同學(xué)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　如果要在我們班上選一個(gè)“開心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。

　　課堂鬧劇

　　有一次上課，袁銓要上廁所，老師允許了。可袁銓回來的時(shí)候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的，偏偏從我的同學(xué)的后面走到自己的座位，這時(shí)老師說：“真是的，你為什么不從中間的過道走啊！天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接著說：“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。

　　任課老師

　　一次下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時(shí)候，陸子芃說：“不如我們來玩任課老師吧！”“好吧”。因?yàn)槭顷懽悠M推薦了這個(gè)游戲，所以由他來當(dāng)任課老師。游戲開始了，一開始同學(xué)還很挺認(rèn)真，可過了一會兒，有的同學(xué)聽音樂，有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說話，有的.同學(xué)睡覺。這時(shí)陸子芃說了一句話：“麻煩前邊聽歌的同學(xué)告訴旁邊說話的同學(xué)，不要吵到后邊睡覺的同學(xué)。”這句話我現(xiàn)在還記得，簡直讓人爆笑啊！

　　這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　我們的班長是大名鼎鼎的陳澤鴻。為什么說他大名鼎鼎呢，因?yàn)樗�曾�?jīng)為我們學(xué)校爭過光，奧林匹克競賽得了全市第一名。他腦袋圓圓的，矮矮的個(gè)子，挺機(jī)靈。

　　他每次早讀總是很認(rèn)真，有感情地朗讀課文。而我呢，呆呆的坐在那兒。他的性格又愛玩又愛學(xué)習(xí)，上課，他總是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，下課的時(shí)候，他是那么好玩，老是繞著操場跑。有一次，我們在上課，老師出了一道題，234×524等于多少？我馬上計(jì)算，而我的同桌陳澤鴻居然以最快的'速度做好，然后拿給老師看。老師說：“陳澤鴻要表揚(yáng)，以最快的速度拿下了冠軍。”我連忙鼓掌，說：“你真棒！”陳澤鴻回到座位后。我感到非常愧疚，為什么別人會，我就不會了呢？不，失敗是成功之母，問問他的絕招吧！“澤鴻，你是怎么解這道題的？”澤鴻把過程跟我講了一遍。我全明白了，說：“謝謝你。”

　　還有一次，我們?nèi)�參加奧數(shù)市比賽，幾天后，從老師那兒傳來陳澤鴻的光榮。陳澤鴻得了全市第一名。大家高興極了！而陳澤鴻卻不驕傲，但心里卻特別開心！

　　有一次他奧數(shù)題做錯(cuò)了，就畫線段圖，偏要自己解題，默默無聞，一遍又一遍地驗(yàn)算，一次又一次地計(jì)算，一步一步地向成功前進(jìn)。終于攻破了一個(gè)個(gè)堡壘……

　　這就是我的好朋友陳澤鴻，他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文 篇3

　　大大的眼睛，小巧的嘴巴，白白的皮膚，這就是我們班的大隊(duì)委XXX，她性格開朗，十分好學(xué)。

　　有一次，我們正在學(xué)生字，全班同學(xué)齊聲朗讀“hui、hui，教誨的誨……”，念得正起勁兒，石凡攸舉起了手。大家都詫異地看著她，陳老師也愣了一下，然后示意她站起來發(fā)言。石凡攸鎮(zhèn)靜地說：“陳老師，‘誨’應(yīng)該讀四聲，不應(yīng)該讀三聲。我昨天晚上預(yù)習(xí)時(shí)讀過了。”陳老師讓我們翻生字表，果然是四聲。陳老師表揚(yáng)了她，對大家說：“同學(xué)們要向石凡攸學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣，真才實(shí)學(xué)就能在你們心里扎根。”教室里頓時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。

　　還有一次，我和XXX、“三文魚”石文文在一起玩“成語貓”的'游戲。一個(gè)人當(dāng)“貓”，其他人在被“貓”抓住前說出一個(gè)成語，就能“冰封”，“貓”就只能去抓另外的人。“三文魚”石文文當(dāng)“貓”，他把我作為他的第一目標(biāo)。他追到我面前的時(shí)候，我的腦子里一片空白，什么成語都不知道。游戲結(jié)束，排行榜出來了：石凡攸第一，我是倒數(shù)第一。我羨慕地問：“XXX，你怎么知道那么多成語呢？”“因?yàn)槲颐刻於家�讀一則成語故事，學(xué)成語、學(xué)知識呀！” 石凡攸笑著說。

　　XXX就是這么熱愛學(xué)習(xí)，這不，我倆在成都參加全國創(chuàng)新作文大賽。比賽開始前，我好奇地東張西望，她卻捧起書，像小老師一樣教導(dǎo)我：“來，看看書上的優(yōu)美詞句吧！”我倆一起努力，取得了優(yōu)異的成績。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我看著石凡攸，心里說：“謝謝你，石凡攸！你真是我們熱愛學(xué)習(xí)的好榜樣！”

同學(xué)的作文 篇4

　　在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。

　　梁嘉浩是我們班的班長，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說話很幽默。

　　有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才明白，然后梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但是去了洗手間而已。

　　有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的'票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會藏好票的。”“你……你說誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說。“你，就是你。”我說。“拿出來讓我看看！”“拿就拿出來！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。

　　這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。

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