同學(xué)的作文[匯總3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　自從上五年級(jí)，我們班來了一位新“同學(xué)”，其實(shí)也就是新?lián)Q的班主任數(shù)學(xué)老師---老楊。

　　那天，他剛開始講課，因看到某某同學(xué)的桌子下面有很多撕破的小紙片，就故作深沉地開了口：“首先呢！我說一下衛(wèi)生…”因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)有一個(gè)習(xí)慣：一聽到衛(wèi)生，這兩個(gè)重要性高達(dá)百分之99.9的詞語，每個(gè)人都忍不住要看一看自己的座位上有沒有紙片。

　　過了會(huì)兒，他完完全全的把上課拋在了腦后，津津有味地講起了他自己一些親身經(jīng)歷的.事情，如：咱們這兒有個(gè)孩子，考的分特別高，清華、北大聽說了，就來搶人呢！清華先給女孩打了個(gè)電話，讓她來清華上大學(xué)，而北大卻來家門口接這個(gè)女孩了……

　　還有次下午上課時(shí)，我們?nèi)�班人都在打嗑睡，老楊便想出了一個(gè)法子對(duì)付我們，他講課時(shí)，把一句話中其中一個(gè)字的音故意說得很重，說這個(gè)字時(shí)還用力地拍手、踩腳，仿佛火山噴發(fā)一般。我們一個(gè)個(gè)被嚇得失魂落魄，而老楊的臉上卻露出了狡黠的笑容。

　　雖然老楊有時(shí)嚇虎我們，但和他在一起根本不覺得像是師生，那簡直就是兩個(gè)再好不過的朋友。

　　河南省沁陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)賈欣夢(mèng)

同學(xué)的作文 篇2

　　他很胖，是我們班重量紀(jì)錄的保持者。在我的印象里，他總是穿著校服，發(fā)型也是從來沒變過，楊梅頭一年到頭，他寫字時(shí)的姿勢(shì)偏左。他就是毛錦程，由于他三年級(jí)學(xué)習(xí)生活都很淡定，人送外號(hào)——“毛淡定”。

　　他不管做任何事時(shí)都會(huì)比常人淡定，如果有人跟他一起做事，大概也會(huì)得“狂淡定病”吧！被他說得我們都不淡定了。上體育課說淡定；吃飯說淡定；睡覺說淡定。一天不知道說了幾次淡定，簡直比媽媽還要淡定。他的淡定很神奇，可以傳染。你一言，我一語，整個(gè)教室就像炸開了鍋，好像拿著蛋，對(duì)它說一聲“淡定”，蛋就能定住一樣。那時(shí)候“毛淡定”的座右銘是：“沒有什么事是淡定解決不了的，即使一個(gè)淡定解決不了，再來一個(gè)淡定就行了。”所以他一旦淡定點(diǎn)，這件事基本就搞定了。那個(gè)時(shí)候我們是最淡定的，而他是最不淡定的，所以，那時(shí)的我們得出了一個(gè)結(jié)論：“需要淡定來安慰自己的人才是最不淡定的'。”

　　正因?yàn)樗�不淡定，我們才能淡定的成為同學(xué)，也才能在一邊淡定的說：“淡定！”

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)陳奔，他頭上長著烏黑濃密的頭發(fā) ，臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，他笑起來眼睛就瞇成了一條縫，一張紅的發(fā)亮的嘴使他更加帥氣，鼻子高高的挺在一個(gè)瘦小的臉蛋中間，可愛極了，還有臉兩旁大大的耳朵，每次老師講課時(shí)那兩只耳朵便會(huì)豎得高高的是為了專心的聽老師講課。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們倆去步行街玩看到了幾個(gè)大男孩正在欺負(fù)一個(gè)小朋友，我看到了慌忙的跑向一邊，可是他卻跑過去，威風(fēng)凜凜地對(duì)那幾個(gè)大男孩說：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)小朋友？”那幾個(gè)男孩一副痞子的樣子，惡狠狠的.說：“小子關(guān)你什么事，一邊去，小心我揍你。”他看到地上有一堆沙子，聰明的他假裝系鞋帶，抓一把沙子往天上一撒，迅捷的把小朋友拉跑了。等我回過神來，他已來到了我這里。我給他豎起大拇指的同時(shí)，心里也有一絲羞愧滑過。

　　暑假的一天，他來我家玩，我在寫作業(yè)，正好他把他的作業(yè)也拿過來了，我瞟了一眼他竟然一個(gè)字都沒寫，我借給他一支筆，我倆又專心致志的寫起來，當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備放筆的時(shí)候他一把把我的作業(yè)搶了過去，并得意洋洋地說：“讓我抄一下。”我氣沖沖的說：“還我作業(yè)！”他聽見了生氣地把我的作業(yè)扔到一邊，嘴里還不停的說：“我再也不跟你玩了。”頭也不回的走了。開學(xué)第一天他對(duì)我說：“我不該搶你作業(yè)，請(qǐng)你原諒我好嗎？”

　　從那以后，我們就重歸于好，形影不離。

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