團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
陽(yáng)光明媚的早晨，大象灰灰小狗汪汪，小兔白白來(lái)到了公園的草地上。
他們?cè)诓莸厣贤媪讼春芏嘭S富多彩的游戲，比如說(shuō)捉迷藏，救人木，木頭人等等的游戲，玩得又累又渴，突然大象灰灰看見(jiàn)了一顆果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)，他指著蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：那邊有一棵蘋(píng)果樹(shù)，我們?nèi)フ獛讉�(gè)蘋(píng)果來(lái)吃吧！小狗旺旺和小兔白白說(shuō)：好呀，好呀！
他們一起跑到了蘋(píng)果樹(shù)像蘋(píng)果樹(shù)這么高，我們?cè)趺床拍苷教O(píng)果呢？小狗旺旺問(wèn)。小兔白白說(shuō)：大象灰灰你先站在蘋(píng)果樹(shù)下，我再和汪汪爬上去摘蘋(píng)果。
它們齊心協(xié)力地摘到了九個(gè)蘋(píng)果，小狗汪汪說(shuō)：每個(gè)人分三個(gè)蘋(píng)果，先去小河邊把蘋(píng)果洗干凈，再過(guò)來(lái)樹(shù)底下吃吧。它們一路有說(shuō)有唱的.來(lái)到了小河邊洗蘋(píng)果，洗完蘋(píng)果就坐在蘋(píng)果樹(shù)下享受果實(shí)。好舒適啊！
太陽(yáng)下山了，它們一邊走一邊唱：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大也離不開(kāi)個(gè)人的努力，只有團(tuán)結(jié)一心才能共享勝利的果實(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
老師長(zhǎng)教我們一個(gè)班就是一個(gè)集體，我們必須團(tuán)結(jié)。
“團(tuán)結(jié)就是力量。”這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)。團(tuán)結(jié)，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團(tuán)結(jié)才有飯吃有生活，人團(tuán)結(jié)，才有國(guó)家有家庭，有事業(yè)，有生活……
人們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，世界將會(huì)怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團(tuán)結(jié)，它們也會(huì)和我們?nèi)艘粯樱鼈儾粫?huì)的`，因?yàn)樗鼈兠靼讏F(tuán)結(jié)的重要性，它們不像我們平常人一樣，因?yàn)橹灰鼈儾粓F(tuán)結(jié)，它們很可能會(huì)死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會(huì)自己種菜自己煮飯自己做自己的事，但他們這樣活著沒(méi)意思，根本不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會(huì)瞧不起我們，那我們生存著還有何作用啊！我們活著不就是為了國(guó)強(qiáng)民富嗎？
我們都時(shí)時(shí)刻刻都記住“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)，它對(duì)我們有著很大的幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)面帶著慈祥的微笑，從東方冉冉升起，把大地照得暖洋洋的。
早上，同學(xué)們上過(guò)課后，便來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)跑操，為下午的跑操比賽做準(zhǔn)備。大家都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，我們?cè)诹胰障抡玖艘粋�(gè)多小時(shí)，但大家還是堅(jiān)持下去了，大家還是站得像一棵棵小白楊。
很快，下午的跑操比賽就開(kāi)始了，我們班第一個(gè)出場(chǎng)，我們大家都昂頭挺胸地大步走來(lái)，那響亮的口號(hào)在整個(gè)校園里回蕩。只聽(tīng)班長(zhǎng)一聲：“跑步走！”校園里剎那間響起了整齊的`腳步聲。我的心里十分緊張，像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個(gè)人都好像變成了一個(gè)人似的，動(dòng)作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著，同學(xué)們激動(dòng)得臉都紅了。
很快，每個(gè)班都有秩序地跑完了。大家又一起唱了《國(guó)歌》。同學(xué)們都期待著校長(zhǎng)趕快宣布成績(jī)，終于校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)了，只聽(tīng)：“三（四）班第一名。”那一瞬間，我們班同學(xué)都一起高聲歡呼起來(lái)，有的高興地抱在了一起。我們班長(zhǎng)笑容滿(mǎn)面地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著獎(jiǎng)狀大聲說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”大家都鼓起掌來(lái)為我們班祝福。
這次跑步比賽真令人難以忘記呀！
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
每個(gè)人都不是孤立存在的，每個(gè)人都需要幫助，一個(gè)人，也只有在幫助別人的過(guò)程中，才能獲得別人的幫助，那么，讓更多的互惠之人體驗(yàn)到合作的.甜蜜與芬芳吧！——題記新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽后，滿(mǎn)世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來(lái)了……
一聲槍響后，兔子"嗖"的一聲便沒(méi)影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現(xiàn)了出乎意料的一幕，兔子拿著一條藤飛奔回來(lái)，把烏龜系在背上一起奔向終點(diǎn)，途中遇到一條河，烏龜主動(dòng)下來(lái)，把兔子安穩(wěn)的馱過(guò)河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點(diǎn)。
這個(gè)結(jié)局讓在場(chǎng)的每個(gè)人吃驚，裁判宣布兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎(jiǎng)，兩人的互助成了森林里的一段佳話(huà)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
“什么味道這么香呢？"我問(wèn)道。我聞著香味走近那里。“哦，是丹喜后廚！"今天，風(fēng)和日麗，我和小蘋(píng)果學(xué)社的同學(xué)來(lái)這里參觀。
上到四樓，我們戴上一頂白色的衛(wèi)生帽進(jìn)西餅區(qū)。只見(jiàn)面包師們穿著白色的工衣和紫色的圍裙，手里拿著模具。兩位面包師把蓋好的面送到另外兩位的'手上。那兩位接過(guò)面皮，在上面印出圓形的小面皮，然后噴水，讓面皮很粘，就可以把另一塊圓環(huán)形的面皮粘上去。整個(gè)過(guò)程是純手工的。弄完之后，有幾位面包師迅速地把面皮送進(jìn)去烤爐區(qū)烤成芝士面包。他們配合得真好！
接著我們又來(lái)到面包區(qū)，看見(jiàn)面包師正在包蒸包。一個(gè)人一只手上拿著面皮，另一只手用勺子把肉舀起來(lái)，再把有肉的包子放在桌子上。這時(shí)，另外兩位面包師把包子包起來(lái)。最后包好的包子由一位師傅放到置物架里。如果沒(méi)有這樣完美的配合，我們?cè)跄艹缘矫牢抖迈r的面包呢？
今天參觀丹喜后廚的活動(dòng)，我知道了團(tuán)結(jié)合作是多么重要啊！我想到前幾天參加野戰(zhàn)兵的活動(dòng)，在真人CS環(huán)節(jié)，如果沒(méi)有和隊(duì)友合作，我就會(huì)很快被敵方發(fā)現(xiàn)。所以說(shuō)，“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們要團(tuán)結(jié)，才能把一件事做成功！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
有一只老山羊在路上走，看見(jiàn)了樹(shù)上令人讒延欲滴的紅彤彤的`果子。他心想："這果子一定很甜吧！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么紅的果子！”說(shuō)著，口水都流下來(lái)了。
他用力地撞了一下果樹(shù)，果子沒(méi)有掉下來(lái)，他又撞了一下，還是沒(méi)有掉下來(lái)。他氣極了，說(shuō)："這果子一定沒(méi)有成熟。不然，一定掉下來(lái)了。”
他說(shuō)完，轉(zhuǎn)身便走了。
從遠(yuǎn)處看了很久的刺猬發(fā)話(huà)了："喲！喲！喲！大伙快來(lái)瞧啊！有人吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸了！”
老山羊生氣了，反唇相譏道："你真是站著說(shuō)話(huà)不腰疼，你來(lái)試試呀！”刺猬說(shuō)："是我，早撞下來(lái)了喲！”
老山羊生氣了，決心一拼。猛地一下朝果樹(shù)撞去。果子是落下來(lái)了但是因?yàn)樗昙o(jì)大了，腿腳不便，腰彎不下來(lái)。他想："如果我多撞幾下的話(huà)，說(shuō)不定全都掉下來(lái)了！”他又朝果樹(shù)那兒一撞。
又掉下來(lái)了幾個(gè)，但不見(jiàn)了。他很奇怪，怎么會(huì)不見(jiàn)呢？
為了探個(gè)究竟，他又一撞。再突然一回頭，看見(jiàn)刺猬正在接著果子。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
“二人同心，其利斷金。”《易經(jīng)》中的話(huà)道出了親友間團(tuán)結(jié)的重要性。“上下同欲者勝。”兵圣孫武指出了官兵團(tuán)結(jié)才能無(wú)往而不勝的真諦。“民齊者強(qiáng)。”先賢荀子指明了“人心齊，泰山移”的治國(guó)大道理。
團(tuán)結(jié)組成集體，集體因團(tuán)結(jié)而產(chǎn)生力量。導(dǎo)師馬克思說(shuō)：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”因此，我們應(yīng)如大師巴金所言：“每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則，把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上，將個(gè)人的生存放在群體的生存里。”正是靠著團(tuán)結(jié)的力量，我們把大悲大喜的20xx年永遠(yuǎn)定格在我們民族的'記憶中：團(tuán)結(jié)使我們戰(zhàn)勝了罕見(jiàn)的雪災(zāi)，重獲溫暖；團(tuán)結(jié)使我們戰(zhàn)勝了特大震災(zāi)，重建家園；團(tuán)結(jié)使我們點(diǎn)燃圣火，驚艷世界；團(tuán)結(jié)使我們打造神舟，一飛沖天??團(tuán)結(jié)，使中華民族眾志成城，走向更精彩的明天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
下午，我踢完球，剛剛回家就躺在床上呼呼大睡起來(lái)。
也許是因?yàn)槲野l(fā)燒的原因，半夜我迷迷糊糊的醒了，我又聽(tīng)見(jiàn)學(xué)習(xí)桌上有吵鬧的聲音，哎，也許又是他們?cè)诔臣馨伞Ｎ椰F(xiàn)在的頭很疼，我只好又閉上眼睛聽(tīng)著他們的吵吵聲。
只聽(tīng)見(jiàn)尺子在那吵吵：“都怪鉛筆的鉛斷了，所以小主人的最后一道題沒(méi)寫(xiě)完。鉛筆說(shuō)：“都怪尺子，它的波浪線(xiàn)已經(jīng)變成直線(xiàn)了，害的小主人那道本該畫(huà)波浪線(xiàn)的.題被畫(huà)成了直線(xiàn)。”鉛筆掐著腰不服氣的說(shuō)：“尺子都怪你，你沒(méi)有波浪線(xiàn)，直線(xiàn)還不直，害得那3道豎式都扣了2分。”它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。橡皮走過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵架了，也不要生氣了，你們每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)有每個(gè)人的缺點(diǎn)，不要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。”它們一起說(shuō)：“我們以后再也不會(huì)去說(shuō)別人的缺點(diǎn)了。”
最后它們又成了好朋友，而我，聽(tīng)著他們聲音便睡著了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
常聽(tīng)大人們說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”？直到那天發(fā)生的那件事，我才突然明白了這句話(huà)的涵義。
那天風(fēng)和日麗，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“看呀，天下奇觀”。于是大家在好奇心的驅(qū)使下一窩蜂似的圍了上去，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到前面，這才看見(jiàn)：原來(lái)是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹(shù)葉那么大，在它的周?chē)�圍著許許多多的螞蟻士兵，里三層外三層的把這只馬蜂未了個(gè)水泄不通。“這些小螞蟻要干什么呢？”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音。“我想，是小螞蟻應(yīng)該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”，我自信地說(shuō)。“可是它們?cè)趺窗堰@個(gè)比它們大很多的`家伙挪回洞呢？”帶著好奇心，大家都專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。只見(jiàn)那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面，密密麻麻的都是，然后一起站立起來(lái)了，啊！這么大的馬蜂竟被小小的螞蟻太了起來(lái)，并被輕而易舉的抬到了洞里。
通過(guò)這次的觀察，我才懂的“人多力量大”、“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，一個(gè)人干不了的事，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有干不成的事。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
在宇宙銀河系太陽(yáng)系地球亞洲中國(guó)浙江臺(tái)州天臺(tái)的某座山上，發(fā)生了一件讓人驚心動(dòng)魄的事情。
某大學(xué)中，十幾名大學(xué)生組織到這個(gè)山上游玩兩天……到了第二天下午，這群大學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備下山了，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，不可思議的事情發(fā)生了……
因?yàn)檫@群大學(xué)生所在的大學(xué)是個(gè)完美的大學(xué)，多次獲獎(jiǎng)，讓人羨慕嫉妒恨。所以別人才想出殺人這個(gè)念頭。兇手用火把他們團(tuán)團(tuán)包圍住，正當(dāng)絕望的時(shí)候，突然他們想起了一個(gè)發(fā)生在南美洲的.故事：一群螞蟻和這群大學(xué)生一樣被火團(tuán)團(tuán)包圍住了，它們圍成了一個(gè)蟻球滾出火海，滾進(jìn)了小河中。外層的螞蟻犧牲了，內(nèi)層的螞蟻活了下來(lái)。這是唯一一個(gè)能使一些人活下來(lái)的方法。現(xiàn)在只能這樣了。他們抱成一團(tuán)，滾下了山。
一些人醒了。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院中。這次，無(wú)人傷亡，5人重傷，3人輕傷，1人無(wú)傷。
這些人向派出所的警官報(bào)了案。很快，警方就把這名殺人兇手給抓住了，并且他也承認(rèn)他是兇手。
一場(chǎng)事故解決了，并無(wú)人死亡。
團(tuán)結(jié)就是力量，這就是使這些大學(xué)生存活的辦法。
這事告訴了我們：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
今天，我在網(wǎng)上看了一個(gè)故事，這個(gè)故事給了我太多的啟發(fā)，它就是《三根棍子中的哲學(xué)》。
故事是這樣的：有一位老父親快要死了，他把三個(gè)兒子叫到身邊說(shuō)：“孩子們，你們各折一根棍子給我看看。”“這很容易嘛！”說(shuō)完，三個(gè)兒子便把手中的棍子——折斷了。老父親又說(shuō)：“三根棍子合起來(lái)折呢？”老大、老二、老三用全身的.力氣，都沒(méi)有折斷。老父親笑了笑說(shuō)：“你們看，一根棍子容易斷，如果三根棍子合起來(lái)就這不斷，也就是說(shuō)三個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就不會(huì)被別人打敗你，對(duì)嗎？”三個(gè)兒子恍然大悟，點(diǎn)頭稱(chēng)是。于是，他們團(tuán)結(jié)一致，深得眾人賞識(shí)。
我思緒萬(wàn)千，終于明白了其中的奧妙。前幾天，學(xué)校舉行拔河比賽，我幸運(yùn)地被選中了。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，眾志成城。比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都用盡全身力氣，想把紅旗移向自己隊(duì)里。我們見(jiàn)同學(xué)們都在為我們加油，又加了把勁，哎！紅旗往我方移了。我大聲喊道：“大家團(tuán)結(jié)一致，一起努力一下。勝利就在我們眼前了！”于是，大家努力一拉。耶，我們贏了！真謝謝那個(gè)蘊(yùn)涵著哲學(xué)的故事呀！
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移。”就是這個(gè)意思吧！我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)了！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”我從今天的鏟雪真正體會(huì)到了——團(tuán)結(jié)就是力量。
今年的`第五場(chǎng)雪下得可真大啊！直到我們回家過(guò)年，外公家門(mén)口還有一大堆雪，外公建議我們一起把這堆雪鏟掉，我們都說(shuō)好。
于是，大家都去找鏟雪的工具。外公、姐姐、媽媽用大鐵鏟，我找來(lái)了一把小鐵鏟。我們開(kāi)始鏟了，我和媽媽用鐵鏟把雪運(yùn)到路邊去，外公和姐姐把雪鏟到草叢，我們分工、合作，干得不亦樂(lè)乎。干了好長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)累了，就休息一下，接著繼續(xù)鏟雪。
我們鏟啊鏟，白雪都被我們鏟成黑雪了。只剩下最后一塊沒(méi)有鏟了，我、媽媽?zhuān)�有最后加入鏟雪隊(duì)的哥哥一起鏟，“三下五除二”就被我們鏟完了。媽媽表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“俞佳鍇，你干得很認(rèn)真啊！”我笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
“二人同心，其利斷金”，團(tuán)結(jié)的力量真大啊！
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
記得那次拔河比賽，不僅精彩絕倫，還在我的心里卻留下子深刻的印象。
我們一班對(duì)陣的是二班，精神飽滿(mǎn)的小運(yùn)動(dòng)員們都找到了自己的位置，蹲起馬步，拉起繩子，蓄勢(shì)待發(fā)。
第一局開(kāi)始了，大家都各自發(fā)力，都想用出最大的力氣，而沒(méi)有跟上口號(hào)，導(dǎo)致被對(duì)方一個(gè)突然發(fā)力，拉得措手不及，輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
但是，我們班的同學(xué)并沒(méi)有自暴自棄，反而去改變了戰(zhàn)術(shù)，在同時(shí)刻發(fā)力。第二局開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都用盡了自己的全部力氣。比如說(shuō)小舒，別看他個(gè)子瘦瘦的，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。但是認(rèn)真起來(lái)，他可一點(diǎn)也不含糊。只見(jiàn)他兩手緊拉著那繩子，肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，腮幫子鼓鼓的，手被磨出了血絲，可依舊在堅(jiān)持。再看看小陳，他拉一下就大吼一聲，好像使出了渾身的力氣。
拉拉隊(duì)的'同學(xué)也喊得十分賣(mài)力，尤其是小王，他喊的口號(hào)最響，也最堅(jiān)定。我們也在拉拉隊(duì)的帶領(lǐng)下，一次一次地發(fā)力。
最后，功夫不負(fù)有心人，我們2：1勝利了！
毛主席說(shuō)過(guò)：“單絲不成線(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。”是啊，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我們只能團(tuán)結(jié)起來(lái)，聚成一股繩，才能轉(zhuǎn)敗為勝。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
今天下午，我們六（1）班和六（2）班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。這場(chǎng)比賽是我們班等待已久的年級(jí)比賽，雙方的做好了精心準(zhǔn)備，比賽一開(kāi)始就憑搶得十分激烈。
比賽開(kāi)始的幾分鐘后，我方贏的了一個(gè)球門(mén)球，我們的門(mén)將一個(gè)大腳吧球發(fā)到前場(chǎng)，真準(zhǔn)呀！球正好落到了我方6好隊(duì)員向豐的腳下，對(duì)方8號(hào)隊(duì)員迅速跟進(jìn)。向豐接了球后，立即傳給高翰之。高翰之隨即將球傳給7號(hào)隊(duì)員，7號(hào)躲過(guò)對(duì)方10號(hào)的`拼搶?zhuān)瑢⑶蛱呓o坐前鋒梁維棟。他全試圖射門(mén)受阻，隨即將球傳給了高翰之。他巧妙地躲過(guò)了對(duì)方后衛(wèi)，又機(jī)智地晃過(guò)對(duì)方的門(mén)將，把球輕輕地推進(jìn)對(duì)方的球門(mén)，1：0！我們歡呼著，場(chǎng)外的觀眾歡呼起來(lái)，拉拉隊(duì)也再賣(mài)力為球隊(duì)加油。
比賽愈來(lái)愈激烈，且均有戰(zhàn)果，“嘟～～ ”終于結(jié)束了。結(jié)果，我們以2:1戰(zhàn)勝了對(duì)方，我們每個(gè)人的臉上都露出了笑容。
在回家的路上，大家一致認(rèn)為，今天的比賽之所以能夠勝利，只要是因?yàn)槲覀冏⒁饬讼嗷ヅ浜稀Ｎ矣X(jué)得，無(wú)論干什么事，只要團(tuán)結(jié)一致，相互配合，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難！團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
“一，二，三……，快跳！”一聽(tīng)這聲音，別的班一定知道我們班在干什么了。不錯(cuò)，我們正是在“苦練”跳大繩。還有不到一周就是跳大繩比賽了，俗話(huà)說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”為了我們那一刻的勝利，我們班所有的同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)了。課間，跳大繩；中午，跳大繩；體育課，還是跳大繩。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一周的努力，我班所有同學(xué)都學(xué)會(huì)了跳大繩，并且能夠一個(gè)接一個(gè)地跳。
比賽如期而至。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，以最好的狀態(tài)迎接比賽。比賽開(kāi)始了，一時(shí)間，加油聲，吶喊聲，回蕩在校園的每一個(gè)角落。繩子無(wú)數(shù)次地抽打著地面，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，為我們班查數(shù)的老師目不轉(zhuǎn)睛，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏。突然，一聲哨響，比賽停止了。賽場(chǎng)上的`所有隊(duì)員都屏氣凝神，等待著關(guān)老師宣布比賽結(jié)果。“第一名，五年二班，131個(gè)。”果然不出所料，我們班取得了最終的勝利。女生們歡呼起來(lái)，男生們有的擊掌祝賀，還有的就在地上打起了滾。別的班的同學(xué)都羨慕地看著我們。
這雖然只是一次小小的比賽，但它讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的真正含義。
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