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樂于助人同桌作文

時間:2022-02-05 17:33:33 同桌 我要投稿

樂于助人同桌作文合集九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的樂于助人同桌作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂于助人同桌作文合集九篇

樂于助人同桌作文 篇1

  “同桌”——這個親切的字眼,每當回想起這三年的小學生活,如果沒有同桌那該多么枯燥與乏味 。這三年,我與同桌有過爭吵、有過歡笑、有過不愉快。我們一起共同努力,共同學習。

  在這三年里,我的同桌一直沒有變,就是那個個子高高瘦瘦,永遠扎著個馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽,從不跟我斤斤計較,而且她善良可愛,樂于助人。

  記得有一次,上畫畫課,老師讓我們每個人都拿出卡紙,今天是手工課,我拉開書包,把每個口袋都找遍了,書包也被我翻了個底朝天,卻沒有發現卡紙的蹤影,急得我頭上汗珠直冒,像個熱鍋上的螞蟻,臉也急得通紅。同桌見狀問我:“你怎么啦,沒帶卡紙嗎?”我焦急地說:“我記得拿了卡紙放書包的,現在怎么找不到了?”突然想起,早晨我正在拿卡紙的時候媽媽讓我吃早點,可能打了個岔給忘了,哎喲!這怎么辦呢?同桌不緊不慢地從她的書包里拿出一張蘭色卡紙遞給我,“別著急,我帶了兩張,我們一人一張吧!”在這緊要關頭,她真是雪中送炭呀!我激動地說:“明天我帶兩張給你,謝謝你!”她卻搖了搖頭說:“小事一樁嘛,我家卡紙多的是,不用還給我了,就當是我送給你的!

  “同桌”——這個溫馨的字眼,三年的學習生活將我們緊緊地聯系在一起,讓我覺得我們更像一個戰壕里的戰友、更像一個大家庭里的兄弟姐妹。

樂于助人同桌作文 篇2

  我有一個好同桌,她有一雙明亮的大眼睛,一個小巧的鼻子,嘴唇紅紅的,她經常帶著粉紅色的愛心發卡。我喜歡我的同桌,因為她是一個樂于助人的人。

  我的同桌常常幫助同學。記得有一天早上,語文老師要我們進行聽寫訓練,我一邊掏出寫字本,一邊習慣性地去摸文具盒,哎呀!我的文具盒呢?我心里好著急,我開始在書包里、桌斗里翻來翻去,找鋼筆。我找了桌斗,沒有;找了書包,也沒有;又找衣服口袋,還是沒有。那時,我才發現,我確定:自己沒有帶文具盒。這,這可怎么辦呢?這時候,語文老師已經開始聽寫了,“光彩奪目、萬紫千紅……我錯過了第一個詞語,緊接著第二個、第三個……“小宇宙,給你,快用吧,趕緊寫吧”!一個熟悉的聲音傳來,是我的同桌,就是這個平時總幫助他人的同桌,此刻正塞給我一支鋼筆,接過鋼筆,我便飛快地寫起來。

  “丁零零”下課了!盃N燦,謝謝你,要不是你把鋼筆借給我用,說不定,我現在還在找鋼筆呢!”“不用謝,我們是好朋友,就應該互相幫助嘛!

樂于助人同桌作文 篇3

  趙斯涵是我的同桌,她既學習成績好,又樂于助人,當我心情不好的時候,她會安慰我,會給我講笑話,還邀請我一起玩游戲,全班同學都很喜歡她。

  有一次,我在做作業的時候,遇到了一道不會做的題目,她看到我因為不會做題,緊緊地皺著眉頭,她便輕聲問我:“哪里不會做?我來教你吧!”她耐心地給我講解題意,教我做題,很快我就學會了。

  還有一次,在上課的時候,我因為沒有正確回答老師的問題,所以很不高興。她馬上安慰我說:“不要傷心,下次會回答對的!”我聽了她的話,心情頓時就好起來了。

  回家后,我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情,爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個樂于助人的好同桌。

  我覺得有一個這樣的同桌是一件很幸福的事情!我很感謝老師能給我安排這樣一個同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她學習,像她那樣做一個樂于助人的好學生。

樂于助人同桌作文 篇4

  我的同桌叫夏雨露,長著長長的頭發、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。

  有一次,夏雨露和田創新來我家做客(那時我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著他們來,望記告訴他們了),閉上眼睛,開始數數。我和夏雨露都藏在門后面。田創新終于把數數完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見了,連忙跑過去一看,原來是田創新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個釘子,不過現在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機一動,有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創新洗洗爛的地方、然后包好。田創新感激的說:“謝謝你,夏雨露!毕挠曷墩f:“不客氣,不過下次你可要小心了!碧飫撔虏缓靡馑嫉攸c點頭。

  夏雨露就是這么樂于助人,我要學習夏雨露的樂于助人,你呢?

樂于助人同桌作文 篇5

  今天,就讓我夸夸我的同學王小明吧!

  說到王小明,他可是一個人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學。有一次,我在操場上跑步突然間摔倒了,由于當時我沒看見前面有一塊磚松了,結果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了,痛得直咧嘴。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,別的同學都沖進教室去了,而我卻疼得不能走。王小明看見了,二話沒說連忙把我起來,一直走到校醫室。醫生用藥水陌一點在我的傷口上,又貼了創口貼。已經開始上課了,他不顧上課遲到,慢慢的把我又扶回教室。結果我們遲到好幾分鐘,但他一點也沒有埋怨我。

  我真感謝王小明,可惜沒有送給他一個禮物,不過我以后一定會向他學習,幫助那些有困難的人。

樂于助人同桌作文 篇6

  她中等個子,長著一頭烏黑的披肩長發,一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。

  我的同桌很樂于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見一位白發蒼蒼的老爺爺要過馬路,剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去,把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后,老爺爺連聲說:“謝謝你、謝謝你!”小青說:“不用謝,因為我是少先隊員,這是我應該做的。”

  記得還有一次,她在車上看見座位就坐了下來,便看見一位白發蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來。小青很擔心他。因為如果車一抖,這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說:“尊老愛幼、助人為樂是應該的,不用這么謝我!”

  還有一次,她撿到一個錢包,一直等到了晚上也沒有等到失主,她就把錢包交給老師,讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說:“這件事啊,我終于可以放心了!

  這就是我的同桌,一個樂于助人的同桌。

樂于助人同桌作文 篇7

  今天我來給大家介紹一下我的同桌,他叫孟嘉皓,是個活潑開朗、樂于助人的男孩子,他中等個頭,圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,他很愛笑,每次見他總是樂呵呵的,嘴角彎彎往上翹,露出一排小虎牙!

  他可是我們班的運動健將,跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行,每次學校運動會,每個項目他都能拿獎,大家還因此送他外號:“全能運動小將”呢!學習中他勤奮好學,思維敏捷,每次老師提問剛一問完,他就立刻舉起小手,回答問題聲音洪亮、準確無誤,自然考試成績也很優秀,是大家公認的學習標兵。

  這次期末考試,他可是幫了我的大忙。當時考試時間進行了大半,我還有最后兩道題沒有完成,誰知寫著寫著,鋼筆突然不出墨水了,我趕緊又是甩又是拍,時間一分一秒過去了,可該死的鋼筆依然如故,急的我直冒汗。這時他正好抬頭,看見我正盯著筆發愣,立馬明白是鋼筆出問題了,他二話不說,立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我,使我在考場上按時完成了考卷并取得了這次成績的取得,也有他的一封功勞呢!

  我為有這樣一位好同桌感到無比高興!

樂于助人同桌作文 篇8

  朱方明朗是我的同桌,她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對新月眉,掛在一張瓜子臉上,這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里,有著一口雪白的牙齒;鼻子像一個小草莓,很是可愛。

  一個陽光明媚的上午,教室里鴉雀無聲,同學們都在奮筆疾書,一場數學考試正如火如荼地進行著。我寫到一半的時候,突然發現有一道題做錯了。我正準備拿出橡皮擦掉錯題?晌以谖木吆欣镎襾碚胰ィ瑓s找不到橡皮。天哪!我忘帶橡皮了!這可怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  正當我不知所措的時候,朱方明朗發現了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮,遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯題改對,一邊對她說:“朱方明朗,謝謝你!”“舉手之勞啦!”朱方明朗頭也不抬地說,“我們都是好朋友嘛,不用客氣!”

  這雖然是一件小事,但是對我來說是一件“大”事。因為在考試的關鍵時刻,朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境,平復了我的心情,保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學還有很多,當他們發現別的同學需要幫助時,他們都會毫不猶豫地伸出援手。他們說,在幫助他人的過程中,他們也收獲了快樂。正如名言所說:“贈人玫瑰,手有余香”。

樂于助人同桌作文 篇9

  我換過很多同桌,有“坐不住”的同桌,有愛玩耍的同桌,有樂于助人的同桌,還有愛打架的同桌。但是,我還是這個喜歡樂于助人的同桌。

  他的腦袋圓圓的,像一個大大的西瓜;他的`眼睛圓圓的,大大的,像兩顆美味的大葡萄;他的臉蛋圓圓的,紅通通的,像紅紅的、大大的蘋果;他的眉毛彎彎的,像彎彎的月亮。

  一個星期五的早上,我的作業已經交了,正在讀書的時候,我換了一個表情。領讀的同學正是我的同桌,我的同桌看見我的表情不對,他猜到了我很傷心,他下臺來問我說:“董子瑜,你怎么了?”

  “我的筆沒帶,修正帶也沒有帶。”我說著抓了抓頭。他拍拍我的肩說:“沒關系,我會借你東西用的。”我聽了,心情也變了,就開始跟著他一起讀書。過了一會兒,他回來了,并把他最好的一支筆借給了我,他的手熱乎乎的,像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友啊!如果不是他的幫忙,我今天肯定要坐一上午了!我真感激他!他真是我的最好的同桌!

  在一個星期一的上午,大課間到了,那時正是一周一度的升旗儀式,要帶紅領巾。我在抽屜中這里找,那里找,也沒找到一根紅線頭。我的表情立刻變了,心情也立刻變了。怎么辦?我沒有帶紅領巾,等會兒老師一定會批評我,我死定了!我的同桌來了,看了看我的表情,他微笑著問我:“怎么啦!”我搖了搖頭,長嘆一口氣,說:“我沒有帶紅領巾!彼d奮地一拍巴掌:“怎么這么巧,我剛好帶了兩條紅領巾!闭f著,他借給了我一條紅領巾。

  他就是我最好的同桌,是我的好兄弟。有這樣的好同桌,難道不是我三生有幸嗎?

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