同學的作文精品(5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的同學的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
大家都知道咱們班上有一個可愛的“呆子”,但是你們可能不知道關于他的一些事。
他也許“呆”,可他是一個不折不扣的野外生存專家;他也許“呆”,但有時也會做出一些引人深思的舉動;他也許“呆”,可在我們605班,他對同學們的關心可不是一時半會兒的。
話說有一次(具體在什么時候我記不清了),我們的小干同學驚奇地發現他的同桌趴在桌子上泣不成聲,立馬扔下手中的鋼筆,從口袋里掏出一大卷餐巾紙,遞給她并問她怎么了,為什么哭。他同桌卻不回答她,接過餐巾紙一個勁兒地擦眼淚,干先生自討了個沒趣。我們以為他會自顧自地埋頭寫作業不再搭理自己的同桌,可沒想到他回過頭,問我們她怎么了,當我們也表示不知道后,他失望地回過頭,看著同桌,坐在自個兒的.座位上干著急,還一個勁兒的安慰她。終于,我的同桌拍拍他,說:“你的作業寫好了?”只見他渾身一顫,“啊”地叫一聲,趕快埋頭寫起來,但那雙大眼睛還時不時的瞥向自己的同桌,我們見了都哭笑不得。
還有一次,我們班的王躍博同學在體育課上不慎被飛來的實心球砸中了小腿,干騏源見了立馬飛奔過去,遞給他紙巾,還協助他將其扶到一旁的長凳上,一個勁兒地問寒問暖,我見了都對他深感佩服,他這不是“多管閑事”,而是全心全意地幫助同學,關愛同學,讓他(她)們深受感動。
我們的小干同學就是這么一個人,他樂于助人,關愛同學,感動了全班,感動了集體,為我們605班增添了一份美好。
同學的作文 篇2
今天,我們班來了一個新同學,看起來溫柔沉靜的一個小姑娘,班上的孩子都對新同學的到來致以熱烈的歡迎。爭著搶著跟新同學同桌。其中兩個單人桌的.孩子萱和帆表現尤為明顯,我讓新同學暫時跟帆坐在一起,并告訴他給新同學做好榜樣。如再有不適宜的舉動,就將新同學調走。帆這節課上表現非常好,積極舉手,認真幫助新同學解答問題,可是好景不長,第二節上課,就有同學打小報告帆用紅領巾勒我,我這個時候糾結了一下,還是將新同學調走了,看到帆委屈的哭了,其實帆是一個善良的孩子,喜歡跟同學們玩,只是常常把握不了度,經常在玩的時候下手太重,惹得大家常常告狀。
下課的時候,我問了他,他說一年級的時候就沒有同桌,現在又沒有了,希望有一位同桌。我就允諾他,表現好,可以調座位,換同桌,下午看他表現還可以,沒有再出現課堂打鬧的情況,也沒有滿地打滾。
其實每個孩子內心都有渴望,希望被接納,希望被認可,我們老師一定要把握到孩子內心的渴望,從而激勵她們,認真向上。
同學的作文 篇3
同學眼中的我
“人生能有多少個二十年啊!我們也真的該在碌碌奔忙之中找點閑暇,去往事里走走,去聽聽久違的聲音,看看熟悉的面孔……今天我們舉辦同學會,就是為大家提供一次重敘舊情、互訴衷腸的機會。讓我們回顧天真爛漫的歲月,暢談人生的艱辛和美好;讓我們再一次互相溝通、增進友誼,互勉共進。”
亭亭玉立,粉裙紫靴,充滿情感的聲音讓同學們感到相聚的歡樂,人生的幸福,無限的遐思,時光在哪一刻微微暫停,同窗在哪一刻心心相印。
她是個熱心的女人,身體雖單薄柔弱,但性格率真,做事利落。20年相聚,老師同學30多人,為了烘托氣氛,弄了個象模象樣的儀式,萬事俱備,只缺個女主持人。同窗女孩多的羞澀,不是嫌自己普通話不好聽,就是說自己人多了怯場。初次見面給她說這事,毫不推辭,積極準備。好爽快的女孩!原來她在醫院做過團務工作,因此對于這類事駕輕就熟。她對聚會主持詞進行了修飾,班長致辭進行了更換,語句更加順暢,情感更加真切。
她個性剛強,喜歡挑戰,好學上進,現為主治醫師,從事病理診斷工作。只有執業醫師資格,才能成為病理診斷醫師,才能簽發病理報告。執業醫師的考取知識廣泛,須得真才實學;疾病病理診斷門類繁多,需要觸類旁通。她能拿下這些,確實是不簡單。我自學中醫本科畢業,進修學習病理診斷,對其復雜程度曾經望而卻步,現今學已棄用,半途而廢。她家老人是個名醫,自己有個衛生室,平日里由老人打理。老人有事時,就由她代為照管,處理小病,打針賣藥,清創縫合,有板有眼,厲害著呢!
她是個善良的女人,心若芝蘭,很關心同窗兄妹。同窗中也有不如意的,生活艱辛,情感迷惘,她總是盡力相幫。有時還會為此傷感自責,感覺關心的太少,沒有盡到同學之情誼。沒有去探望李紅,沒有和慶花照象,沒有勸志明……心中有太多的遺憾,下次一定補上!和她聊的`不是太多,可是似乎和她志趣相投,有點相知恨晚的感覺。她也愛寫點心情,抒發些許感慨!心直口快,言辭犀利。文斌婚宴加上這次相會,見面二次,聊了數句,只是在網聊中,還有她發在空間的帖子中對她有所了解,知道她是個重情重義負責任的好女人。那天聊天,說是照管兩個孩子,還以為她超生了呢?原來是侄子和女兒。相聚中除了聊同窗成長,還不忘交流教育孩子的心得。精心照料侄子,非賢妻難以為之;細心教育孩子,非良母不會做之。
“來吧,同學們!讓我們暫且放下各種心事,和我們的老師們一起,重拾當年的美好回憶,重溫那段快樂時光,暢敘無盡的師生之情,學友之誼吧。一日同學,百日朋友,那是割不斷的情,那是分不開的緣。只要我們心不老,青春友情就象鉆石一樣永恒久遠。”
聲音甜美清澈,笑容悠然滿面,情感至真至純!
同學的作文 篇4
我有很多同學,給我印象最深的是xxx。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
xxx學習還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的.成績每次都是優,不論語文、數學還是英語都學得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學,非問明白不可。有一次,他正在做數學作業,碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問劉老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
xxx還樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——xxx。
同學的作文 篇5
我們班有一個人,她熱愛集體,她無私奉獻,她樂于助人,她就是我的同桌張小紅。
有一次,我寫錯了字,正要用橡皮,可是橡皮卻不翼而飛了,我蹲下來,在櫥子里東翻翻,西翻翻,可是怎么著都找不到,我著急了,小紅看到我著急的樣子就馬上問我:“你怎么了?”“我的橡皮找不到了。”我急的都快要哭出來了,“你不能先做別的'題嗎?”我問我,我坐了起來,那筆就開始寫,漸漸地我的錯誤特別多,“給。”她拿出一塊橡皮給了我,我問她:“你不是只有一塊兒嗎?”“你不知道,那一塊的用處可多著呢。”我頓時恍然大悟,原來她用自己的橡皮切成了兩個,“把你的那一塊兒拿出來讓我看看。”“我不。”她說,“就讓我看一下”我說,“好吧,給你。”我一眼就看出來了我的是最大的,“謝謝你,這輩子能遇到你這個朋友,我也是很幸福了。”
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