和同桌賽跑小學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的和同桌賽跑小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“方德晗，89分。張小雯，90分。”超過9歲的人都知道，這是幾家歡喜幾家愁的發試卷的時刻。有一次，我還暗中和同桌用成績比過賽呢。

　　“鈴鈴鈴，”上課了，起先還在打鬧的`同學馬上坐好，安靜地像個木頭人。老師走進教室站在講臺上，手中拿著一沓試卷，同學們一看到試卷就屏住呼吸，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，安靜的教室變得更加安靜。老師從最低分報起：“方德晗，89分……”我的心跳得更快樂，像有只小鹿在亂撞，我聽不見別人的分數，只想著我和同桌的分數，終于，老師報到了我和同桌：“陳喜悅，95分，王存堯，97分。”我瞬間石化了，同桌已經三次超過我了，再超過我一次，我就沒臉見人了。于是，我下定決心下次一定要超過同桌。

　　于是，我每天早上除了讀英語以外，還加了一個讀語文書。晚上的課外作業語文再多做幾題。

　　果然，功夫不負有心人，當老師再次發試卷的時候，我聽到：“陳喜悅，98分，王存堯，95分。”我聽了這句話差點激動地跳起來。我終于超過同桌了！

　　通過這件事我明白了，不管多困難的事，只要你盡力去做，就一定會成功。