同桌作文(精華6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同桌作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　似曾與你同窗400個(gè)日月星辰，殘酷將我與你別了。每每走過，不忘回視，不忘回視那與你共有的課桌。

　　彼此間，心相間。寂寞將沉淪的記憶喚醒，過去的記憶依然殘留，依然殘留于那沉舊的課桌椅，彌漫著整個(gè)角落，不停的徘徊著，曾用手心兒試著去捧撫，仿佛又至身于過去。

　　我獨(dú)自走在慌寒的小路上，沒有你的日子里，時(shí)常感到孤寂，淚水心酸涌向心頭，我好寂寞。試著想，朋友，我想你了，此時(shí)的你可曾想起我。在慌寂的道路上，有著你抹不去的腳印，忘不了你曾留下的微笑。雖與你分離，但，在我心中，有著你我獨(dú)有的課桌，我們永遠(yuǎn)是同桌，他人無可取代。曾記起，你也曾說過類似的話語，那時(shí)，幸福的暖流悄然倘入我心窩窩里，我好快樂。你的.言行舉止，我無可忘懷。

　　在抹不掉，拭不去的記憶深處，我依然看見你我的身影，殘留與徘徊。記憶不時(shí)將寂寞覆蓋，每每想起你，心頭涌現(xiàn)出一絲絲的快樂與溫馨。遇上你。是福，是緣。正可謂，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”你是否與我同感，沒有我的日子里，你會(huì)寂寞嗎？

　　“似曾相識(shí)未相逢，世間山水永相逢。”別離時(shí)，莫相忘。“今日樂相樂，別后莫相忘。”雖與他人同桌，雖有一絲絲的快樂，但彼此間，永不忘卻之前的快樂，與你同桌，我更快樂。

　　歲月匆匆，卻也帶不走你我間的思念，帶不走，你我間真摯的情誼。望著你那漸漸逝去的身影，無不感到凄涼。寂寞它，寂寞它太殘忍，時(shí)常波動(dòng)著我內(nèi)心的心旋，浮躁的心情持續(xù)不斷，沒有你的日子里，我到底該怎么做。

　　拭不去的記憶，抹不去的思念。“與你同桌，我好快樂，與你同桌，快樂多多。”

同桌作文 篇2

　　我的同桌小美，在我們班可是大名鼎鼎的美女呢，特別是一笑的時(shí)候，那兩個(gè)酒窩就出來了，可羨慕有酒窩的女生了，一笑就很好看的，而且學(xué)習(xí)也好，真是女生羨慕的對(duì)象呢。

　　小美的作文寫得特別好，每次考試的時(shí)候，我都在思考怎么寫作文，小美真是下筆神速，我才剛開頭寫，她已經(jīng)寫好了，所以每次作文分就特別高，我就很羨慕的；而且都很少看見小美在學(xué)校低頭寫作業(yè)的'，或者看書，每次數(shù)學(xué)老師叫人上去解答題目的時(shí)候，其他人都沒招時(shí)，老師就得叫她，她嘩嘩嘩，幾個(gè)等號(hào)就給算出來了。真是令人吃驚的智力，我有時(shí)候都在想，別人成績(jī)好，可都是努力的呀，咋就沒有看到小美努力的樣子呢。我心里想，老天爺為什么不賜我一個(gè)聰明的腦袋呢？

　　期中考試的時(shí)候，她很快就交完卷子，我還在寫，考完之后，我就問她，可以拿多少分，她說至少可以拿90分，我覺得她真自信，我連80分可能都沒有，最后試卷下來，她100分，我82分，在改錯(cuò)題的時(shí)候，小美就會(huì)對(duì)我說有不會(huì)的題都可以對(duì)她說，可以問她。聽完她說的這些話之后，我改錯(cuò)題的勁頭更加足了。

　　我很慶幸有這么一個(gè)同桌，在她的影響力下，我更加喜歡學(xué)習(xí)，有一股沖勁，總想能夠跟她一樣的優(yōu)秀，我想我的成績(jī)也會(huì)慢慢地提高的。

同桌作文 篇3

　　我是一個(gè)女生，是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉!可悲埃

　　他干的壞事說三天三夜也說不完，就挑幾件最可氣的事來說吧，我語文和數(shù)學(xué)都是組長(zhǎng)，可是英語老師竟然會(huì)選他做組長(zhǎng)，上次英語考試我考91，他考74還偏說我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(zhǎng)也不會(huì)是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的'值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過我可沒忘，星期六上復(fù)習(xí)課時(shí)，我和班長(zhǎng)坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應(yīng)了!

　　他還老是打人，我可受不了，四年級(jí)作文我的同桌。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。

　　我語文比他好，語文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的，不過我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上，老師問：“5，6,7，題都做完了嗎?”我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。

　　唉!你們說說我這苦日子要到什么時(shí)候呀?

同桌作文 篇4

　　“不好啦！闕玉妍哭了！闕玉妍哭了！”隨著一位男同學(xué)的叫喊聲，陸老師循著“嗚嗚”的哭聲走到了闕玉妍同學(xué)的座位上。“怎么回事？”“法官”陸老師面容嚴(yán)肅地開始審問“當(dāng)事人”了。副班長(zhǎng)陸漢成幫在吞吞吐吐說事的潘偉強(qiáng)同學(xué)說明了事情的經(jīng)過：原來是今天體育課下后，潘偉強(qiáng)把《世界未解之謎》這本書上的一張圖片給李翔看，一不小心超過了“界線”，闕玉妍便大聲叫道“潘偉強(qiáng)，你給我回去！”潘偉強(qiáng)火冒三丈，便一拳向闕玉妍嶄新的.文具盒打去，只聽到“砰”的一聲，文具盒被打扁了，大部分都凹了下去，闕玉妍“哇”地一聲哭了起來，隨后，兩位同學(xué)去報(bào)告了陸老師。

　　我想，這一切，都是那條可惡的“三八線”惹的禍。但是，即使“三八線”真的惹禍了，我們也不要像闕玉妍那樣，別人不小心超過了本不該有的“三八線”就大呼小叫，更不能像潘偉強(qiáng)那樣，別人講幾句就大發(fā)雷霆，損害人家的東西。現(xiàn)在正在提倡構(gòu)建“和諧社會(huì)”，同學(xué)之間特別是同桌之間更應(yīng)該友好相處，不要刻意到學(xué)習(xí)桌上劃分什么“三八線”，更不能在我們的心里樹立男女同學(xué)之間老死不相往來的“三八線”。

　　讓我們所有的男女同學(xué)共同攜起手來，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，營(yíng)造一個(gè)既團(tuán)結(jié)緊張又輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍吧！

同桌作文 篇5

　　我有一個(gè)好同桌，她就是——小曹。她的頭發(fā)黑嗚嗚的；眼睛大大的`；臉是面包臉，不扁也不圓；嘴巴大大咧咧，說話說了半天也不知道她在講什么，倒是廢話挺多的。她雖然很多廢話，但是小曹脾氣很好，很能跟別人打交道。而且還很樂于助人，所以大家都叫她小曹。

　　有一次，我的一個(gè)同學(xué)在跑步中不小心摔倒了，有一個(gè)同學(xué)從他身邊跑過，好像沒看見似的，像一陣風(fēng)“唰”的就跑過了。A同學(xué)和B同學(xué)跑過，A同學(xué)說：“哈，摔倒了吧，上次我摔倒時(shí)，不但不扶我，還哈哈大笑的嘲笑我，頭重腳輕。”A同學(xué)向B同學(xué)抱怨道。B說：“就是就是，別管他了。”這時(shí)，小曹剛好經(jīng)過，看到了摔倒的同學(xué)，著急的說：“你怎么摔跤了呢？快起來，看看有沒有摔傷，要不，我扶你去校醫(yī)室吧！”摔倒的同學(xué)搖了搖手，又向前方跑去。小曹剛起來，A同學(xué)悄悄的對(duì)她說：“小曹，你怎么幫他呀？他這么壞，還打過你呢！”小曹笑笑說：“不管是誰，都需要人幫助。”說完，小曹便向前方跑去。

　　這就是我的好同桌——小曹，你想和她交朋友嗎？

同桌作文 篇6

　　我的同桌叫張藝馨，她有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，黑黝黝得眼珠像兩顆會(huì)發(fā)光的`水晶。她有一張白里透紅的瓜子臉，她的頭上梳著馬尾辮，偶爾還會(huì)卡個(gè)小發(fā)卡呢！她對(duì)我笑的時(shí)候嘴巴兩邊會(huì)有兩個(gè)小酒窩，很是可愛。她生氣的時(shí)候會(huì)撅著小嘴會(huì)不理我。

　　我們一起玩，一起上課，一起洗碗，她不會(huì)寫的字有我來教她，我們也時(shí)常一起討論遇到的難題，常常相互鼓勵(lì)。她吃飯吃得很少，經(jīng)常從家里帶好吃的來學(xué)校，當(dāng)然她不會(huì)少下和我一起分享的那一份。

　　這就是我的同桌，我的好朋友！