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夸夸我的同桌作文

時間:2022-11-30 17:35:36 同桌 我要投稿

夸夸我的同桌作文【推薦】

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的夸夸我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同桌作文【推薦】

夸夸我的同桌作文1

  我的同桌她可是一位女中強人,今天我就要來說說我那野蠻的同桌。

  我的同桌你別看她像一個小肉球,可是她的聲音可是獨一無二的。

  如果你聽到了她的叫聲,你一定會口吐白沫、躺在地上起不來的,所以我們都叫她“超音波!彼有個外號叫“巴魯斯”。你知道為什么我們叫她“巴魯斯”嗎?因為她的眼淚一點也不值錢。她有著一個黑色的蘑菇頭,看是無毒的。手胖胖的,像一只小豬的手,腿也很粗?墒撬陌l言很積極,這一點我們一定要向她學習。

  我的同桌真是又可愛又很壞,真是一個“兩面同桌”。

夸夸我的同桌作文2

  我夸的同學是我們班的方天昀,她很文靜,也很漂亮,她長得高高瘦瘦的。她可是全面發展的好學生。她的學習成績非常好。她的作文寫得很好,經常能得到老師的表揚。午休的時候,老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮,條開她的生字本,有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當我們作業做完了,她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學習困難的同學。人家向她請教,她都耐心講解,直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標準。有一次,陶老師叫方天昀讀一個句子,方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好,是我們學習的好榜樣。

夸夸我的同桌作文3

  我的同桌時杜宇恒,他有很多“優點”,列如:上課說小話、做小動作、做其它作業······有一次,語文老師很早就布置了作業,在上數學課的時候很多人都在寫語文家庭作業,包括我的同桌也在寫,我叫他了好幾聲他都不理我,他投入在了“學習”中,我喊他不搭理我,我直接抓住他的家庭作業本,撕成了一片,就這樣他不敢上課寫其他作業了。

  他的“優點”可真多呀,我借這次寫作“表揚表揚”他。

夸夸我的同桌作文4

  我們班上有60位同學,每個同學都有很多優點。如活潑可愛的彭斯陽;聰明伶俐的馮雨晴;小巧玲瓏的楊心儀;機智勇敢的賀永琪。但我最欣賞的還是一位女同學:

  她個子高高的,眼睛大大的,鼻子高高的,臉蛋圓圓的,頭發黑黑的。做起事來一副認真的樣子。

  她的學習成績在班里名列前茅。她上課認真聽講,積極舉手發言,動腦筋思考問題,作業完成的很好。她很愛勞動,做衛生時總是把自己的活做得又快又好,還幫別人掃地、拖地,真是個愛勞動的好學生。下課了,她看見地上有紙屑,就撿起來,丟進垃圾桶。

  這位既愛勞動有愛學習的少先隊員就是副班長李文萱。

  同學們,你們也可以夸一夸、寫一寫你的同學哦!

夸夸我的同桌作文5

  我們的同學各有所長,我該夸誰呢?啊,有了!今天就來夸夸我的同桌董**吧!

  她能寫一手好字,上課總能勇敢地舉起手來,她還是小隊長呢!她最大的優點是知識很豐富,我作業做錯了她總是能教我,上課時還能及時制止我開小差呢!有一次,我在語文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開小差,我心里可明白,立馬不開小差了。從此,我就像一個“機器人”,董**一說“關”,我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。

夸夸我的同桌作文6

  我的同桌是一個男同學。他長的很帥氣,平時穿著一件黑藍色的夾克,兩個紅紅的小臉蛋很是引人注意。

  他是我們班的勞動委員,他帶領我們全班搞好衛生。有時我們打掃完衛生以后他還要反復檢查,真是認真啊 !他學習非常優秀,回答問題很是積極。我很高興有這樣一個優秀的同桌能和我一起學習。他幫助同學很有方式,一次,有一道數學題我不會做,他不是直接告訴我答案,而是給我一點提示!真是一個有心思的好同桌!

  這就是我的同桌蘇翔宇。

夸夸我的同桌作文7

  我想夸夸我的同桌區屈翰林。他很愛勞動,是我們班的小隊長,而且他還是我們班的值日生。

  當我上課泄氣的時候,是他的鼓勵讓我有了信心。我還要夸他舉手發言特別積極。上美術課的時候我沒有帶黑色的水彩筆,我小聲對屈翰林說:“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎?”屈翰林說:“當然可以。”

  上體育課的時候我沒有帶籃球,屈翰林看見了,關切的說:“你沒有帶籃球?”我輕輕地回答:“媽媽把我的籃球拿去打氣了!鼻擦中α诵φf:“我把我的籃球借給你吧!”我連忙說了聲:“謝謝你!”屈翰林微笑著說:“不用謝!”

  他不僅是一位優秀的干部,還是一個助人為樂的好同桌。

夸夸我的同桌作文8

  二年級開學的時候,老師給我安排了一個新同桌,她叫沈雯琦。

  她今年七歲,個子不高,別看她比我小,但是她很愛讀書,她的字也寫得非常工整,她的畫也畫得很好。

  我的同桌是一個愛學習的孩子。她不愛講話,上課積極舉手發言。每天老師布置的作業她都能認真完成。

  我記得有一次,老師叫我們寫生字組詞,恰巧我沒帶字典,想了半天才想出來了一個詞語,另外一個怎么也想不出來,她看我皺著眉頭,關心地問我:“劉景文,你怎么啦?”我指著書上的生字說:“這個字,不知道怎么組詞!彼R上拿出了她的快樂教程,我一看,哦,原來這個組詞那么簡單啊,我卻沒想出來,她真是一個熱心幫助別人的孩子。

夸夸我的同桌作文9

  我有一個同桌,她叫小萌。她扎著兩個馬尾辮,身高1米41,長著一雙明亮的大眼睛,細細的眉毛,小小的鼻子,大大的嘴巴,可愛極了。

  小萌是個熱心腸的人。記得有一次我上體育課的時候,跑步摔倒了,腿上的皮摔掉了好大一塊,我爬起來想單腿跳到教室里去拿紙,這時,小萌看到就主動過來扶我,我很感謝她。

  小萌不但是一個熱心腸的人,在我們班她還是一個小學霸。記得有一次,我有一道思維拓展題不會做,急得直撓頭。于是,她就走過來給我講解了幾遍。

  我到現在也沒有忘記她,雖然我已經換同桌了,但是我依然記得小萌的好品質。

  你們說我是不是該好好夸一夸她呢?

夸夸我的同桌作文10

  今天,我來夸夸我的同桌熊佳羽,我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。

  有一次上語文課的時候,老師叫大家寫課堂作業,我打開書包一看,發現忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說:“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說:“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對他說謝謝。他說不用謝,這是我應該做的,同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語!我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說,這么好的同學,我能不喜歡他嗎?

夸夸我的同桌作文11

  我的同桌是個很漂亮的小女生,叫李**。她學過葫蘆絲,跳舞······老師夸她是多才多藝的學生。

  我和李**之間有個小秘密,中午在學校吃飯,我愛吃茄子她不愛吃,我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。

  中隊會時,李**是主持人,還表演了葫蘆絲獨奏,她表演得非常精彩,同學們也很喜歡她。

  李**聽課時很認真,我也要向她學習,上課時認真聽老師講課,改掉我溜號的壞習慣,和她共同學習,共同進步。

夸夸我的同桌作文12

  今天,我來夸夸我的同桌熊**,我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的'男孩。

  有一次上語文課的時候,老師叫大家寫課堂作業,我打開書包一看,發現忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊**說:“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說:“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對他說謝謝。他說不用謝,這是我應該做的,同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語。∥翌D時感到一股暖流流遍我的全身。你們說,這么好的同學,我能不喜歡他嗎?

夸夸我的同桌作文13

  我的同桌是個可愛的女生,也是一個比較容易生氣的人,特別是男生招惹她的時候,她就干脆發飆。

  她的語文成績很好,是老師的得力小助手,而我和她剛好相反,我的語文成績一般,數學還不錯,她數學就一般啦。

  她是我們大家最喜歡的好“盆”友,(只是女生,男生除外,)平時她很樂于助人。有一次,我的文具盒不見了,我哭喪著臉問她:“你看見‘偶’新買的文具盒了不?”“你的文具盒?沒喲!”她說完,就急忙到處幫我找呢!最終,她在講臺下面找到了我的文具盒,我立刻破涕為笑,開心地跑去拿回我的文具盒。

  說了這么多,你們知道她是誰嗎?她就是我們班的梁詩婷,也是深受大家喜愛的組長呢!

夸夸我的同桌作文14

  我的同桌唐志遠,他別的差不多和班里的同學一樣。但是他和別人不同的是,他承擔著我們班“書長”這項責任。

  我的同桌他很樂于助人。有一次,我的鉛筆、尺子、鋼筆都好好地放在鉛筆盒里,就不知道橡皮跑哪去了。就在我想問他借橡皮的那一時刻,唐志遠他先開口了:“我給你借吧”。我說:“好吧!”從今以后,我就認為他是一個樂于助人的人。

  我的同桌他隨時都會說一個笑話,笑得人肚子痛,和唐志遠一起坐我感到開心!

夸夸我的同桌作文15

  我的同桌有一張可愛的小臉蛋,大大的眼睛。她就是郭佳文。她是一個非常愛讀書、愛學英語的學生有一次,她正在讀書。我有一道題不會,想問問她,可無論我怎么說,怎么推她,她也不吭我,原來她看書入了迷。這一次,我又喊了一下我的同桌,這次她給我說了一下這道題是怎樣做的。她真是一個愛讀書的同學。

  還有一次,正在上英語課。我有個單詞不會讀,還是她給我說。最后老師讓我站起來,說這個單詞怎么讀,我一下子讀出來了,老師給我發了兩張貼畫,我在心里感謝她。

  同桌,謝謝你對我的幫助。以后有什么困難我一定幫助你。

  這就是我的同桌。我非常喜歡她,你喜歡嗎?

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