致同桌的你四年級作文（通用5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的致同桌的你四年級作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　致同桌的你四年級作文1

致：我親愛的陳同學

　　當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學成績比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無法接受，我們是一個班還是一個寢，這讓我深感郁悶啊。

　　我們的507寢可是咱班最好的啊！那天夜里你和同學們有說有笑的，只有我和霖(全班學習最好的公費生，那人是嫉妒他）冷冷清清。當值班劉老師聞聲而來時，我做出了一個讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨有的暗號，意味老師來了）你立刻心領神會，但大家沒有聽見。就當老師進門的那一刻，歡笑聲停止了，傳來的是幾聲嚴厲的'訓斥，因為你是寢室長，老師問你誰說的話，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒有申辯，因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個陌生人。

　　但雖說你的缺點被我一覽無遺，但是你的優點也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真，從你的字入手吧，每當你寫字的時候，活潑的你沉穩了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

　　就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其實是他倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。

　　如果現在有人質疑我們的友誼，我們會堅定而自豪的回答：“我們永遠是朋友。”俗話說得好：在這個世上，誠實的人最尊重、最珍視的莫過于真正的朋友，這種朋友可以說是另一個自我。我們用眼都會是朋友。

　　以此

致敬

　　吳xx

　　20xx年x月x日

　　致同桌的你四年級作文2

致：我親愛的江同學

　　一天中和你相處時間最久的人是誰?嗯對，就是你的同桌!

　　時間最久嘛，所以，他(她)的缺點自然都被身為同桌的你了然于心，字差、沒品、話嘮、多動癥，不過呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學，是吧，同桌——江雨欣。

　　喏，這個竹竿個子，長得又瘦巴巴的“小女生”哦，其實還是有很多優點的。

　　前幾天數學考試，關鍵時刻，尺子不翼而飛，瞄見數學老師在講臺上十分嚴肅地盯著堂下一班同學，我也沒好意思向老師申請借尺子，也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進退兩難的情況下，那把“從天而降”的尺子可謂是“及時雨”，不用多說，肯定是同桌“丟”給我的!我轉過頭投去感激的目光……同桌，真是心有靈犀不點也通!

　　望著筆盒里的那塊美術專業4B橡皮，恩，好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。

　　“我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我，“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節就是美術課了，看你怎么交待?”

　　我沒說話，偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮，嘿嘿，果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。

　　“呵呵，就知道你是個大好人!好同學!”

　　……

　　在我的'學校生活中，有許多這樣的事情發生，沒錯，這都是小事!但就是從這些小事中，讓我深深體會到與同桌的你的那份配合，那份溫馨……

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經和我的配合，明天……

　　王xx

　　20xx年x月x日

　　致同桌的你四年級作文3

致：我親愛的黃同學

　　轉眼六年就過去了，在十六小也當然會碰到過酸甜苦辣咸的事情，但有一個人令我很難忘。

　　一天上午，我早早地來到了教室，見組員都沒來，我也就收不了作業，只好來到走廊上看風景。

　　不一會兒，遠遠地，我就看見了她，對，就是她，我的同桌楊舒宇。我走到她面前，伸出兩只手，做出一副“此路是我開”的樣子，說：“交作業。”“我說鄒浩輝啊，我背包都沒放下呢！”她對我很不滿，“這么急干什么？”

　　我息事寧人，讓她放好背包。誰知她還是不肯交，開玩笑似的對我說：“忘記帶了。”氣S我也，“不交就不交，誰稀罕！”顯然，我說得很大聲。這時，豆大的淚珠在楊舒宇眼里滾動，睫毛一眨，眼淚順著嫩滑的臉蛋掉了下來，像《紅樓夢》里的林黛玉，哭個沒完沒了。“你別哭啊，”我天不怕，地不怕，就怕女生哭，“我給你道歉行不？”說完，我對她做了一個十分夸張的.九十度鞠躬。楊舒宇破涕為笑，終于肯原諒我了。當時，我挺恨她的，發誓再也不理她了。

　　不交作業事件第二天下午，我因趕著去踢足球，急急忙忙地走下樓。在樓梯口不小心撞倒了一小男孩，大概是學前班的。他被我撞倒后，坐在地上一個勁兒地哭，我站在那兒不知所措。

　　正在這時，我看見了要去打乒乓球的楊舒宇。只見她走到小男孩面前，問：“小弟弟，誰欺負你了？”小男孩指著我說：“就是這個大壞蛋！”楊舒宇拿出一張濕巾，擦干了小男孩的眼淚，“別哭了啊，快去找你媽媽吧。”楊舒宇叫他不哭，他真的不哭了，說了聲“謝謝”就走了。

　　“怎么樣？”楊舒宇得意地看著我，“后悔昨天欺負我了吧！”我的臉紅了，說了聲“謝謝”就走了。

　　李xx

　　20xx年x月x日

　　致同桌的你四年級作文4

　　“大家鼓掌歡迎新同學入班。”“你就坐在余汶澤旁邊吧，她沒同桌。”老師笑著對你說。“哦，那人就在燈火闌珊處。”你瞪圓了眼睛看向我。從此，我便有了一個全世界最好的同桌。

　　“你好，我叫楊怡，你叫什么？”你問道，顫抖的手顯示出主人的緊張。“余汶澤。”說完，我又低下了頭。你懸在空中無處安放的小手，讓氣氛變得尷尬。你有點不好意思地收回手，撓了撓頭：“來日方長，來日方長。”我瞄到你有些泛紅的臉，覺得有點好笑：剛剛在講臺上中二地背古詩，臺下竟然會臉紅？你手忙腳亂的收拾好課桌，長舒了一口氣，才想起自己還沒有課本。你焦急慌忙地東張西望，最后無奈，硬著頭皮戳了戳我的手臂，結結巴巴：“能，能不能一起看啊？”期間，你好像還在滔滔不絕地說些什么。我沒聽，只知道最后我的語文書上都是筆記，都是你扭來扭去的字，有點丑，也有點感人。也許在這個時候，我就已認定你是全世界最好的同桌了。

　　記得有一次，元旦晚會，你穿著粉色的小裙子，背著一把吉他，有些局促不安的站在臺上，彈的剛好是《同桌的你》。昏暗的.大廳里，最亮的，不是上方的聚光燈，不是臺下成片的熒光棒，而是彈吉他的你，你的眼睛是宇宙中最亮的星系，將整個大廳照得熠熠爍爍。我當時多想站起來大聲說：“瞧啊，這就是我最棒最優秀的同桌！”表演結束，你跑過來問我彈得怎樣，我依稀記得我說的是“太吵了，沒聽清”。你垂頭喪氣的走了。其實你彈得很好，但我很壞，不告訴你。

　　你語文很好，我很爛，你就每天帶我一起背古詩，從“床前明月光，疑是地上霜”，到“會當凌絕頂，一覽眾山小”。現在，許多詩我都記不得了，只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。因為你把這句詩寫在我的每本書上，來激勵我好好學語文，我想忘也忘不掉。還有一句是“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”。因為這句詩我背了很久，你也因此臭罵了我一頓。那時候，你常常對我說“語文啊，要好好學，要用心去體會才行。”你每次嘮叨我時，我都很想把你的嘴堵上，但現在反而覺得，你是世界上最好的同桌。

　　我知道你為什么會去報名學跆拳道，為什么每次都提醒我記筆記，為什么總是很執著的彈《同桌的你》。不過就是因為我借過你語文書，我和你說了第一句話，還有多年的同學情誼。

　　“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，是我給你的畢業留言，暗藏了一分炫耀和九十九分感謝。希望在未來的某個時間，我和你能再次相遇，寒暄過后，用古詩一較高下。

　　致同桌的你四年級作文5

　　我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂于助人。他有時也很會裝作小氣，他看見別人有困難，他就立刻幫助別人。

　　有一天，我晚上把作業裝好，第二天發現文具盒沒拿，同桌說：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說：“沒帶文具盒。”他一聽到這，就把他的鉛筆、橡皮給我，說：“記得明天還給我哦！”我又說:”我不要你的東西。”這件水我很想給他道歉，我還是用故事說給大家聽吧！

　　那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的語文書忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了，就問我：“是不是又忘帶學習用品了？”我不好意思的'說：“忘帶語文書了。”本以為他會笑話我，可誰知，他朝我說：“我有兩本，借你一本。”說完，就把最新的一本語文書遞給了我，我感激地對他說：“謝謝！我中午就還你。”他笑著說：“你用吧！以后上學前要檢查好自己的學習用品哦！別馬虎。”我沖他使勁點點頭。

　　人間到處有溫暖，我要向我的同桌學習，學習他的認真和細心，還要學習他樂于助人的好品質。