壓力漸漸的好像湮沒了自我每天的安排一如既往，學習，再學習；幸運的是在這個大家庭之中的兄弟姐妹們在不斷的.給予我?guī)椭c關(guān)愛，心中漸漸泛起了漣漪---你們，不去想，不去記，但每一個人的音容笑貌卻都已經(jīng)烙入我的心中，使我明白你們是我最強大的后盾！

　　自開學以來，日常的學習，運動場上奔跑的身影。都早已奠定了我們在彼此心目中的重要的地位，在這里我們相識，相知。初一五班給予了我們溫暖，這已經(jīng)不再是冰冷的數(shù)字，它是屬于我們的，我們的家。

　　在這里，我們雖懷揣著不同的理想，但卻有著相同的偉大的抱負；在這里，我們共同追隨著屬于自己的那個夢。這里，是我們夢的開始，它見證了我們的成長，我們一步步的向前邁去，踏出一個個深深淺淺的腳印。為了這個家，為了自己的夢，五班人會用自己的行動去證明，舞出五班的青春，讓這個家見證我們所創(chuàng)造的奇跡，駛向未來！