【實用】我的同桌小學作文400字錦集六篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的同桌小學作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌小學作文400字 篇1
我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩,但有時卻很可愛。
他上課總是無緣無故的拍我幾下,如果去打他吧,萬一被老師發現就不好了,如果不理他顯得我好欺負,于是,我總會左右為難,但是我也不會這么容易放過他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后,每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當我扶起凳子撇他一眼時,他又嬉皮笑臉的看著我。唉,真是對他無奈了。
別看他挺煩的,但有時的確很可愛。前幾天,在寫作業時,他的兩只鋼筆沒墨了,他用乞求的眼神看著我說:“大姐,行行好吧!本人墨干了,你給我借支鋼筆吧!”我用報復的語氣說:“對不起,本人沒有這項服務,沒鋼筆能用是吧?我就不給你借,哼!”他又說:“哼,你可別后悔。”于是,他在文具盒里拿出一卷透明膠和一塊橡皮說:“拜托了,你以后可以不經過我的同意就拿透明膠和橡皮用,免費的哦!”他給我做了一個鬼臉。我被他逗笑了,把另一支鋼筆拿出來給他用。他笑嘻嘻地說:“謝了,您的大恩大德,李某末齒難忘!”
說到這里,你們一定喜歡上他了吧,他就是可愛又可恨的同桌——李春生。
我的同桌小學作文400字 篇2
最近,我比較煩,比較煩,真的比較煩,因為我有一個惡性十足的同桌。上課時,他從不認真聽講,總是搞小動作,還小聲跟我說話。他不但影響我的學習,還經常欺負我,動不動就揪我的耳朵。只要我反抗,下課,他便召集幾個“武林高手”痛扁我一頓。我這一世英明,就這么敗在他的手里了。唉!真是倒了八輩子血霉了,貪了這么個同桌。
蒼天啊,大地!如果能給我一次自由選擇的機會,我一定要選擇這樣的同桌:她是一個女生,個頭和我一樣高,水靈靈的大眼睛充滿智慧,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,就像一個“小博士”?瓷先匚臓栄,滿可愛的。
我心目中的同桌,她活潑開朗,寬容大度,助人為樂。如果她正在寫字,我一不小心碰了她一下,她絕不會用兇巴巴的眼神盯著我,而是心平氣和地說:“沒關系”;如果下課我一不小心踩了她的腳,她也絕不會大呼小叫地說:“”,而是風趣幽默地說:“腳底按摩真舒服!”。如果我的筆沒油了,她絕不會袖手旁觀,而是把她嶄新的筆借給我用;如果我上課溜神了,她絕不會置之不理,而是提醒我要認真聽講;如果老師提問我不舉手,她也絕不會不理不睬,而是鼓勵我大膽踴躍發言。
我心目中的同桌,她學習頂瓜瓜,超一級的棒!她是我學習上的最得力好幫手。我學習不好,同桌就會利用課余時間對我采取“加強版”的訓練。為了提高英語成績,她教我音標,教我單詞,教我句子;為了提高數學成績,她教我解題方法,解決了一個又一個“攔路虎”;為了提高語文成績,她教我如何閱讀分析課文?如何寫作?在她的幫助下,我各科成績突飛猛進。老師表揚我,同學們贊美我。我就連晚上做夢都嘿嘿笑呢!
如果我真有這樣一個同桌,我可是福星高照,三生有幸啊!我一定會燒高香,放鞭炮。
我的同桌小學作文400字 篇3
同學之間有快樂的友誼,有彼此之間無私的幫助和奉獻。我的同學中就有一位學習十分認真,愛助人為樂的人。猜猜他是誰?對!他正是我的`同桌,馮翱哲。
記得有一次,我在看一本十分有意思的書,正看到精彩的地方,我看的十分入迷,不禁輕聲誦讀起來。讀著讀著,我越讀越著迷,突然,我看到“地殼”兩個字,“這是什么字?”我心想:“不管了,后面精彩的地方還在等著我去看呢!”于是,我隨嘴一說“dike”,這時馮翱哲聽見了,只見他眼睛一轉,眉毛一皺,一邊搖頭晃腦一邊對我說:“不對吧!”說完,便拿出字典,一個人悶著頭在那查了起來,過了一會兒結果出來了。他對我說:“這不叫dike,叫diqiao,是地球的一層。”他的認真學習態度讓我深受啟發。
記得在一次考試中,我還在慢吞吞地寫著寫話時,我一看鐘,只剩3分鐘了,只剩下一個字便大功告成了,我太著急了,于是手忙腳亂,卻忙中出錯,手一滑不小心把筆掉到地上,呀!筆不顯了!霸趺崔k!怎么辦!”我比熱鍋上的螞蟻還急,東找找,西找找,找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了,沒顧上自己還沒寫完,從書包里翻出被用筆,接著給了我,對著我一笑,好像在說:“不著急,不著急,時間還有一些,你用吧,著急的話,還會出錯的!”看她那樣子,我也漸漸地不著急了,我從容地把最后一個字寫了上去,馮翱哲也用最快的速度寫好了。
我的同桌讓我明白:幫助朋友,更多的時候可能只是舉手之勞!所以,在朋友需要時,請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣,伸出援助之手!
我的同桌小學作文400字 篇4
我的同桌是個學習非常好的人。我好幾次捉弄她,可她卻豪不在意。
一次,她來我家找我。可我明明看見她了,卻躲在房間里裝作沒看見?伤是不放棄繼續找我。我有好幾次想出去,但她還在外面,我不敢出去。我生怕自己會被她誤會是個不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來她應該質問我的,可她不但不罵我,而是心平氣和地說;你剛才不在嗎,我叫了好幾聲。都沒聽見你回應我。頓時,我的臉上紅辣辣的。低著頭,都不敢抬起頭來,面對她。
還有一次,我向她借一本漫畫看,可她就是不愿意。她說;你這個人,要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話,我心里不是滋味。心想;有什么了不起的,等一下,看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說;朋友,借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水,然后把她語文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語文書還給她了。到了明天,她才發現了。她好像知道是我弄的。可她并沒有生氣。她輕聲細語地說;對不起,我不應該不借你漫畫看,是我太小氣了。
聽完了她的話,我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認錯。同桌啊謝謝你,是你讓我懂得。了什么是友宜,什么是寬容。
我的同桌小學作文400字 篇5
我從小就想要一個女的同桌,老師幫我圓了這個愿望,老師把一個名族女孩調到了我的旁邊,她叫米爾麗古麗,在書上寫名字的時候她會把自己的名字寫成米莉!
她的學習很好除了數學外,別的考試我幾乎都比她低,有的第幾分,還有低十幾分的,不管是低幾分,就算是一分,都讓我在她的面前抬不起頭來,我漸漸的喜歡上了她的學習:上課認真聽講,課后好好的復習。我特別喜歡她的眼睛,每一次她笑的時候,都特別的可愛,課后我們也有共同的語言。我和她幾乎每一天都會鬧矛盾,嘗嘗我們走時會氣勢洶洶的,但是早上一來還是會有一聲情切的問候:“嗨!同桌”
她的頭發很短,但是她還是喜歡摸,女孩子一般都是會喜歡長一點的頭發,而她就是這樣一個的人,她不在乎,也許她想長頭發沒有短頭發舒服吧!她非常喜歡給我起一些外號,她會說:大頭大頭下雨不愁,人家有傘我有大頭。我的字本來是很大的,她教我寫東西的時候就想著:這個上面有一個很小的格子,很小,很。『髞砦揖拖胂胂耄瑢憣憣懀F在我的字很小吧!
我認為這個同桌給我帶來了很大的益處,唉!好同桌,我為了寫這篇作文寫了好久,因為我不習慣把字寫得那么小,寫一個字都很難。
我的同桌小學作文400字 篇6
我同桌屬于瘦削型,一副近視眼鏡時常掛在鼻尖。遠看蔫頭耷腦,近看一對熊貓眼,給我的感覺就是總也睡不醒。
你別看他沒精打采,課堂上勁頭可大呢!語數課,迫于老師的威嚴,他才有所收斂。其他課上,他的嘴就像一架永不停息的機器。有一節音樂課,他說個不停,“徐利鵬,借支鉛筆。”“徐利鵬,課堂作業是什么?”“徐利鵬,這題咋做啊?”他一邊說一邊抖著筆,像一匹玩得正歡的小馬駒。田老師提醒了他好幾次,均不奏效。終于忍無可忍,命令大隊委沒收了他的書包。他頓時傻了眼,剛才的興奮一掃而光,整個人蔫了,教室里安靜得能聽見蚊子的咳嗽聲。他手托腮,面朝墻,上下嘴唇像抹了膠水,直到下課也沒分開。
我的同桌愛嘮叨眾所周知,但還有一點也無人能比——看書多。老師平時鼓勵大家多看課外書,我們也經常帶書來交流分享。他拿出的書讓我大吃一驚——《基督山伯爵》,這是法國著名作家大仲馬的代表作。我也讀過不少書,但都是兒童文學,這種書好像是大人才看的。此刻敬佩之情油然而生。難怪他的知識面廣,我們周圍一圈同桌也愛聽他“吹牛”。我腦子里突然蹦出兩個詞:博覽群書、滿腹經綸。回家后,媽媽給我講了故事大意,我聽后感慨萬分。
我的同桌雖然有時管不住嘴,但他酷愛讀書的優點令我欽佩。我也要書讀五車,追上你賈小卓!
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