同桌我想對你說作文

時間：2021-04-02 13:17:35 同桌我要投稿

同桌我想對你說作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的同桌我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。

同桌我想對你說作文(集合15篇)

同桌我想對你說作文1

　　同桌，我有很多話藏在心里，一直想對你說。同桌，我想對你說，請你不要在上課時，唱你喜愛的日本動畫片的歌，依依呀呀的。有時，老師還會以為我們開小差，批評我們。你是班上的好同學，我可不想你破壞我們班的聲譽。

　　同桌，我想對你說，請你不要常常說你沒帶筆，或筆沒水了，因此，要我把筆借給你，過了不久，你又從書包里找出一支筆來，有時我還差點沒口吐白沫。為了預防你這一招，我已經買了N支筆心了。

　　同桌，我想對你說，下次有什么消息，請你一定要問清楚老師再說。一次，你說語文課不用上了，我高興地把這個喜訊告訴了同學們聽，可是，當我說完了，你又說不是，為次事，我已經被同學們和老師批評了N次了，請你以后不要謊報軍情。

　　同桌，我還想對你說，雖然，我們現在已經不再是同桌了，不過，你那幽默的話語和我們在上課開小差的話語，我永遠記在我的心中，謝謝你同桌。

同桌我想對你說作文2

　　在每天布置完數學作業時，我那個同桌就盯著我看，當我拿出本子寫數學作業時，他便從懷里拿出本子，我寫一道題時，他會強行扒開我的手抄答案，他“騙”人的招數很多，可每次我都能識破，但他已經知道知道答案了，又有什么辦法能讓這個答案從他腦海里消失呢？

　　有一次，我不讓他抄作業，他就從文具盒里拿出一支筆，應該算是誘惑吧！

　　我想告訴同桌：我不讓你抄作業也是為你好，若你光能記住一個答案又有什么用呢？現在你雖然可以混過關，但是到期末考試來臨時，你又抄誰的呢？反之，我要是讓你抄，考試后，你會恨我一輩子的，不是么？唯有認真的活在當下，有朝一日，你會擁有一個鉆石般的未來！

　　同桌，請你不要在抄作業了！

同桌我想對你說作文3

　　同桌，我有一句話一直沒有時間對你說，現在可以用作文來寫，我的心舒服極了。

　　有一次下午放學，我在教室里做數學練習冊，做到最后一題”能力提升“的時候，我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路，做出的答案總是覺得不對，弄得我頭昏眼花，在這時候同桌看見我很苦惱就問：”你怎么了？“我說：”數學練習冊的最后一題‘能力提升’我不會做。“同桌看了看說：”我教你做。“她把這道題的題意，綜合計算告訴我聽，答案自己算。

　　他第一次講的太快，我沒有聽見。我對同桌說：”你第一次講得太快我沒有聽到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對我說：”當然可以。“他又詳細地講給我聽，我聽得清清楚楚，我把算式寫在練習冊里。心想，我應該檢查一遍，果然有一個數字寫錯了，我對他說：”這個數字寫錯了。“她說：”我再說一遍。“她又說了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。

　　同桌，我有一句想對你說：”謝謝你。“

同桌我想對你說作文4

　　親愛的同桌，你好：

　　“人與人之間要互相幫助，團結友愛。”這句話果然沒錯。

　　同桌，記得上次，我去參加學校舞蹈隊訓練，走得匆忙，地忘記擦了，當時我的地面很臟，可是，等我回來的時候，發現地面非常的干凈，很驚訝也很疑惑，我問后面的同學“是誰幫我擦了地？”“是你同桌幫你擦得。”突然之間，我心里發酸，熱淚盈眶，一句話也說不出來了。

　　這讓我想起了上次，你我因為一點小小的誤會，我對你的態度不太好，你還這樣幫助我，讓我十分感動，我想對你說：”同桌，謝謝你的寬容大度，請你原諒我吧。"

　　通過這件事情，讓我明白了一個道理，“人與人之間，要互相幫助，團結友愛。”同桌，謝謝你，以后無論發生什么不開心的事情，我再也不會對你態度不好了，我們做永遠的好朋友吧！

　　祝你好好學習，天天向上，學業有成！

　　你的同桌

　　六年級:高嘉笠

同桌我想對你說作文5

　　同桌，我想和你說說心里話，表達我對你的歉意。

　　那時，我讀三年級，在一次掃地的時候發現我的一支筆不見了，當時只看到你——同桌，我以為是你拿了我的筆，我就讓你賠我一支筆，結果你真的給了我一支跟我丟了的一模一樣的筆。

　　我第二次掃地的時候，我卻發現了，偷走我的筆的人不是你，而是另外一個同學，那時我的心如刀絞，又如同幾百支箭穿身而過，心像是鉆了的痛。

　　想起你被我冤枉卻不作辯解就賠給我一支筆的事情，我難受至極！

　　回家的路上，我的內心十分糾結，想著到底該不該去和你說一聲“對不起”。我猜想著：因為我的錯怪，你肯定傷心過；而這一切全是因為我的大意！我想了許久許久，終于鼓起勇氣、下定決心——我一定要去親自跟你說一聲“對不起”！

　　好同學，好朋友，我想對你說：“對不起！”

同桌我想對你說作文6

　　同桌，你是一個，有些可愛，又有些傻傻的胖子，你有時候會很可愛，有時候又會很暴躁，但是，我知道，你還是一個很喜歡哭的大胖子！

　　那次，因為你在玩耍的時候不小心和你的好朋友從樓梯上面摔了下去，你的好朋友沒哭，只是對你呵呵地笑了笑，拍拍身上的灰塵，正打算扶你起來的時候，卻看見你眼睛里面水汪汪的淚水。

　　這個時候，我正好抱作業本去老師辦公室，下樓梯的時候，正好看見你在哭，我過去問怎么了，你的好朋友跟我說了這些事情，我對你笑著說：“喲？怎么了？要掉金豆豆了？”我的語氣似乎是把你給逗笑了，你擦干凈眼淚，讓你的好朋友幫你拍拍身上的灰塵，然后你上樓去。我也不知道，為什么你這么脆弱？

　　之后，我便是很多次看見你哭，例如被女同學欺負了，你會哭；被老師責罰了，你會哭……

　　同桌，要是你有什么委屈的事情，你可以對我說啊！我會選擇傾聽的，因為——我是你的同桌啊！

同桌我想對你說作文7

　　同桌，你知道嗎？你上次戲弄了我，我十分生氣，我一直很想對你說一句話。

　　有一次，課間沒人陪我玩，我就拿起了一本故事書來看。我正看得津津有味時，你在我的衣服里塞了一張紙條，我抽出來一看，呀！上面寫著“你是一條盲目的狗。”同桌的你呀，差點把我的鼻子給氣歪了。

　　又有一次，我考試考差了，同桌的你對我說：“大姐，來塊口香糖吧，又好吃又便宜，只要一元哦！”我給了你一元錢，想不到的是：我一撥開，上面有條蟲子，還散發出陣陣臭味。我尖叫一聲，驚動了老師，老師罰我抄了課文，我很委屈，難過。

　　同桌，你為什么要捉弄我呢？我在被老師冤枉的時候是多么痛苦啊！希望你能體會別人的感受。不要再惡作劇了！

同桌我想對你說作文8

　　我的同桌，他是一個天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了，啟示我們的內心是黑暗的、傷心的。

　　為什么我們的內心不能像他們那樣快樂開朗呢？因為我們一次次的吵架，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內心就更加的黑暗。

　　同桌，我想對你說同桌，我想對你說：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點，謙讓一點，讓我們在學習上有更大的進步和幫助，讓我們一點點去恢復我們曾經擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯誤，去更加了解對方，在對方不高興的時候去安慰對方。同桌，我想對你說同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關。長大了要保護好我們親愛的祖國，不要讓祖國受到傷害。

同桌我想對你說作文9

　　胡雅婷，我想對你說，我們算是老同桌了，可是為什么總要因為一條“分界線”而斤斤計較、破壞我們的友情呢？我們本可以成為很好的朋友，可是這條“分界線”卻像一堵高大的墻，阻礙著我們。

　　記得有一次，我們都在寫作業，一不小心，我就稍稍超過了“分界線”。你發現了，說：“注意，超過分界線了！”我連忙縮回來，你按照“慣例”，也超過了分界線。我不服，于是我們便爭吵起來，誰也不放過誰，最后只好鬧得不歡而散。我曾多次找你談過，可你總是數落我的不對。長久以來，我們一直“冷戰”，我的心里真不知道是什么滋味。

　　胡雅婷，每當我看見別的同桌和睦相處，我的心里就很傷心。我承認，我是有過錯的。可是我真誠地希望我們能不能不再為所謂的“分界線”而爭吵。胡雅婷，讓我們一起努力，成為好的同桌吧！

同桌我想對你說作文10

　　兩年過去了，這兩年里，是我們倆同桌的最好時光。

　　我們有相同的愛hao――看書。我們看書時，誰也不干擾誰。可有時，我看書她不看書時，她就唱歌，把我吵得看不了書，唉！同桌，你能不能不要在我看書時唱歌？

　　我認為我唱歌唱的還不錯時，她便會在一旁說：“同桌，你唱的好難聽呀！你別唱了。”同桌，你可能不知道，你的這句話深深地傷害了我的自尊心。從此以后，我便在有你的地方不再唱歌，除了音樂課。

　　有時你還在上課時看書，但我不敢告訴老師，因為有時你看的是別人的書，有時你看的是我的書，還有時你看的是你自己的書。不只因為你看的是別人的書，還因為如果我告訴老師的話，你就會瞪我，罵我，不跟我玩。

　　同桌，我喜歡你看愛讀書的優點，但我不喜歡在上課看書的你，你能改改嗎？

同桌我想對你說作文11

　　同桌，在今天，我想把在心里一直沒有說的話說出來，你一定聽完吆！

　　同桌，到了三年紀的時候，老師把你調到了我的身邊，我只知道老師一定有什么原因。我一直在觀察著你，我用我自己的優點和你對比。

　　果然，我發現了你三個缺點，第一，太自私，你一個人竟然占了大半桌子，我都沒法寫字，因此我們吵了好幾架。第二，學習，你學習太差，就說數學吧，在測驗時你總是60分左右。結果，在期末考試你考了50分。第三，貪玩。你不管作業有多難，還是在多，你照樣玩，又被老師罰了兩倍。

　　你有一個很大的優點，那個優點就是愛幫助人，當別人忘了帶鉛筆，橡皮，紙時你總是及時幫助他們。因為有了你。我幾次測試才能把它寫完。

　　我希望你把優點做好，把缺點改掉，好嗎？

同桌我想對你說作文12

　　我姓朱，同學們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你，常常以此取笑我。每次我忍無可忍想報告老師時，看到你那張賣乖的'臉，我就忍下了。

　　每當你沒帶修正帶時，我很大方地說：“給，你用我的吧！”可你不屑一顧地說：“我才不要用你的東西呢！腦殘！”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你，而你不但不接受我的好意，還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭，可到最后還是竭力忍住了，因為我怕我一哭，你還會拿更難聽的話來說我。

　　記得有一次，看見你的書包在座椅上搖搖欲墜，我趕緊伸手把它按住了。可是你不但沒有一句感謝的話，還冷冷地說：“我不是沒有手，我的書包不需要你來按住，快放開！豬——”

　　這樣的例子還有很多，在這里，我真想對你說：“我們都是同學，彼此互助，彼此尊重是理所當然的。我也希望你將心比心，你會喜歡別人這樣對待你嗎？”

同桌我想對你說作文13

　　你是一個皮膚黑黑的小男孩，淘氣但又聰慧。

　　雖然——平時你總使我無法靜下心來學習，可每當我忘帶什么東西，你卻毫不猶豫地借給我，那時我心中就充滿了感動；雖然——你經常惡作劇，把我的水壺藏起來，可每當我受傷時，不管什么時候，你會在最短的時間內替我想出辦法；雖然——你喜歡拿我東西，可每當我考了全班第一時，你是那么開心地祝賀我，到處對人說：“我的同桌王書緣考了第一名哦！”

　　你是一個男孩子，大大咧咧，但當我跑完800米后，你竟然細心地把餐巾紙弄濕，敷在我的額頭上，哪個男孩兒會想到呢？

　　同桌，你真好！