同桌是個(gè)書呆子作文

時(shí)間：2021-06-26 17:02:16 同桌我要投稿

同桌是個(gè)書呆子作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的同桌是個(gè)書呆子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌是個(gè)書呆子作文

　　太陽漸漸西去，微風(fēng)輕輕拍打著樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。

　　我的心情特別愉快，因?yàn)槲医K于換同桌了。我恨不得讓全世界的人都知道——我換同桌了。

　　他戴著一副眼鏡。黑色偏藍(lán)的框，看起來很斯文。

　　一大早，我就來到學(xué)校，本以為我肯定比他來得早，不曾想他居然已經(jīng)到了。手里還拿著一本書正津津有味地看著。

　　“早讀不是數(shù)學(xué)嗎？”我有些不解的'問。

　　“對呀！”他一邊看著一邊回答。

　　“那你為什么看課外書？”我不解地問道。

　　“不用你管。”他有些不耐煩了。

　　上課時(shí)，他膽子更大。不管是嚴(yán)厲的語文老師，還是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師或是和藹的英語老師。他總是把本堂課的書立起來，再把課外書平放在桌上看。老師在上面講，他在下面看書。有時(shí)老師走到他跟前，他先用胳膊擋住書，然后快速的放在腿上，等老師走到講臺(tái)時(shí)，他再拿起書繼續(xù)讀。

　　讀的書多，懂的自然也多，語文老師有時(shí)講到歷史時(shí)他一點(diǎn)就通，只有他能和老師聊幾句，其他人只能愣著等老師說出答案。

　　“喂，老舍原名叫啥來著？”做語文資料時(shí)，不懂全問他。

　　“舒慶春。”

　　“哪個(gè)舒？哪個(gè)慶？哪個(gè)春？”

　　“我暈！”

　　有時(shí)我倆也會(huì)鬧些矛盾。“把書收起來，上數(shù)學(xué)課看課外書。”我想管管他。

　　“要你管！”他不吃這一套。

　　“警告一次——警告兩次——警告第三次，扣一分。”我開始使出殺手锏。

　　“你隨便扣。”他卻一臉的不屑。

　　可惡，我生氣極了，一下子扣了他五分。等到準(zhǔn)備給老師看記錄本時(shí)，他又開始給我說好話：“別扣那么多吧。”

　　“那你要保證上課不看課外書。”我再次警告他。

　　“好，好，好.....”他一邊點(diǎn)頭一邊答應(yīng)。