團結的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的團結的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結的作文 篇1
“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”這句話正是我們這支參賽隊伍的寫照。
那天，陽光明媚，秋高氣爽，一根跳繩凝聚著多少人的期望。那一天，我們如愿贏得了冠軍。
學校要舉行跳繩比賽，分為個人賽和團體賽，團體賽是指兩個人搖繩，四男四女連續躍進，一人跳一個，三分鐘后，看哪一組跳的多，誰就勝。
我有幸成為了團體賽成員，我們班級組隊以后，只要有技能課，大家不需老師提醒，也無人反對，我們都會自覺下樓練習。每次一練就是大汗淋漓，卻誰也不肯休息。兩個搖繩的同學最吃力也最辛苦，看上去已經疲憊不堪，勸他倆歇一下，他倆卻說，接著練，多練一分鐘，我們班勝利的希望就多一分。
到了正式比賽這一天，只聽裁判哨聲一響，跳繩就隨之起舞。“啪、啪、啪……”兩個搖繩的同學甩得又狠又穩，連劃破空氣的聲音都十分有力。我們也迎合著他們的節奏，如鳥兒一般，輕盈地躍過。
“還剩最后一分鐘。”這時，所有人都疲憊至極，臉上的汗水不停使喚地往下直掉。我們都咬牙堅持，互相鼓勵：“加油，只剩一分鐘了。”“我們是最棒的！”“冠軍是我們的！”旁觀的同學也異常激動，拼命為我們鼓勁。
“啪——噠——”繩子突然停了下來，像一條被打了七寸的蛇一般，癱在地上。哦，原來是一位隊員的手被繩子打到了，她白皙的手臂上頓時飛起兩條紅印。“快點放棄吧。”一些別班的同學在干擾我們。“沒關系，我們還有時間。”“加油，我們繼續！”不知是同學的鼓勵還是出于對集體榮譽的重視，她重回隊伍，咬牙堅持。
繩子又舞動起來。每個隊員的神情都變得專注，堅定，像是在說，冠軍就是我們的，誰也別想搶！
“二百八十九，二百九十……二百九十五。”二百九十五個，全年段第一，我們是冠軍！
我們擰成一股繩，怎么扯也扯不斷，這就是團結的力量，這就是合作的力量！只要同心合力，就沒有什么事辦不成。
團結的作文 篇2
以前，在一個雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周圍的雛菊埋沒了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。
現實中，團結往往會比一枝獨秀強，團結可以結合每個單體的優點，彌補每個單體的不足點，畢竟人無完人。
我比較喜歡籃球，所以對nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來的驚艷的球讓我激動不已，但是如果這些球星離開團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。
還有“勇士隊”的庫里，可以說是“勇士隊”的一大亮點，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在nba中獲得總冠軍也不是庫里一人的功勞，而是“勇士隊”全體團結的功勞
所以說，一朵花綻開不是花園，然而成千上萬的話綻開就是花園，成千上萬的花園便是春天。團結的力量不可小看。
團結的作文 篇3
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華！愛我中華！”正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團結，我們的祖國媽媽才會更加的繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國媽媽越來越美麗，越來越富強，永遠屹立在世界的東方！
團結的作文 篇4
我有一個好朋友，她是一個女孩，名字叫：曲姿瑜。她這一個人非常友愛，助人為樂。她幫助過我們全班人，這個就是她了。
在夏天的一天里，我們班在操場，上體育課，打籃球時，我的組員里就有曲姿瑜，我在想動作打籃球時，有一個四年級的學生，突然間，就把我絆倒在了地上，很疼。
于是，曲姿瑜看見了，就對我說：“你等一等，我去給體育老師說一聲。”我馬上說：“不用的，休息一會就好了。”曲資諭聽了想了一個辦法，就對我說：“好吧，那你休息一會吧!”
后來，她就趁我不注意時，就把事情告訴了體育老師，老師就讓曲資諭帶我去醫務室，我一聽驚呆了，我沒辦法，只好一瘸一拐的去了醫務室。
團結的作文 篇5
一個的每一滴汗水中，都包含著團結和努力的力量。
“團結就是力量”，這句話說得不錯。憑一個人的力量想去做一件大事，自己一個人的力量是不足以完成的，只有借助集體的力量才可以實現成功。但有些小事，也可以體現出團結的重要性，比如拔河。
周五下午，天陰沉沉的，太陽不知到哪兒去睡覺了，只有烏云占據了整個天空，阻擋了來自太陽的溫暖，隨之替代的是吹不盡的寒風和陰沉的天空。
天下起了細雨，無奈，只得回教室坐好上課，在一節地理課之后，天上的烏云已經隨風飄去，太陽重新放出溫暖的陽光。
當四個班全部來到操場上后，一條宛如盤龍的大繩呈現在我們眼前，中間系一條紅繩，掛著一把鎖。老師讓我們和4班先進行拔河。，也許是熱身充足，也許是我們的干勁十足，上來就先贏了四班。也許是第一次用勁過猛了，第二次哦直接被四班用了大約7秒鐘的時間就拉了過去。但我們并沒有氣餒，所有隊員更加團結，使出渾身解數，在與三班僵持了近30秒后，終于將紅繩拉過了中線。
雖然最后我們沒有奪得冠軍，但是，我們定是比其他班更為團結。比如今年的籃球比賽，我們先和去年的老對手3班打，再是和2班搶冠軍，2、3班都是拿著球就沖，而且偶們班更注重團結，并且沉著冷靜，贏得第一。
每一個人流下的汗水中，都蘊藏著一種力量，名叫團結
團結的作文 篇6
“下周比賽，由你們班去。”音樂老師的一句話一出，教室內一下子靜了下來，只剩那藍色的窗簾隨風飄動。
下周要進行全校的“班班有歌聲”的比賽了，我們班成了年段的代表。“時間很短，要抓緊。”這是音樂老師留下的一句話。
全班都鬧騰起來了。“怎么辦？才三天了。”“我們要用什么道具？”“誰來伴奏……？”這時不知誰說了一句：“怕什么，我們班是最團結的，第一，一定是我們的。”“對，我們一定贏！”大家異口同聲地說道。
接下來的三天時間里，大家都積極地投入排練中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有時間，大家都湊在一起排練。
因為我們班的伴奏除了鋼琴外，還有大提琴和小提琴。這是需要磨合的，這也意味著需要時間，會不會來不及呢？怕什么，我們是最團結的！大家陪著他們一起練。口喝了，有人遞上水；腳站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包紙巾就被遞來了。在大家的努力下，伴奏不成問題了。
可又有一個巨大的考驗等著我們——比賽的服裝還沒有著落。怕什么，我們是最團結的。跟著班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回來。為了新穎，大家覺得每個人的衣服上都該有一條紅黑相間的領帶，可這么短的時間內去哪買又便宜又好看的領帶呢？
有人提議去買紅布條，然后用彩筆涂上黑色，于是大家就忙活開了，你疊布條，我劃線，一筆一劃地將紅黑相間的領帶“變”出來了。
“下面，有請××班上場。”我們上場了，帶著自信的微笑。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……。”嘹亮的歌聲回蕩在校園的.上空，伴著悠揚的琴聲。一曲終了，我們就明白了：我們一定能贏。你要問我為什么，那么讓我大聲地告訴你：“因為團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會不動聽呢？”
手中捧著那金燦燦的獎杯時，心中的信念更加堅定：
團結，是最美的音符！
團結的作文 篇7
列夫.托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。
我們不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。
我們講團結協作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協作，勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說:“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。
在工作學習中，我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?
第一、要建立和諧的信賴關系，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環境。這將激發我們的工作熱情，更好地發揮我們的聰明才智。多交流，多協調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協力，共同把工作干好。
第二、要積極參加集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應;在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。
第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。
第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?
同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
團結的作文 篇8
一天下午，我們學校打破了以往上課的寧靜，校園內傳出一陣陣“加油，加油！”的吶喊聲，這是在干什么？難道不用上課么？哦，原來我們學校正在進行著一場激烈的足球賽，對賽者是我們的六（1）班和六（3）班。
為了準備這場比賽，我們班可是做了充分的準備，可是“人算不如天算”這句話說的一點兒也沒錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時不小心扭了腳，所以在比賽時不能充分的發揮實力。
比賽分上下兩半場，上半場剛開始的時候，我們班一直占上風，但對方的球員雖算不上專業，可也不能小看他們，加上我們的隊長李志可能因為受傷的腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀錄”線上，六（3）班卻連進了3球，上半場結束。
中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因為我們聽到了這樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協力，一定會拿回那2球……”這是隊長李志的發話，接下來便是我們全體球員的響應。我們在聽了他們的話后意識的退了回去。
下半場開始了，知道他們的“目標”后，我們啦啦隊也更加賣力了。我們驚奇地發現，我們的小隊長李志在進攻開始時退到了守門員的位置，前鋒則由第二實力最強小輝補上，看到他們的調整，我們頓時明白了實意。
隊長李志的實力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當然由第二的補上。
只見在下半場比賽中，我方的“士”氣大加，每個人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊長也不錯，對方的球都被他接了下來，一個、兩個、三個，我們終于追上了紀錄，還領先了一球，時間快到了，在著緊張的時刻，我們全體球員都好像“護駕”似的一起胡著小輝向球門前進。
“嘭”的一聲，時間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們在賽場上歡呼著，跳躍著，這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽，還讓我們懂得了“團結的力量勝于天”！
團結的作文 篇9
月光照進我的房間，我打開相冊。在搖曳的樹影中，我看到了那張老照片。哦，是他，是他讓我知道了團結的力量。
在我的記憶中，那天是晴朗的，天空像洗過一樣純凈。我們來到籃球場，滿懷必勝的信心為籃球比賽做準備。
好球！我們互相鼓勵，慶祝我們的第一個目標。鳥兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹在點頭，都在祝賀我們。但是我還沒有從激動中走出來。轉眼間又一個弧線穿越，球進了！就在我們的盒子里！樹上的鳥散了，花斂了花瓣，綠樹低垂了頭。沒關系，這只是一個錯誤。我們互相鼓勵，以為可以挽回。
誰知道，我們隊失誤頻頻，連太陽都在嘆氣。我急著發火，內心平靜的草原突然著火了。一個又一個的誤傳讓我更加狂躁。心里的草原早已被火藥桶引爆，感覺自己處于崩潰的邊緣。
你打什么球？連扔都不會！見我被包圍了也不去迎接！而你，在整個比賽中你甚至沒有進入內線組合！隊友聽了我的抱怨和斥責，什么也沒說，只是默默的走開了。我心里全是垃圾。一怒之下，我拋棄隊友，直奔終點。我生氣了，隊友怎么不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯？我抱怨，對手為什么這么強
父親見我如此無禮，趕緊走過來，輕聲鼓勵我。但是我什么都聽不進去，直到他提到團隊合作和團結這幾個字。
什么是團隊合作？不是幾個人在一起就是團結，而是要發揮每個人的優勢，只有合作才能創造團隊。人力聚集，稱為幫派；心連心叫團隊。你應該勸，而不是抱怨。你要先找到自己的理由，再去說別人。為了勝利，我們必須團結一致。父親的話，喚醒夢中人！
回到球場上，我們制定了合理的戰術。我靈活配合，迎合隊友，隊友對我豎起大拇指。花兒揚起嘴角，鳥兒重新奏樂，樹木重新歡呼。我明白團結的力量是鋼鐵！我們終于贏了！
我父親進來了，我受到了他的迎接。我想和他討論團結的力量有多重要！
團結的作文 篇10
接著，我拿了這一些東西找到了一個螞蟻洞！就這樣，“熱血隊”的分數像芝麻開花——節節高，默契地運球，球一個接一個乖乖入籃框。以團結的名義呼喚作文這次坐飛機給我留下了極深的印象，我在飛機前還拍了一張玉照呢。750字作文半山腰，有了幾個水池！理發師拿起一塊布圍巾圍在我身上。
是的，只有團結才能匯聚強大的力量。
有一個獵人，在湖邊張網捕鳥。不久，很多大鳥都飛人了網中，獵人非常高興，趕快收網準備把鳥抓出來；沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網一起飛走了，獵人只好跟在網后面拼命追。
一個農夫看到了，嘲笑獵人“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會飛的大鳥呀。”但獵人卻很堅定地說“不，你根本不知道，如果網里只有一只鳥，我就真追不上它，但現在有很多鳥在網子里，我就一定能追到。”
果然，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原，于是那一大群鳥就跟著一起落地，被獵人活抓了。
一開始，落網之鳥為了活命，齊心協力，團結一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。到后來，鳥兒們四分五裂，各懷私念，沒有了團結一致的合力，墜落下來也是自然的道理。雖是一則故事，道理卻是明白的：只有團結才能產生力量。
因為萬朵鮮花匯聚，所以成就了花的海洋；因為無數小溪加入，所以成就了雄渾的大海。
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應該是萬紫千紅的世界；
即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城；
即使自己是一艘整裝待發的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆竟發才能顯示大海的壯闊。
每一個人都只是群體中的一員，沒有人能夠例外，無論做什么事，只有懂得團結一致，齊心協力，才會走向成功的彼岸。讓我們以團結的名義呼喚：乘著團結的帆船走向人生的勝利！
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